家長會家長發(fā)言稿簡短(大全15篇)

第頁共頁家長會家長發(fā)言稿簡短(大全15篇)家長會家長發(fā)言稿簡短篇一我們是天才雙語幼兒園大四班袁鈺婷的爸爸媽媽。今天很快樂能在這里和大家分享孩子在幼兒園成長的些許記憶。也很快樂有這樣的時機，表達我們對幼兒園領(lǐng)導以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和保護，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！轉(zhuǎn)眼間間隔孩子開場承受小班幼兒教育到今天，兩個多年頭過去了，孩子在卜老師、謝老師的辛勤培育下從懵懂的幼兒漸漸得成長為有觀點、愛表現(xiàn)的漂亮小女孩。記得那是在xx年的xx月把孩子從老家送到了天才雙語幼兒園小四班，從此小寶貝有了她新的大家庭。第一天我到幼兒園來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就迫不及待說："爸爸媽媽，你們看，我得小紅花了。新幼兒園很漂亮，老師都喜歡我"，聽著女兒說著只有爸爸媽媽才聽得明白的模糊話語，我們心舒展了，暗自慶幸及時給孩子做出換幼兒園的決定。但生疏的環(huán)境讓她不適應(yīng)了一段時間。那段時間里我們總是孩子回家來會問在學校吃什么啦、學什么啦？可是小家伙總是說不知道。那是急得我們不知所措。漸漸地寶貝會叫出幾個同學名字了，會說出某某小同學的有趣事，甚至最有趣的事是：還會叫我拿出紙和筆幫她寫下一個個從她小嘴里念出的小伙伴的名字，一口氣就是十幾個甚至二十幾個呢。我明白了寶貝在她的空間里找到了屬于她的快樂，難道我們所問的吃什么、學什么還很重要嗎？是的，我們也和其他家長一樣希望孩子是個多才多藝的，帶她去看大姐姐跳舞、唱歌、畫畫、看書，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一張紙，用剛買的各種顏色的水彩筆畫出了“喜羊羊和灰太狼”，旁邊還東倒西歪的寫上：袁鈺婷。我發(fā)現(xiàn)不要那么辛苦地叫“寶貝去學跳舞、寶貝要認字”，興趣是孩子的最好的老師，我們家長不是。那么就這樣孩子開開心心地過了小班生涯。很開心的是小班快完畢的前一個多月，孩子回來跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我當觀眾坐在床前看她在席夢思小床上跳的“喳喳”響。我蒙了···直到期末家長會上老師告訴我過幾天大班哥哥姐姐畢業(yè)典禮孩子要參加表演。到了那天學校給寶貝穿上了表演服，化好了淡妝，別提有多積極呢！可更開心的是我拿著數(shù)碼相機對著她和她表演的節(jié)目一個勁得拍。下臺后我和孩子坐在位置上看其他節(jié)目時，我把孩子抱得緊緊的：孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但她卻是有她的以后可以回憶的經(jīng)歷。到今天寶貝已經(jīng)上大班了。兩年多時間孩子在學校帶回了她的畫得不錯的畫畫，還有學會了蒙氏數(shù)學、珠心算。點點滴滴中孩子除了學到了科學知識，看得出來漸漸養(yǎng)成了好習慣、懂得了很多道理。記得兩年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這兩年來，老師像媽媽一樣保護孩子！照顧孩子一天天長大！教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉增強了孩子的體魄！快樂孩子的心靈。是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人！是老師們的慈祥、寬容、智慧和知識，讓孩子學會感恩、寬容、愛和考慮！在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助別人，他們會唱動聽的歌曲，能朗讀優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們德愛浸潤中學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請允許我們代表所有的家長說一聲："老師，您辛苦了。"記得回到家里有時她會在你躺在沙發(fā)上時過來問你：爸爸很辛苦了嗎？我?guī)湍愦反繁?；她會在周末時提醒你好久沒有和老家爺爺奶奶打了······可是孩子開場和我們叫上勁了?！鞍职?，你說話不算話”“媽媽給你時機再睡會兒懶覺”“你騙人”“你不容許我，我就不幫你”“為什么不可以呢”“”或是在你訓斥她時，她居然冒出一句：“為什么老是生氣對我說話？”我趕緊剎車換上一副笑臉說上倆句：對不起啦。她撲哧一聲：沒關(guān)系！好似孩子變得那么任性，可是我們想想孩子有了自己的想法，會表達出來給我們，那是多么美妙的一件事：想想和孩子交談時可以讓我們忘記白天工作中的煩惱以及疲勞。所以我覺得分享孩子的快樂或是不滿都是作為父母的我們應(yīng)該做的，這件事其實不難，只要和孩子說話時你蹲下身子，你發(fā)現(xiàn)你不再高高在上時，孩子會是我們的好朋友。孩子在一天天在長大，帶給我們的快樂和考慮一天天在增多。我想用一個我們小故事完畢我的記錄：今天黃昏我?guī)е鴮氊惢丶?，在大街上孩子用銳利的眼睛看到一個大概7、8歲左右的哥哥騎著一輛自行車，旁邊男孩的父親也騎著車，父子倆邊騎車邊聊天，真開心。寶貝看在眼里嘴里直叫：爸爸我們回家也騎車。我應(yīng)了一聲：好。回到家里，寶貝和我吃完了飯。她拉著我去騎車，我說你去吧！她對我瞪起了眼睛：你也要去啊！我說我沒大人的自行車，孩子拉著我往隔壁家走。見到姐姐說：姐姐，你的自行車借我爸爸騎騎，我要和我爸爸去騎車。到此我悟到原來她也想和下午那父子倆一樣。我還覺得無奈，只好應(yīng)付。出門由她指揮，不能超過她，也不能落后。我想就一段路吧，那就陪你玩玩?？墒恰ぁぁぁ]有想到我們騎了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰到車輛的時候，一路孩子沒有緊張，沒有放棄，而且一直在鼓勵我“爸爸，加油！”我明白了自己錯了：我以為孩子可以隨意應(yīng)付，但是更多時候孩子是不可以應(yīng)付的。所以我一直是這樣認為：孩子你不去理睬她，她會長大；但你去理睬她，她會長得更好。俗話說：種瓜得瓜種豆得豆！好了，再一次感謝我們親愛的老師！祝愿所有的小朋友都快樂、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺。謝謝！家長會家長發(fā)言稿簡短篇二尊敬的各位老師，同學們：大家下午好！寒假開學前，班主任x____師告訴我，學校安排我在今天的大會上發(fā)個言，這是學校對我的信任，我當即容許下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面說說我的心里話：衷心感謝老師們，特別是級部領(lǐng)導和班主任的諄諄教導和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把xx多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望。