蘇教版二年級數(shù)學上冊 （認識平均分）表內(nèi)除法教學課件(第3課時)_第1頁
蘇教版二年級數(shù)學上冊 （認識平均分）表內(nèi)除法教學課件(第3課時)_第2頁
蘇教版二年級數(shù)學上冊 （認識平均分）表內(nèi)除法教學課件(第3課時)_第3頁
蘇教版二年級數(shù)學上冊 （認識平均分）表內(nèi)除法教學課件(第3課時)_第4頁
蘇教版二年級數(shù)學上冊 （認識平均分）表內(nèi)除法教學課件(第3課時)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識平均分第3課時

學習目標繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動過程，體會平均分的兩種方法的區(qū)別與聯(lián)系。學習重難點重點：掌握平均分的兩種方法。難點：理解平均分的兩種方法的聯(lián)系與區(qū)別。回

顧

復

習把8條魚，平均放進4個魚缸里，每個魚缸里放（

）條魚。2把12支鉛筆平均分，可以怎樣分?在小組里說說還可以怎樣分。例題解讀每份3支，分成了4份。平均分成4份，每份3支。小

結(jié)平均分的兩種方式1.按照每幾個一份平均分,求能分成幾份。2.按照所需要分成的份數(shù)平均分，求每份是多少。隨堂小測1.（1）10個

，每2個一份，分成了()份。5先擺一擺，再填一填?（2）10個

，平均分成5份，每份()個。2隨堂小測2.（1）6個同學拍皮球，每組3人，分成了（）組。（2）6個同學拍皮球，平均分成2組，每組（）人。23隨堂小測3.（1）8個菠蘿，每()個一份，分成了()份。（2）8個菠蘿，平均分成()份，每份()個。4224隨堂小測4.（1）有()個蘋果，每()個放一盤，放了()盤。（2）有()個蘋果，平均放在()個盤里，每盤放()個。824842隨堂小測5.（1）每堆有()個正方體，()堆一共有()個。（2）(

)個正方體，每()個一堆，擺了()堆。45202045（3）()個正方體，平均分成()堆，每堆()個。2054一共有12只兔，平均分成3組，每組有4只。一共有12只兔，每4只一組，分成了3組。隨堂小測6.兔是怎樣分的？小雞呢?一共有6只小雞，每2只一組，分成了3組。一共有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論