湘教版七年級下數學多項式乘以多項式

大家好！整理課件(1)(-3x3y)(-5x4y2z4)=_______;(2)-3ab2(-4a+3ab-2)=________________15x7y3z412a2b2-9a2b3+6ab2你還記得嗎？整理課件4.2多項式與多項式相乘賀家橋中學黃群整理課件問題3一塊長方形的菜地,

長為a,寬為m?，F將它的長增加b,寬增加n,求擴大后的菜地的面積。nbma探究與思考整理課件問題3一塊長方形的菜地,

長為a,寬為m?，F將它的長增加b,寬增加n,求擴大后的菜地的面積。nbma(a+b)(m+n)算法一：擴大后菜地的長是a+b，寬是m+n，所以它的面積是

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你還有其它的算法嗎？探究與思考整理課件問題3一塊長方形的菜地,

長為a,寬為m?，F將它的長增加b,寬增加n,求擴大后的菜地的面積。maamnanbbmbnamanbmbn+++算法二：先算4塊小矩形的面積，再求總面積。擴大后菜地的面積是探究與思考整理課件問題3一塊長方形的菜地,

長為a,寬為m。現將它的長增加b,寬增加n,求擴大后的菜地的面積。bman算法三：如圖所示，分別求出圖中兩個長方形的面積，再求總面積。擴大后菜地的面積為

：

（a+b）m（a+b）m（a+b）n（a+b）n+探究與思考整理課件問題3一塊長方形的菜地,

長為a,寬為m?，F將它的長增加b,寬增加n,求擴大后的菜地的面積。nmab算法四：如圖所示，分別求出圖中兩個長方形的面積，再求總面積。擴大后菜地的面積為

：

a(m+n)b(m+n)a(m+n)b(m+n)+探究與思考整理課件觀察這幾個式子：(a+b)(m+n)am+an+bm+bn（a+b）m+（a+b）na（m+n）+b（m+n）你能說出它們有何關系嗎？分析與比較整理課件可以發(fā)現：(a+b)(m+n)am+an+bm+bn（a+b）m+（a+b）na（m+n）+b（m+n）由此你能得到什么啟發(fā)？===分析與比較整理課件1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm+bn多項式的乘法法則

多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.你會說嗎？整理課件(1)(x+2y)(5a–3b);(2)(–2x

–

3)(x

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4);例計算:跟我學整理課件計算：(1)(2n+6)(n–3);(2)(3x–y)(3x+y);(3)(2x+5)

.2小試牛刀整理課件計算：(2)(3x-5)(2x+3)-(2x-1)(x+1)(1)(3a–2)(a–1)+(a+1)(a+2);想挑戰(zhàn)嗎？整理課件

1.運用多項式的乘法法則時，必須做到不重不漏.2.多項式與多項式相乘，仍得多項式.3.注意確定積中的每一項的符號，多項式中每一項都包含它前面的符號，“同號得正，異號得負”.4.多項式與多項式相乘的展開式中，有同類項要合并同類項.

溫馨提示整理課件比一比，看誰算得快又準：(1)(2a–3b)(a+5b);(2)(xy–z)(2xy+z);(3)(x–1)(x2+x+1);(4)(2a+b)2;(5)(3a–2)(a–