本單元綜合與測試古詩詞誦讀（含答案）統(tǒng)編版（部編版）選擇性必修上冊

本單元綜合與測試古詩詞誦讀（含答案）統(tǒng)編版（部編版）選擇性必修上冊古詩詞誦讀

課后篇一起鞏固

一、名篇名句默寫

1.補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。

(1)《無衣》中表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的句子是“_____,_____”。

(2)《無衣》中表現(xiàn)戰(zhàn)士們修整鎧甲和兵器,奔赴前線共同殺敵的句子是“_____,_____”。

(3)《無衣》的語言富有強(qiáng)烈的動作性,“_____”“_____”和“修我甲兵”使人想象到戰(zhàn)士們磨刀擦槍、舞戈揮戟的壯烈場面。

(4)《無衣》每章開頭都采用了問答式的句法。一句“豈曰無衣”,仿佛在人們復(fù)仇的心靈上點(diǎn)燃了一把火,于是無數(shù)戰(zhàn)士同聲響應(yīng):“_____”“與子同澤”“_____”。

2.補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。

(1)《春江花月夜》開頭“______,______”賦予了明月和潮水活潑的生命熱情,勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面。

(2)《春江花月夜》中運(yùn)用兩個“初”字把現(xiàn)實(shí)的景物升華到深沉的哲學(xué)境界的句子是“____________”

(3)《春江花月夜》中運(yùn)用想象和“魚雁傳書”的典故,含蓄地表達(dá)書信不能往來,暗含相思之苦的句子是“______,______”。

(4)《春江花月夜》中“______,______”兩句,描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖:月光閃耀著千萬里光輝,明月朗照在茫茫的春江之中,波光蕩漾,清明澄澈。

3.補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。

(1)《將進(jìn)酒》開頭“______,______”寫出了大河之來勢不可當(dāng),大河之去勢不可回,一漲一消,形成舒卷往復(fù)的詠嘆意味。

(2)《將進(jìn)酒》中表達(dá)作者對自己的才能充滿自信,渴望積極入世,不被金錢驅(qū)使的句子是“______,______”。

(3)《將進(jìn)酒》中“_____,_____”抒發(fā)了詩人的豪情,也是他的憤慨之語,充分肯定了“飲者”的地位。

(4)《將進(jìn)酒》中“______,______”兩句是詩人酒后的狂言,也是酒后的真言;是詩人的豪放,更是詩人的激憤。

4.補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。

(1)蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中,寫自己雖與妻子生死殊途,但始終難以忘懷的句子是“______。_____,自難忘”。

(2)蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中表達(dá)由于他十年來的奔波勞碌而灰塵滿面、鬢發(fā)如霜,就算是重逢,恐怕妻子也認(rèn)不出自己的句子是“縱使相逢應(yīng)不識,_,_”。

(3)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_,_”兩句,與其說是寫夢中情形,不如說是回憶當(dāng)年的閨房之樂。

(4)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_____,_____”兩句,寫夫妻久別重逢,傷痛難抑。

(5)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_,_”兩句,是說人雖亡故,而過去美好的情景他一直記掛,不能消除。

(6)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“_____,_____”兩句,是說想到愛妻華年早逝,遠(yuǎn)隔千里,自己凄涼孤獨(dú)無處訴說,此語格外沉痛。

二、課外詩歌閱讀

(一)閱讀下面這首詩歌,完成第5~6題。

明月何皎皎

明月何皎皎,照我羅床幃①。

憂愁不能寐②,攬衣③起徘徊。

客行雖云樂,不如早旋歸④。

出戶獨(dú)彷徨,愁思當(dāng)告誰

引領(lǐng)⑤還入房,淚下沾裳衣⑥。

注①羅床幃:羅帳。②寐:入睡。③攬衣:猶言“披衣”“穿衣”。攬,取。④旋歸:回歸,歸家。旋,轉(zhuǎn)。⑤引領(lǐng):伸頸,“抬頭遠(yuǎn)望”的意思。⑥裳衣:一作“衣裳”。

5.下列對本詩分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“明月何皎皎”這一句運(yùn)用了比興手法。

B.“客行雖云樂”在詩中有以樂襯哀的效果。

C.詩人以時間推移、空間轉(zhuǎn)換來謀篇布局。

D.本詩語言淺顯,樸素自然,而余味無窮。

6.本詩通過一連串的動作刻畫來傳達(dá)思想感情,從這一角度加以賞析。

(二)閱讀下面這首詩,完成第7~8題。

酬王處士九日見懷之作

顧炎武[注]