我在聽了孩子對學校的介紹后，才明白老師們的壓力多大，負擔多重，工作多累，他們每天從早晨x點到晚上x點多，連續(xù)x個鐘頭，不顧疲倦，把心都用在學生們身上，這一點太讓我感動了。人們常說，老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)，這些贊美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天這個隆重的大會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了！望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我也是深感慚愧。說實在話，我只是個沒多大本領(lǐng)的農(nóng)民，平時滿腦子里想的，是怎樣多掙些錢供她們姐妹倆上學，我實在不懂得怎樣教育孩子，平時也很少與孩子交流學習方面的事，想交流我也不懂?。∷梢栽诩壊坷锍煽兲幱谇傲?，我很欣慰，對此我無比感謝老師們的付出！人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我想學校教育的關(guān)鍵不能是只注重傳授知識，培養(yǎng)學生濃重的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神，是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對各科未能全面開展的學生，提升他們?nèi)￠L補短的信心是最重要的！總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待學生——這是我的期待之一；期待之二，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面開展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用途，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用途，只有智商沒有情商的人也不會有大的長進。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大；期待之三，在xx天之后，我們xx十七中高三的xx多名學生，都可以考上理想的大學！也希望我的寶貝女兒xx可以考上北大清華這樣的名校！到那時我們?nèi)叶嫉綄W校為老師們慶功！家長會家長發(fā)言稿簡短篇三各位家長：大家下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學校參加這次家長會，今天你們可以抽出珍貴的時間來參加家長會，就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對班主任工作的支持。今天我們坐到一起，目的只有一個，那就是進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的理解你的孩子在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進步教學質(zhì)量，同時促使家長也可以更積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學生”。1、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。2、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難____的經(jīng)歷和才能，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭劇烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。3、積極配合學校，主動與老師進展交流、溝通。教育是全方位的事情，分開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的。要理解孩子的交友誼況，及上學和放學的詳細時間，不允許孩子帶手機，mp3等到學校。4、對于孩子玩手機、上網(wǎng)要堅決制止，看電視的時間要控制好，有空閑的時候陪孩子做做作業(yè)，周末不要讓孩子到處玩耍，孩子在學校教育5天非常成功，就怕周末兩天又回到從前的狀態(tài)。同學們雖然獲得了些許成績，但是還存在很多方面的缺乏，主要表如今以下幾個方面，1、有的同學經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子，作業(yè)記不全。2、在校時間抓的不緊，課間還有聚眾打鬧現(xiàn)象，大聲閑聊，喧嘩現(xiàn)象也很常見。3、遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，值日生值日不夠認真。4、個別同學不穿校服，經(jīng)常違背學校紀律，躲到廁所等場所抽煙等。5、個別班級、個別同學打架現(xiàn)象時有發(fā)生，今天守著在做的各位家長，給同學們提個醒，從下周一開場，倘假設(shè)再有打架現(xiàn)象，一律回家反省一周，返校后面向七年級全體同學作出深入檢討，并且在全校宣傳欄、播送進展通報批評。家長朋友們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才；同學們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。最后，希望家長朋友們對于學校的工作、對于我們的班級教育管理、對老師的教學多提珍貴的意見和建議。同時也希望我們的學生家長能多關(guān)心自己的子女，____的學校。一局部家長愛跟風，把孩子轉(zhuǎn)到明水，把大把的錢交給城里的學?；蛉o城里的老師，結(jié)果三年以后也沒有考上高中。各位家長不要迷信城里的老師，那只是個傳說！到底好不好，誰試誰知道！好了，我就說這些，下面請各位班主任老師和各位家長進展交流。謝謝大家！家長會家長發(fā)言稿簡短篇四各位家長：上午好！今天大家看到的這節(jié)課中的一些環(huán)節(jié)是我們一年級攀登英語的一些常規(guī)環(huán)節(jié)，目前我們的孩子可以做到：看和聽，聽和復讀。那么在看和聽的環(huán)節(jié)，要求安靜和認真的看，在聽和復讀的環(huán)節(jié)要求孩子們大聲和流利。其實我們的孩子都很棒，上課很積極，我相信有很多孩子回家后也認真的聽看光盤。