勇闖“秘境”之“注意力”大作戰(zhàn) （教學(xué)設(shè)計(jì)）小學(xué)心理健康三年級上冊

勇闖“秘境”之“注意力”大作戰(zhàn)（教學(xué)設(shè)計(jì)）小學(xué)心理健康三年級上冊一、課程目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解注意力的概念和重要性，掌握提高自己注意力的方法，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和專注力，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：黑板、彩筆、PPT、課件、教材、課堂小物品。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆、紙、繪畫用具。三、教學(xué)內(nèi)容注意力的概念。（1）通過問答和圖片等形式引導(dǎo)學(xué)生了解注意力。（2）講解注意力的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生思考注意力在日常生活和學(xué)習(xí)中的作用。注意力如何提高。（1）引導(dǎo)學(xué)生了解提高注意力的重要性。（2）讓學(xué)生通過畫圖和交流等方式，探討提高注意力的方法，如鍛煉、休息、注意力訓(xùn)練等。注意力訓(xùn)練活動。（1）教師采用游戲的形式，讓學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練，并在游戲中鞏固上述學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）選擇適合小學(xué)生的注意力訓(xùn)練游戲，如“找不同”、“追蹤”等?？偨Y(jié)與反思。（1）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對注意力的理解。（2）讓學(xué)生進(jìn)行個人反思，思考在今后生活和學(xué)習(xí)中如何提高自己的注意力。四、教學(xué)方法和手段問答法：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考注意力的概念和重要性。交流法：通過交流的形式讓學(xué)生探討提高注意力的方法。游戲法：采用適合小學(xué)生的注意力訓(xùn)練游戲，幫助學(xué)生在游戲中鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。反思法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個人反思，思考如何在今后生活和學(xué)習(xí)中提高自己的注意力。五、注意事項(xiàng)在提出問題和探討問題時要注意問題的引導(dǎo)性，不要讓學(xué)生迷失方向。在游戲環(huán)節(jié)中，要注意規(guī)則的說明和游戲的調(diào)控，防止出現(xiàn)不良后果。需要指定“小助手”幫助老師進(jìn)行組織和控制情況。六、教學(xué)反饋教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查，收集學(xué)生們的意見和建議，反思教學(xué)過程中的不足和改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。七、教學(xué)成果學(xué)生掌握了注意力的基本概念和重要性。學(xué)生了解提高注意力的方法。學(xué)生在游戲中進(jìn)行了注意力訓(xùn)練，掌握了提高注意力的技巧和方法。學(xué)生反思了自己的注意力現(xiàn)狀，并思考了提高注意力的策略。八、教學(xué)評價(jià)本課是一節(jié)注重實(shí)踐和反思的課程，通過游戲、問答等方式引導(dǎo)學(xué)生于輕松愉快的氛圍中進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生掌握提高注意力