機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:360101適用年級(jí):2021級(jí)專業(yè)主任:制訂時(shí)間:2021年1月5日教務(wù)科審批人:教務(wù)科審批時(shí)間:學(xué)校審批人:學(xué)校審批時(shí)間:目錄TOC\o"1-3"\h\u20353一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼 .學(xué)時(shí)與學(xué)分分配學(xué)時(shí)與學(xué)分分配如表10所示。表10學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表課程類別課程門數(shù)學(xué)分小計(jì)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)小計(jì)占總學(xué)時(shí)比例公共基礎(chǔ)課程1661104431%專業(yè)必修課1380165849%專業(yè)綜合實(shí)踐課13266020%合計(jì)301733362100%八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位，按照“四有”好老師的要求，不斷加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，著力鍛造過硬的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心，在師德師風(fēng)、教書育人方面有使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)和具有典型示范引領(lǐng)作用的“四有好老師”。。表11機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)表隊(duì)伍結(jié)構(gòu)數(shù)量（人）職稱結(jié)構(gòu)副高（一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)）12講師7助講4學(xué)歷結(jié)構(gòu)碩士研究生2本科21年齡結(jié)構(gòu)51-60歲336--50歲1135歲以下9雙師型教師雙師型教師≥90%2.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人應(yīng)具有副高及以上職稱，具有高尚的師德師風(fēng)、自覺的育人意識(shí)，將立德樹人貫穿專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)全過程；能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外機(jī)械行業(yè)、機(jī)械制造類專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，密切聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際；教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，牽頭組織開展教科研工作能力強(qiáng)，能夠指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)和社會(huì)服務(wù)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。在專業(yè)教學(xué)、專業(yè)建設(shè)及科研方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和成就，參加過覆蓋面較廣的教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)方案的制訂，有教材編寫和實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。能夠主持或指導(dǎo)青年教師參與社會(huì)服務(wù)。3.專任教師本專業(yè)專任教師應(yīng)具有中職教師資格；具有高尚的師德，愛崗敬業(yè)。遵紀(jì)守法；具有機(jī)械行業(yè)、機(jī)械制造類與機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，扎實(shí)的機(jī)械專業(yè)相關(guān)理論功底和行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；原則上應(yīng)具有兩年以上本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)工作經(jīng)歷并取得相應(yīng)資格證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，師德師風(fēng)高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)三尺講臺(tái)有敬畏之心，將立德樹人貫穿課程教學(xué)全過程；掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念和教學(xué)方法，能夠主講1門以上專業(yè)課程，參與實(shí)踐教學(xué)，并取得良好的教學(xué)效果；與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系密切，主持或參與校企合作或相關(guān)專業(yè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；能夠參與教研教改課題和專業(yè)技術(shù)課題的研究；每5年累計(jì)應(yīng)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。4.兼職教師本專業(yè)兼職教師應(yīng)該具備機(jī)械專業(yè)本科以上學(xué)歷、高級(jí)職業(yè)資格或中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格，原則上應(yīng)具有5年以上機(jī)械行業(yè)企業(yè)一線工作經(jīng)歷，能夠解決機(jī)械制造操作過程中的技術(shù)問題；具有自覺的育人意識(shí)，將立德樹人貫穿課程教學(xué)全過程；具有一定的教學(xué)組織與實(shí)施能力，能夠承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)；具有參與人才培養(yǎng)方案的制定、課程開發(fā)與建設(shè)等相關(guān)教學(xué)文件的編寫能力。（二）教學(xué)設(shè)施工中心操作涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的表12校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配置與功能實(shí)驗(yàn)室及使用場(chǎng)地名稱場(chǎng)地配置功能價(jià)值數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)中心數(shù)控車床：8臺(tái)數(shù)控銑床：10臺(tái)1.掌握車床安全操作、文明生產(chǎn)；2.掌握數(shù)控車床類型、功能認(rèn)知；3.掌握數(shù)控加工刀具認(rèn)知；4.掌握數(shù)控車床基本操作；5.掌握數(shù)控編程基本指令運(yùn)用；50W機(jī)械切削加工實(shí)訓(xùn)中心普通車床：27臺(tái)銑床：8臺(tái)磨床：2臺(tái)搖臂鉆：2臺(tái)鉆銑床：6臺(tái)鋸床：1臺(tái)1.