我之所以會讓孩子認書，是因為海口市教研人員也跟我們強調(diào)過，認讀是我們孩子最缺乏也是最根底的東西。我們的孩子明年就要步入小學，那么如今開場，我們就要讓孩子學著適應(yīng)小學課堂，以免到時候手忙腳亂，因為不適應(yīng)而導致成績跟不上。我希望家長讓孩子把聽光盤的習慣一直堅持下去，還要學會預習。預習是一個好的學習習慣，它可以幫助孩子在上課前就明白單詞、課文的意思，這樣上課時他才不會出現(xiàn)聽不懂單詞的現(xiàn)象。只有如今養(yǎng)成良好的學習習慣，將來孩子們才會學的輕松。再次感謝家長的配合，謝謝大家。家長會家長發(fā)言稿簡短篇五尊敬的各位老師、家長們:大家下午好！我是羅力嘉的媽媽，今天能得到范老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常快樂,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學習，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤勞動分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有八十多個學生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的無私奉獻表示衷心的感謝！需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說的不好的地方，希望大家見涼、包函。我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克制我的缺點，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣比學習成績更重要，壞習慣一旦養(yǎng)成想要改正很難，要想孩子有好的習慣，首先家長要以身作那么，不希望孩子做的，自己也不應(yīng)該做，比方不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長也應(yīng)該堅持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯或不懂的我就和他一起做，比賽誰先做完，他先做完就會表揚他，獎勵他，我兒子最大的缺點就是內(nèi)向、膽子小，但我一直希望他能開朗大方、懂禮貌，每一次他能主動招呼人，我都會及時的表揚，增加他的自信心，我覺得我們班的老師就做的非常好，只要聽話都有所獎勵，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。最后，最在座的各位老師和家長身體安康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，安康成長，快樂學習，謝謝大家！家長會家長發(fā)言稿簡短篇六各位家長：大家晚上好！我擔任八年級五班的英語教學工作已經(jīng)有一個月了，在擔任這個班之前，我有所耳聞，班里大局部學生學習積極上進，家長都很負責任，而且是作為優(yōu)秀班主任楊老師的配班英語老師，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫ΑＫ?，在這短短的一個月期間，我盡我最大的努力與家長配合，抓好孩子的學習成績。說句實話，在短短的一個月期間內(nèi)，我對孩子們還不是很理解，特別是在這一合月我們重點集中在了期末考試復習階段，所以我們一般都是習題訓練，那么孩子在普通課堂上的學習習慣和課堂表現(xiàn)還不能充分的表達出來，我只能粗略理解。通過微信的溝通，我發(fā)現(xiàn)家長對孩子的學習成績有些著急，都希望自己的孩子考很高的分數(shù)，我非常能理解家長的心情，可是家長們有沒有想，每個孩子都是不同的，她們對知識才能的承受程度也是不同的，我們不能和班里學習最好的相比擬，我們要跟孩子自己比擬，擅長發(fā)現(xiàn)孩子的一點點小進步，比方，昨天英語背對了10詞，今天背對了15個詞，這就是進步，拋開成績?nèi)タ春⒆拥膬?yōu)點。我都能發(fā)現(xiàn)咋們孩子的優(yōu)點，更何況作為孩子的家長呢！一位教育家曾經(jīng)說過，好學生不是老師教出來，老師需要付出的是那些普通學生，我很認可這句話，你的孩子聰明，好學，認真，這些學生不用我們費心，而我們大多數(shù)學生都是普通的學生，需要老師的點播啟發(fā)，引導，才能找到學習方法，而且我們的孩子大局部都缺乏學習的主動性和自覺性，需要老師去鞭策！有的時候我們在辦公室里開玩笑，四班的黑板都快讓苗老師敲破了，真是跟學生拼了命了，就這還不往里面進呢！這說明我們的孩子需要在壓榨下才能學習，你松他就松，你緊他就緊。上班這么多年，我配班的的老師都是非常嚴厲的老師，我能看到他們對待學生的嚴格要求程度，我也知道嚴師出高徒，但是我一直采取的是懷柔政策，我用我的關(guān)心，保護去感化他們，讓她們感受到老師對她們的愛，學生只有喜歡老師了，她才對這科的學習感興趣！因為她們畢竟是孩子，活動開朗，貪玩是她們這個年齡階段的特點。我們一味地壓抑她們，會讓她們失去很多快樂。下面簡單介紹一下英語的學習方法，首先背熟課文中的單詞詞組。這些詞組在我們的單項選擇選擇，完型，和首字母填空中都會有相對的考察內(nèi)容，她們很重要。在這的根底上，是要求學生背誦課文，怎么來背，照著全解寫下中文，然后對照翻譯英文。這是對作文有所幫助的！我們會在課堂上定期訓練！還有就是熟讀課文，培養(yǎng)語感！家長會家長發(fā)言稿簡短篇七各位家長：大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)心，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是非常緊張的一年。這一年中，既要完本錢年度的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學工作。雖然開學僅一個月就把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的根本情況：我們班共有學生55人，其中女生24人，男生31人。這學期我們六〔1〕班這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導致班級難管理，所以借此時機很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下。大家知道，去年的這個五〔1〕班的孩子們也來自不同的學校，剛開學老師們就發(fā)現(xiàn)大局部孩子的學習習慣比擬差，成績也不盡人意，還有好多學生偏科。可經(jīng)過一年的努力，孩子們不僅養(yǎng)成良好的學習習慣、文明禮儀習慣，而且成績也是大幅度進步，這充分說明我們的學生個個都是要求進步的，個個都有開展空間的。