是日驚秋老,相望各一涯。

離懷銷濁酒,愁眼見黃花。

天地存肝膽,江山閱鬢華。

多蒙千里訊,逐客已無家。

注顧炎武:明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反對宦官、權(quán)貴的斗爭;清兵南下,參加人民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢,志存恢復(fù)。

7.下列對詩句的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,令人震驚。

B.相望各一涯:天各一方,遙相矚望。

C.離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁酒來排遣。

D.逐客已無家:亡國之人,已無家可言。

8.“天地存肝膽,江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感

(三)閱讀下面這首唐詩,完成第9~10題。

古風(fēng)(其三十九)

李白

登高望四海,天地何漫漫。

霜被群物秋,風(fēng)飄大荒寒。

榮華東流水,萬事皆波瀾。

白日掩徂暉①,浮云無定端。

梧桐巢燕雀,枳棘②棲鴛鸞③。

且復(fù)歸去來,劍歌行路難。

注①徂暉:落日余暉。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鴛鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。

9.下列對本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.前四句,寫詩人登高望遠(yuǎn),看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

C.第七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象,形象而含蓄地表達(dá)了詩人對世事人生的感受。

D.第九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

10.結(jié)合全詩,簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。

(四)閱讀下面這首宋詞,完成第11~12題。

定風(fēng)波①

蘇軾

元豐六年七月六日,王文甫家飲釀白酒,大醉,集古句作墨竹詞。

雨洗娟娟嫩葉光,風(fēng)吹細(xì)細(xì)綠筠香。秀色亂侵書帙晚,簾卷,清陰微過酒尊涼。人畫竹身肥擁腫,何用先生落筆勝蕭郎②。記得小軒岑寂夜,廊下,月和疏影上東窗。

注①當(dāng)時蘇軾謫居黃州。本詞截取杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》、白居易《畫竹歌并引》、曹希蘊(yùn)《墨竹》中的部分詩句拼集而成。②蕭郎:指唐代畫家蕭悅,善畫竹。

11.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.作者集用他人詩句作詞,寫自己眼中之竹,自然貼切,給人耳目一新的感覺。

B.上片中“秀”字照應(yīng)“雨洗”,暗寫雨后竹子的光澤,“亂”字則照應(yīng)“風(fēng)”。

C.下片中“先生”指王文甫,他畫的竹子很形象,比蕭悅筆下“肥”竹更勝一籌。

D.蘇軾借筆下的“墨竹”,暗表自己雖處于人生低谷,但依然保持著高潔的情懷。

12.作者采用集句詩的方式,將竹子描寫得形神畢肖。這些詞句是怎樣描寫竹子的請結(jié)合上片相關(guān)詞句簡要分析。

1.

答案(1)修我戈矛與子同仇(2)修我甲兵與子偕行(3)修我戈矛修我矛戟(4)與子同袍與子同裳

2.

答案(1)春江潮水連海平海上明月共潮生(2)江畔何人初見月江月何年初照人(3)鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文(4)滟滟隨波千萬里何處春江無月明

3.

答案(1)君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回(2)天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(3)古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名(4)鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不愿醒

4.

答案(1)十年生死兩茫茫不思量(2)塵滿面鬢如霜(3)小軒窗正梳妝(4)相顧無言惟有淚千行(5)不思量自難忘(6)千里孤墳無處話凄涼

5.

答案A

解析本詩直抒胸臆,語言淺顯,并沒有運(yùn)用比興手法。

6.

參考答案“我”攬衣而起,出門徘徊,伸頸遠(yuǎn)望,回房落淚。這些動作寫出了“我”夜不能寐的狀態(tài),流露出“我”憂愁、孤獨(dú)的情緒,表達(dá)了“我”思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。

7.

答案A

解析詩句理解應(yīng)為“重陽節(jié)這一天突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚秋時節(jié)”。

8.

參考答案肝膽:指自己的愛國之志,或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。?見證。表現(xiàn)了作者雖已衰老,且明知復(fù)國無望,仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。(意思接近即可)

9.

答案A

解析A項(xiàng),“奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”有誤。前四句,詩人登高望遠(yuǎn),看到的是秋霜覆蓋、萬物凋零、北風(fēng)吹拂、原野荒寒的情景,這四句奠定了全詩悲涼低沉的感情基調(diào)。

10.

參考答案①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實(shí)的不滿。③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

11.

答案C

解析本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力和對詩歌運(yùn)用的手法的鑒賞能力。本題C項(xiàng)“比蕭悅筆下‘肥’竹更勝一籌”不合文意,原文“人畫竹身肥擁腫”中“人”指的是一般人、別人,而