語文人教新第4課（蜀道難）第二課時(shí)課件

語文ⅲ人教新資料第4課(蜀道難)第二課時(shí)資料第二課時(shí)資料蜀道難)(課語文人教新資料第4ⅲ第二課時(shí)21.檢查背誦與默寫2.分析文章內(nèi)容，把握感情檢查背誦與默寫1.第二課時(shí)2開國何茫然3多么黃鶴之飛尚不得過尚且但見悲鳥號(hào)古木只嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉為什么開國何茫然多么黃鶴之飛尚不得過尚且但見悲鳥號(hào)古木只嗟爾遠(yuǎn)道3仔細(xì)品讀，理清作者思路4本詩是如何圍繞“難”展開的？三段內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)各是什么？第一段：嘆其高（蜀道高險(xiǎn)難行）：高峻無比，險(xiǎn)惡難測。第二段：嘆其險(xiǎn)（蜀道凄涼可畏）：景物凄清，山水險(xiǎn)惡，不可通行。第三段：嘆其亂（蜀中戰(zhàn)禍之烈）：劍閣險(xiǎn)要，殺人慘景，不可久4

居。5一、詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？①敘述蜀國長期閉塞的情況描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌敘蜀道由來：五丁開山②引用五丁開山的傳說有什么作用？點(diǎn)染神話色彩、引人入勝，更突出了蜀道的艱難道之難。蜀地與世隔絕以上從歷史的角度極言蜀②56細(xì)讀“上有六龍回日……坐長嘆”這幾句，說說詩人用了哪些表現(xiàn)手法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻？這幾句，說說……坐長嘆上有六龍回日”細(xì)讀“67六龍回日 群山擋日黃鶴不得過猿猱愁攀援夸張細(xì)節(jié)描寫（神情、動(dòng)作神話傳說人行其上的艱難情狀和畏懼心理）百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。（在嶺上盤桓曲折，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆群山擋日黃鶴不得過夸張細(xì)節(jié)描寫神話傳說（在六龍回日7詩人給這個(gè)“畏途”營造怎樣的氣氛？“但見悲鳥號(hào)古木，又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！笔谷寺劼暿?，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂凄清的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。寫法：烘托、渲染（以景襯情）8行走在蜀道上，不但路途難走，而且環(huán)境也影響人的情緒。之難。從環(huán)境的角度烘托蜀“道畏途”詩人給這個(gè)“8楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。9——李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情?！叭拢型デ≌绽婊ㄑ?；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血?！薄R鑄《憶秦娥》通過描寫凄清的景物，寄托了幽深的鄉(xiāng)思。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離9蜀道還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光，無限風(fēng)光在頂峰?！斑B峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！薄秩倔@險(xiǎn)的氣氛?？滹椛椒逯呓^壁之險(xiǎn)“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”由靜而動(dòng)寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場景。道之難。10從風(fēng)光奇險(xiǎn)的角度寫蜀蜀道還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光，無限風(fēng)光在頂峰?！?0第三段包括哪些內(nèi)容？聯(lián)系時(shí)代背景說說詩人這樣寫的意圖。一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開劍閣 險(xiǎn)要所守化為狼與豺引以為戒，警惕戰(zhàn)亂殺人如麻 戰(zhàn)禍之烈，安居之難突出劍閣的險(xiǎn)要，易守難從攻現(xiàn)。歷實(shí)史的上角在此割據(jù)稱王者不乏其人。從而引出對(duì)政治形勢(shì)度的寫描寫蜀，道化之用張難載。的語句，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生。并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，從而表達(dá)了對(duì)國事的憂慮與關(guān)切。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機(jī)，心懷異志者可能恃險(xiǎn)作亂，作者這樣寫是要提醒人們注意世

事、時(shí)局。詩人寫劍閣形勢(shì)險(xiǎn)要，寄寓了他對(duì)國家統(tǒng)一、安

定的關(guān)切之情。11第三段包括哪些內(nèi)容？聯(lián)系時(shí)代背景說說詩人11詩中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤?！把云潆U(xiǎn)，更著其戒。”（明胡震亨語）如聯(lián)系安史之亂前后蜀地動(dòng)亂頻仍的情形，詩人用意可能是這樣。12唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂不思返，而沒有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和12難2.險(xiǎn)蜀道上環(huán)境凄清蜀道上山水險(xiǎn)惡開辟難（自古難行）攀越難（自古可畏安居難（早還家）總結(jié)13開篇：一顯主旨句蜀道的來歷1.高蜀道的高峻二顯主旨句3.戰(zhàn)禍之烈劍閣險(xiǎn)要

照應(yīng)結(jié)尾：烈三顯主旨蜀道的高峻蜀戰(zhàn)禍之烈3.險(xiǎn)2.蜀道的來歷高1.難13殺人慘景“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么作用？開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道

之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道 之險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給14

人強(qiáng)烈的感嘆。14說說《蜀道難》所體現(xiàn)的浪漫主義特色15（一）浪漫主義的特點(diǎn)之一是感情強(qiáng)烈，