就單從我語文這學科來講，上學期語文期末考試平均分達88。5分。期末我還表揚了鮑濤、孟軍輝兩位同學。今天我還要表揚開學一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學，他們分別是柏義鵬、張志勇同學。柏義鵬在去年一年的學習中，做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來，而今每次作業(yè)都能認真完成；張志勇自開學來每一次的作業(yè)都能認認真真、工工整整地完成，他倆的進步實在是讓我感到很欣慰呀！另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學也值得表揚，因為他們由原來發(fā)言不積極或者答復下列問題的聲音特別小，而如今不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。我還要表揚一些上課發(fā)言非常積極的同學：夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……當然，同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。?jīng)常在課前三分鐘預備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學生打打鬧鬧。2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。比方，晚上回家做了語文作業(yè)，第二天數(shù)學老師問他要作業(yè)，他可能就會說因為做了語文作業(yè)，所以沒做數(shù)學作業(yè)。3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，開展不全面。下面我就結(jié)合我語文這一學科，對學生的表現(xiàn)作簡要分析^p。并給大家在教育孩子時提幾點建議：1、多看看孩子的作業(yè)我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心安康，多關(guān)心他們的學習情況，比方說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時理解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，催促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學家長提個小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時，假如發(fā)現(xiàn)不認真一定要要求他重寫，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。否那么交到我這來本子也是撕，這一個月來，班里有好幾位學生本子被我撕過，但效果最好的就是童基業(yè)同學。還有幾位同學作業(yè)非常糟糕，在這我就不點名了。2、要教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣要想全面進步自己的學習成績必需要有良好的學習習慣。比方說，早上到校時間7點半，一進教室就要讀書，有些同學來了居然坐在位子上發(fā)呆。中午到校時間2點，上課時間是2點半，這半個小時就是看書或?qū)懽鳂I(yè)時間。每天早晨要早起晨讀20——30分鐘，晚上回家就做作業(yè)，每晚要堅持讀不少于40分鐘課外書。我們班有幾個作文非常好的學生就是天天堅持讀課外書〔夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、錢軼〕。還有一個非常嚴重的問題就是：有好多孩子居然都六年級了，還不知道怎樣預習一篇新課文。所以，我真心的期待家長能配合我們老師的工作，時時刻刻催促您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。3、加強對孩子課外時間的管理網(wǎng)絡(luò)可以給我們的學習生活帶來方便，但假如運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。剛開學我就聽到我們班的孩子在討論qq農(nóng)嘗牧場的級別，當時我真的非常反感這個話題，作為孩子不該把珍貴時間浪費在種菜或養(yǎng)小動物身上。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。4、要夸夸您的孩子作為老師，我們要學會賞識教育每天問自己一句：“今天你夸了嗎？”那么作為家長也要學會夸夸您的孩子。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并催促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習穩(wěn)固工作：假如孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確對待孩子的分數(shù)。只要孩子在某方面有點滴的進步，我們就要夸夸他們，幫他們樹立起學習的信心。各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。所以在此真誠地希望您以后能抽出時間經(jīng)常到學校來和老師們溝通、交流。為了你們的孩子，讓我們攜起手來共同努力！謝謝各位家長！家長會家長發(fā)言稿簡短篇八各位家長：晚上好！自本學期始，我任教八〔6〕班語文學科，于是，我和八〔6〕班的學生，和八〔6〕班的學生家長就有了交集，有了緣份。半個學期下來了，我和孩子們相處得怎么樣呢？孩子們的學習情況如何呢？接下來，我就向家長們作一個匯報。在日常的教育教學工作中，我能與八〔6〕班的同學們互相接納，同學們上課能比擬認真地參與老師組織的教學活動；作業(yè)也能做到人人上交，老師修改后，在講解交流時能及時訂正；平時補置的其他臨時性任務(wù)也能樂意地去完成。應(yīng)該說，師生相處是比擬愉快的。通過半個學期的努力，同學們在語文學科的期中考中，表現(xiàn)情況是：共35人，優(yōu)秀的6人，10字頭的〔100分以上〕的2人；9字頭的12人；8字頭的11人；7字頭的4人；尚有6人不及格。由于我剛接手這個班級，對班級的原始情況不是很理解，但根據(jù)本次考試的成績分析^p統(tǒng)計，結(jié)合老師和同學的反映，大家認為八〔6〕班的語文成績有明顯的提升。我對孩子們說：只要有上升的勢頭，就是好事，只要我們朝著好的方向努力，總會有收獲的。我愿和同學們一道努力，陪伴同學們順利地走過初中時代的兩年光陰。當然，陪伴孩子一起走過的不光是老師，還有在座的各位家長。就我的語文學科教學而言，我還要有助于家長的幫助。