掌握機(jī)床安全操作、文明生產(chǎn)；2.掌握機(jī)床類型、功能認(rèn)知；3.掌握刀具認(rèn)知及刃磨；4.掌握機(jī)床基本操作；5.掌握機(jī)床結(jié)構(gòu)認(rèn)知；6.掌握零件加工工藝訓(xùn)練；250W鉗工金訓(xùn)車間配備臺(tái)桌臺(tái)虎鉗若干加工零件工位共1.掌握機(jī)床安全操作、文明生產(chǎn)；2.掌握工具、設(shè)備功能認(rèn)知；3.掌握麻花鉆的使用、刃磨；4.掌握銼刀等工具的使用5.掌握臺(tái)式鉆床操作；6.掌握鉗工工藝訓(xùn)練；7.掌握零件測(cè)量、質(zhì)量控制50W機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室軟件的計(jì)算機(jī)機(jī)械制圖CAD訓(xùn)練25W機(jī)械模型、零件陳列室各種機(jī)械模型、零件若干教學(xué)演示、學(xué)生認(rèn)知、宣傳5W機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室工業(yè)機(jī)器人：智能制造：1臺(tái)提供機(jī)器人實(shí)訓(xùn)所需設(shè)備300W求表13校外實(shí)訓(xùn)基地配置與要求序號(hào)合作企業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容備注1三一重工專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)2宇晶專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)3鴻準(zhǔn)模具專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)4廣州電裝頂崗實(shí)習(xí)、音響設(shè)備，互WiFi全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢面的基本要求解答等的信息、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)，提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和源等。的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完用教材。求械制圖、機(jī)、金屬切削機(jī)床、機(jī)基本要求教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形（四）教學(xué)方法化教學(xué)等教學(xué)方式，推廣翻作過程導(dǎo)向教學(xué)等新型教學(xué)法任務(wù)教學(xué)、模任務(wù)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)目教學(xué)、案例教學(xué)、模塊化式、討論式、參與式等教學(xué)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式。讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成效。法提供實(shí)習(xí)崗位，另一工作任務(wù)式教學(xué)，由崗織與教學(xué)考核。法。線上教學(xué)基于智慧線課程平臺(tái)，形成“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)現(xiàn)線上、線下混合式學(xué)程管理、考試管理，實(shí)現(xiàn)生通過平臺(tái)完成視頻播過考核即可獲取學(xué)分。線課程、記錄筆記，師系統(tǒng)將詳細(xì)記錄教學(xué)過果。法線交流咨詢互動(dòng)，任務(wù)。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)相結(jié)的評(píng)價(jià)業(yè)能力等進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià)。過程考核與理論考試，對(duì)取“理論考試、實(shí)訓(xùn)操作方法應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)靈活，對(duì)學(xué)生思的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)，采用自我評(píng)價(jià)、小組地反映學(xué)習(xí)效果，并促體積極性，提高教學(xué)效學(xué)習(xí)態(tài)度、過程表現(xiàn)、職素質(zhì)和操作技能為核心，。提交實(shí)習(xí)資料的評(píng)計(jì)算而得，其中企業(yè)師（六）量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持培養(yǎng)方案》、《課程標(biāo)輪診改，形成各《專業(yè)人才培養(yǎng)強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展立健全巡課、聽課、評(píng)教、環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)、示范課等教研活動(dòng)。如下若發(fā)生教學(xué)事故，不得等次。制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)九、畢業(yè)要求1.成績(jī)要求：所有課程考試必須及格。2.學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)：考查全部合格，獲得職業(yè)資格等級(jí)證書。3.符合學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。十、人才培養(yǎng)方案編制的有關(guān)說明本方案根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和年度診改結(jié)論，會(huì)適時(shí)對(duì)課程和相關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整，以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。附件1人才培養(yǎng)方案審核表附件2專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂審批申請(qǐng)表

附件12021級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表專業(yè)名稱：機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)代碼：360101所屬院（部）：專業(yè)制訂團(tuán)隊(duì)（簽名）教務(wù)科（教務(wù)科公章）人才培養(yǎng)方案論證會(huì)（學(xué)術(shù)工作委員會(huì)）（學(xué)術(shù)工作委員會(huì)公章）校黨委會(huì)（學(xué)校黨委公章）附件2機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表20-20學(xué)年第學(xué)期申請(qǐng)學(xué)院適用年級(jí)/專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)執(zhí)行時(shí)間人才培養(yǎng)方案調(diào)整內(nèi)容