語文學科，往往會受人輕視，因為這是母語教學，大家都生活在中文環(huán)境中，人人都懂一點，然而要學好，卻又是不容易。所以，語文教學有其特殊的規(guī)律性。我對語文學習的理解是四個字“細水長流”。所以，我給學生補置的作業(yè)不多，一點點，但是，一個要求：一天不拉下。這作業(yè)，看起來挺輕松，非常鐘二非常鐘能完成，貴在堅持。學生總是堅持不了。所以也希望有家長參與催促。什么作業(yè)呢？叫“一天一抄，一抄一課”，每天花上一點點時間，抄某一篇課文里的詞語、句子。可以重復，可以挑選，把整本語文書里的都掌握扎實了，也可以擴展到課外的。這樣做可謂意味無窮：化整為零，很輕松，不知不覺間夯實了根本功，積累了豐富的詞匯量，培養(yǎng)了語感，也培養(yǎng)了孩子們的意志、毅力。我請家長們能天天檢查孩子的抄寫本，最好打個勾、簽個名。假如孩子夠自覺的，或是做不到天天檢查，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、簽個名。這既是催促，也是鼓勵。我呢，也會不定期地檢查。我至所以不天天讓學生上交，是因為，三十五個人上交、發(fā)下，這個過程較費時，學生弄得很熱鬧，浪費時間。主要是養(yǎng)成一個好習慣，等孩子們習慣成自然后，就好了。再要說的一件事情，是孩子們的名著閱讀，這學期，我們要讀的是三本書：《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，當然，假如學有余力，再讀幾本更好了。我補置孩子們看書，寫。也請家長們催促著看。怎么催促呢？比方說，你問孩子，你今天看哪兒了??？講給我聽聽。每隔一段時間，講哪幾章節(jié)或哪幾頁的內(nèi)容。聽著聽著，你還可以提問，比方，對文中某人、某事，對文中某些好的句子、道理，讓孩子談?wù)効捶?，并讓孩子談了后，寫下來，這就是。這樣做，好處很多：語文學習的“聽說讀寫”全在了，鍛煉了孩子的多方面才能。同時，這也是難得的親子教育，父母與孩子借此時機溝通，多好啊。各位家長，語文的地位越來越突顯，將來，高考只考三門課：語文、數(shù)學、英語。而在這三門課中，只有一門課，人人有用、時時有用、終生有用，那就是語文。學好語文，進步一個人的聽、說、讀、寫才能，從短期目的看，可直接提升孩子們的語文成績；從長效目的看，有利于孩子將來在社會上生存、立足、開展！讓我們攜起手來，一起為孩子們的美麗語文而努力，一起為孩子們的錦繡前程而努力！謝謝！家長會家長發(fā)言稿簡短篇九各位家長：家長會家長發(fā)言稿簡短篇十首先，歡送各位家長的到來，也向各位家長表示歉意，因為要參加一個重要的會議，不能請假，只能請鄒老師替我向大家說聲對不起。和各位家長相處了一年半，因為孩子，我們已從生疏人成為了朋友；但仍有局部家長我對不上號，這是我工作的忽略，我會在這學期中和家長們充分地交流，以便更好促進學生的開展。四年級升五年級時，我班數(shù)學成績在全片八個班中名列第二，可是就在上學期的考試中，我班成績成了倒數(shù)第二，雖然和前面的班級均分只有零點幾的差異，但名次畢竟是下來了。假期里，我進展了深入的反思，有兩方面的原因：1.由于工作崗位變換而帶來的不適應(yīng)，對學生的管理特別是后進生輔導不到位。2.局部學生視力下降，出于面子上課看不清黑板也不告訴老師，這樣的學生據(jù)我調(diào)查班上有近十個，請家長及時給孩子配眼鏡。有的孩子已經(jīng)配了眼鏡卻總忘記帶到學校。本學期打算：1.課堂上對學生，特別是后進生多提問，多輔導，根據(jù)孩子的發(fā)言情況加星以作鼓勵。2.本學期不給學生推薦任何教輔用書，請家長根據(jù)自己孩子的學習情況自行選購教輔，假如學生在家可以完成，第二天我將給學生加星，假如家長可以修改，我將給家長加星。3.加強與家長的聯(lián)絡(luò)，我將每天針對課堂學習情況、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成及訂正情況給局部家長發(fā)短信，希望您能根據(jù)短信的要求給孩子適當?shù)墓膭詈吞嵝鸦虮O(jiān)視，假如在時間允許的情況下，您能給以回復，哪怕是“好的、知道了”等簡單的幾個字，讓我理解到您收到了信息，我將第二天在家長奪星榜上給您加星。小小的一顆星，包含了您對孩子的重視，會給孩子帶來學習的動力，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛，同時也是對我工作的大力支持，這兩周內(nèi)已經(jīng)有家長回復了，在此特別感謝陶富元家長、楊晨昊家長、張裕鑫家伙、王曉雨家長、王子航家長等在家輔導孩子學習并鼓勵孩子完成課外學習的家長們。開學兩周了，學生們的表現(xiàn)都很好，特別是張裕鑫、陶富元、曹陽三位同學紀律上有很大的改觀。曹陽、王欣、張潔、胥興祥幾位同學學習的積極性很高，課堂發(fā)言積極，作業(yè)完成較好，當然也有幾個同學表現(xiàn)得不讓人滿意，朱明上課屢次提醒后還總走神，楊晨昊、許寧課堂上也時常管不住自己，陶富元和王曉雨兩周來作業(yè)拖欠情況嚴重，每天都需要老師盯著，徐珂和芮睿的家庭作業(yè)不是少寫就是不按要求完成。每位家長桌上應(yīng)該有學生的補充習題和評價手冊、兩本作業(yè)本，一張試卷。試卷的成績和我發(fā)的成績有點出入，因為考試是請其他老師監(jiān)考，應(yīng)用題的第二題她改題了，所以不算學生做錯。這次，我班41人參加考試，均分為86.5分，三個100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一個不及格，51.5分，進步比擬大的是曹陽、胥興祥、葛蘇婉。這次測試成績在年級中排名第一。通過這次測試，可以看出我們班的孩子是很有潛力的，只要通過老師和家長的共同配合，我相信在五年級完畢時，他們都能交上一份合格的答卷。再次為我的缺席向各位家長表示歉意，同時也再次感謝各位家長對我工作的支持和配合。謝謝！家長會家長發(fā)言稿簡短篇十一尊敬的各位家長：大家好！很快樂因為孩子，我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長理解我們的學校，理解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道，每一張燦爛得意的笑臉都承載著各位家長的殷切希望。我們都希望自己的孩子可以安康快樂的成長。下面我首先談?wù)劚酒谡Z文學科的要求。我們本學期語文的最根本的要求，也就是每個孩子都必須做到的是：孩子的記憶力很好，很多孩子都會背誦課文，指讀得目的是為學生認識每一個字打根底的?！硨W生讀書不要拖。默寫。兩條綠線只要認識即可。平時生活也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習慣?！?〕家長要認真催促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控才能差，父母的催促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導，把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要指導，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣，否那么就越來越?jīng)]有信心學習，〔2〕仔細對孩子的作業(yè)進展檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，催促孩子按質(zhì)按量地完成?！?〕要定下家庭學習的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅持下去，形成習慣。第二給家長其他方面的一些建議第一方面是關(guān)于作息時間：〔1〕請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度?！?〕接孩子時不要來得過遲。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長提早5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)絡(luò)。如今的孩子太鬧了，很難靜下心來。古人講，靜能出智慧。只有靜，人才能專注地干一件事，才能干出成果來。希望家長們在家要對孩子進展這方面的訓練。學生的學習和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。家長會家長發(fā)言稿簡短篇十二尊敬的各位老師、家長朋友們：大家下午好！我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題，我感到非常榮幸。我的孩子xx剛上幼兒園時，我們就選擇了康成。事實證明，我們的選擇沒錯，幾年來特別是升入x年級以來，我的孩子進步多了，成熟多了。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習慣良好，舉止文明，樂于助人，樸實好學，發(fā)奮向上……她的成長得到了周圍人的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、嚴謹樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會。有人說：“習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運”，想想真的這樣，那些有成就的人，沒有一個不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習慣。這些習慣往往浸透在日常小事上，孩子尚小，需要我們做家長的幫助培養(yǎng)。記得有一次，我的孩子中午回家說學校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子。這可怎么辦，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大，孩子也拿不動呀。這時，她爸爸二話沒說就出門了。等我?guī)Ш⒆铀缬X悟來，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準備好了。孩子非?？鞓?，端著花高快樂興上學去了。別看拿一盆花事小，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體、守時守信、做事認真等好習慣，這樣的小事無視不得。真的，教育孩子無小事。學校里、班級里布置的諸如衛(wèi)生清掃除拿抹布、帶洗衣粉，學幾何體帶教具，平時帶學費、書費，買什么書、訂什么報等瑣事，我們做家長的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習慣。還有一次，xx回家說再也不愿意上體育課了，而且噘著小嘴一中午不快樂。這時假如家長稍一不慎，可能會讓孩子今后對上體育課產(chǎn)生厭惡，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微考慮了一下，然后不動聲色，細問才知道是孩子學播送體操時走神沒學好被體育老師罰站了。于是我笑著問：“xx，你是愿意永遠不會還是讓老師？你是愿意老師嚴格要求你還是不管你？”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學會?！蔽翼槃菡f：“那好，既然這樣你還得感謝體育老師呢！他那是愛你，怕你走神學不會，讓你單獨出來學，一定跟老師好好學，嗯？”孩子點了點頭。過了一周，孩子回家很快樂地說：“媽媽，體育老師還挺好的，挺笑人的，逗我們笑，我真愿意上體育課！”從孩子眉飛色舞的描繪里，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了。我為自己的教育成功而快樂。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)和習慣了嗎？假如當初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師，甚至說一些責怪老師的話，那會是什么結(jié)果呢？所以說做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣，學會做人，學會處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學文化素質(zhì)一同得到不斷進步。忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè)，但在孩子做作業(yè)時我們也絕不要看電視，玩電腦?？梢钥匆恍I(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，就要從自身做起，跟孩子一起營造一個良好的家庭學習氣氛，因為“身教重于言傳”。我在單位里訂了全年的《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報》，晚上我看我的書，她做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會的問題要問以外，我們互不干擾。孩子睡覺之前不讀3、4個故事不睡覺。久而久之，我的孩子養(yǎng)成了愛學習愛讀書的好習慣。多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相理解，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分。孩子的學習興趣比學習成績更重要。我從來沒有要求孩子一定考xx分，每當她對自己提出“下一次要考xx分”的要求時，我們總是跟她說，考xx分是不容易的，我們并不要求你一定考xx分，只要盡自己努力就行了。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆豢粗亟Y(jié)果，但必須重視過程。孩子做題的時候難免做錯，我總是幫她分析^p原因，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印象，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了?！敖馃o足赤，人無完人”，盡管x____體來說進步很大，但身上的小缺點也很多。在對孩子的教育上，我也和所有家長一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解，比方如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學習的習慣，如何克制孩子任性的問題，如何改正孩子課堂做小動作的缺點等，非常感謝荊老師為我們提供了一個交流的平臺，希望我的發(fā)言可以起到拋磚引玉的作用，可以引出家長們更好的育兒經(jīng)歷供我學習。最后我要說的是，孩子的成長離不開學校這片沃土，也離不開家庭這第二課堂，希望我們家長與老師共同對孩子悉心呵護，托起我們明天的太陽！家長會家長發(fā)言稿簡短篇十三小學階段是良好習慣的形成階段，是培養(yǎng)習慣的階段，有了良好習慣，進入初中、高中的學習就順風順水。良好習慣的培養(yǎng)、形成，我分三方面闡述。一是認真聽說的習慣；二是課后文明休息的習慣；三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習慣。好的習慣的形成，能讓他們順利進入高年級的學習。在課堂表現(xiàn)突出的同學有……這些同學的突出特點：1、課上專心聽，包括聽老師的講課和同學的發(fā)言，積極考慮，樂于答復下列問題，積極地參與到課堂學習中來。2、他們自制力很強，課上思想集中，不太開小差。3、有責任心、上進心，作業(yè)都是認真對待，認真完成。這也是一個極其重要的方面。友好的相處，能讓他們有一個愉快的心情，過一種愉快的校園生活，同學之間也可以取長補短，互相學習。我也經(jīng)常跟他們說，你在別人遇到困難的時候幫助一下，比方，大方地借塊橡皮、借支筆，人家心里都是銘刻的，你對人家好，人家才會對你好，你傷害了人家一次，人家就對你有意見一次。表現(xiàn)比擬好的同學有：……課后的玩耍應(yīng)該隨著年齡的增長，漸漸地有所改變。假如三年級了還是跟一年級的時候那樣只知道瘋狂地玩耍，那么進步就根本不大了。家庭生活這一塊，看家長的責任心和程度了。孩子可以一絲不茍地完成家庭作業(yè)，還可以看看課外書，收看安康有益的電視節(jié)目，可以安康快樂地過家庭生活，有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界，開闊孩子的視野，增長孩子的知識。希望我的這點談話，可以對家長朋友們有一點啟發(fā)。謝謝！家長會家長發(fā)言稿簡短篇十四尊敬的老師、家長朋友們：大家好！首先感謝老師給我這么好的一個時機，讓我在這里和大家交流，我感到非常榮幸。為了孩子，我們走到了一起，5.3班，是孩子們的家園，也是我們家長溝通和成長的家園。借此時機，請允許我代表各位家長，感謝班主任王老師和5.3班的各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛。談到孩子，我們要說的話題很多。教無定法，但有規(guī)律可循。每個孩子都是獨一無二的，與眾不同的，他們不是家長的附屬品，而是一個完好獨立的個體。是因為緣分，才讓我們成為親人，成為父子和母女。感謝這份緣分，珍惜這份親情，對孩子多一份關(guān)愛，多一份付出，孩子就會對一份的收獲和快樂。下面我從三點來和大家分享我的觀點。第一，立體培養(yǎng)孩子，素質(zhì)全面開展。我們走在人生之路上，要抬頭看看遠方的高山，那是我們?nèi)松鷬^斗的目的。他給我們提供方向和動力，孩子不能沒有夢想，有夢的孩子內(nèi)心才充實。遠方的高山，有孩子的夢想。對孩子要進展理想教育，制定大目的。低頭走好腳下的每一步，關(guān)注如今的學習。走好腳下每一步，才能走的更遠，才能走向成功的此岸。學習時目光不能只盯著書本，還要看看前后和左右，走在你前面的人，他們是你的典范，他們身上有很多需要你學習的地方；走在你身后的人，他們需要你的幫助，他們身上有需要你引以為戒的地方；這樣保持縱深的同時，還要再擴展自己的寬度?？纯醋约旱淖笥遥瑢W們怎樣生活和學習，再看看外班的同學，再看看外校的同學，再看看全市、全省、全國乃至全球的同齡人，他們都是怎樣學習和生活的，他們都在做些什么、想些什么？放眼世界，開闊視野，不做閉門造車，不做井底之蛙。和時代的步伐保持一致，勤奮學習，快樂生活。在生活中，還要從書本上抬起頭，看看道路兩邊，欣賞人生道路上美麗的風景，那里有豐富的情感世界，需要用愛的眼睛去欣賞，需要用愛的熱心去體驗。親情、友誼、同學情、師生情，讓愛與孩子一路同行。孩子的內(nèi)心世界才會更加陽光，更加溫暖。第二，溝通很重要。家長最關(guān)心孩子的學習了?？珊⒆幼铌P(guān)心的是什么？我們是否理解孩子的需要，孩子心理在想些什么？假設(shè)走不進孩子的內(nèi)心世界，就無法真正與之溝通，你在發(fā)出信息，孩子卻在換臺，就是接不上頻道，教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動溝通，溝通的方式可以有很多種，最常用的是面對面的交流，還有書信溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、賀卡溝通、溝通、便簽溝通、等等。家校聯(lián)絡(luò)冊，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個平臺，潛移默化的在進展著教育的浸透，可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。還有，每天晚上我們臨睡前特設(shè)的聊天時間，只要我在家，也是每天必須進展的。孩子上床，鉆進被窩，我坐在床邊，與之閑聊。這溫馨的時刻，孩子很容易翻開心扉，暢所欲言的，你也可以很清楚的理解他的思想動態(tài)，分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教，溝通和說教，這不僅僅是一個詞語的變化，而是一種行動的變化，說教是單向的、消極的，溝通時雙向的、積極的，把我們家長的思想這個外部因素，讓孩子承受，并形成他的內(nèi)在力量，行動的動力，這樣孩子就會自己積極主動的去做他應(yīng)該做的事了，根本不用你再天天逼他學習了。第三，閱讀習慣的培養(yǎng)。閱讀習慣的培養(yǎng)，我也是費了很多的心思。從三年級開場，王老師就開場引導我們要注意對閱讀和朗讀的培養(yǎng)。利用周末，創(chuàng)辦家庭讀書會，和孩子一起進展朗讀美文，一起游戲，和同學們一起分享讀書的快樂和收獲。這種形式，孩子們非常喜歡，參與的積極性很高，逐漸培養(yǎng)的閱讀的興趣和朗讀的才能。推薦孩子閱讀經(jīng)典的兒童文學作品，這些作品的力量是非常宏大的，它能帶孩子走進一個全新的世界，凈化凈化思想，點燃希望。在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)立自己的博客，把他的文章發(fā)到博客上和博友交流，在校訊通網(wǎng)站上，也有很多優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的同學，優(yōu)秀的作品，這里也是一個學習和展示的舞臺，孩子在這里也學了很多東西，開闊視野，理解很多優(yōu)秀同學的生活、學習狀態(tài)和方法，他自己也連續(xù)三屆獲得校訊通閱讀天使榮譽稱號。每天晚上睡前，我們還有一個讀書活動，就是鉆進被窩聽故事，家長給他讀他喜歡看的書。孩子非常喜歡這樣的方式，每天再晚也要進展。這樣給他讀的書，遠遠解不了渴，而會激起他白天抽更多的時間自己看書。愛孩子也是需要智慧的。你發(fā)出的愛和教育的信息，孩子接收到了嗎？還記得孩子剛出生時，你看孩子的目光嗎？如今，你看孩子的目光是什么樣子？家長朋友們，反思我們自己吧！從你的目光中，孩子能讀懂你的心。孩子要慢養(yǎng)，教育急不得，成長需要過程。給孩子一點陽光吧，孩子會還你一片燦爛！好了，今天就說的這里，有什么不對的地方希望大家批評指正。最后祝老師和家長朋友開心快樂。謝謝大家！家長會家長發(fā)言稿簡短篇十五各位家長：你們好！因為孩子，讓我們彼此已經(jīng)比擬熟悉，非常感謝你們能在百忙之中參加這次家長會。關(guān)注孩子的成長是我們共同的目的，借助這次活動，我想和大家說說心里話。作為老師，我們經(jīng)常會聽到家長說：“老師，你幫我好好管，他表現(xiàn)不好，盡管批評，實在不像樣，你幫我揍他一頓，我們不會怪你的?！笔紫任覀円兄x你們對我們的信任，不過我在這兒想說，家庭、學校、社會，缺少任何一方面，教育都是不完好的。我們有時聯(lián)絡(luò)家長的目的，就是想借你們的力量，共同教育好孩子，比方說一些習慣的養(yǎng)成，行為的養(yǎng)成。這讓我想起一那么寓言，講得是天鵝、梭子魚、蝦共同拉一輛車，天鵝往天上拉，梭子魚往水里啦，蝦往泥里拉，盡管三者都很賣力，但因為拉得方向不同沒有形成合力，所以車子一動也不動。教育是個系統(tǒng)的工程，它需要老師、家長、學生等各方面擰成一股繩，勁往一處使，才能收到很好的教育效果。所以，假如老師有問題反映給你們聽，說明老師單方面的教育還不能見效，需要你們的配合。我們也常常聽見家長說：“我天天都問他作業(yè)寫好了沒有，他都告訴我寫好了?！蔽蚁嘈琶恳晃患议L對孩子都有責任心的，但是這樣的管幾乎可以等同于不管。你的孩子需要你們實實在在的關(guān)心，而不是流于形式，孩子連書包都沒有翻開，根據(jù)什么來相信孩子已經(jīng)把作業(yè)做好了呢？作業(yè)的正確率怎樣？字跡是否工整呢？這些都需要你們?nèi)ダ斫?。我知道有的家長會說：“我總不能天天看著他學吧?！币话銇碚f，有的孩子良好的學習習慣養(yǎng)成的早些，就是在大人眼里的那種乖孩子，不需要大人操很多的心。有的那么晚些，自主學習比擬弱，像這種孩子就是需要你們的影響、教育、陪伴。我覺得良好的習慣離不開家庭的影響，我們知道如今你們的工作很忙，壓力也很大，但是工作再忙，也不能犧牲孩子的教育為代價，是吧。今天我們討論的話題是“習慣”。青少年研究專家孫云曉曾經(jīng)說過：“習慣決定孩子的命運?！绷晳T的力量是宏大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。假如是好習慣，會使你終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們說一個人素質(zhì)不高，往往就是因為這個人有許多壞習慣。專家研究說明，3—12歲是培養(yǎng)習慣的最正確時期，是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就很難了。小學一年級階段是兒童形成各種習慣的最正確時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學習習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其才能、性格的開展。良好的學習習慣并不能簡單地理解為只要求學生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生獨立考慮、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學習品質(zhì)。經(jīng)過考慮，我羅列了以下幾點：1、凝神聽講的'習慣。上課要養(yǎng)成凝神聽講的習慣，幾乎是每天，大家都要吩咐孩子：“上課要認真??！”可是孩子未必知道“怎么做才叫上課認真呀？”所以，我們在平時提要求時，一定要詳細、明確：聽老師講；眼睛看著老師；考慮老師提出的每個問題，積極舉手答復〔哪怕老師不喊你，因為全班這么多小朋友不可能每次都讓你答復〕；答復下列問題聲音要響亮；說錯了沒關(guān)系，老師不會罵的；還要認真聽其他同學的發(fā)言，不重復別人的答復；對于別人的答復有不同意見的，可以指出來，要注意尊重同學，學會傾聽；坐姿要端正，小手不摸其他東西等等。關(guān)于這一點，平時在家里，我們也要有意識地加以訓練，比方在和別人交談時，要提醒孩子專注地看著對方，及時、大方地答復對方的問題。2、認真作業(yè)的習慣。要讓孩子養(yǎng)成作業(yè)的習慣。詳細講就是：〔1〕復習當天所學知識〔可以讓孩子當小老師，說說今天學了些什么，有什么收獲，在孩子表達的過程中，可以理解孩子學習的情況，對知識的掌握程度。當然假如說不出來，也可以提醒孩子上課應(yīng)該更加認真〕〔2〕做作業(yè)時一心一意，不邊吃邊做，邊玩邊做。〔3〕書寫工整，保持書面整潔。〔4〕獨立完成作業(yè)，做完自己檢查。千萬不能從小養(yǎng)成陪做作業(yè)的習慣，如今由于識字量的限制，孩子沒有讀題才能，家長只是讀題，讓他明確題意。仍然需要孩子獨立考慮，自己檢查?！才e例說明，陪讀有害，責任心、依賴、拖拉〕3、總結(jié)、反思的習慣。學習上出現(xiàn)了過失，帶著孩子一起分析^p，“為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”1、作業(yè)及時簽字，質(zhì)量高：因為挪動公司一些技術(shù)方面的問題，所以可能有的家長有時收到信息會比擬晚，甚至沒有信息，這些我已經(jīng)向挪動公司進展了反應(yīng)。每天