中考現代文閱讀復習之篩選整合信息

現代文閱讀復習一

考試說明·現代文閱讀：

1、理解文中重要詞語在文中的含義和表達作用。

2、分析文章結構，理清文章思路。

3、篩選并整合文中的重要信息和材料。

4、歸納內容要點，概括中心意思。

5、分析文章主要的寫作方法。

6、對文學作品的形象、語言和思想情感進行賞析。

篩選并整合文中的重要信息和材料篩選是對信息搜尋、辨別及提取的過程，這是達到閱讀目的的重要手段。整合是指對信息按照題目要求加以組合加工的過程，這是答題的重要手段。——篩選與整合是現代文閱讀的一項重要能力。>11．第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。(6分)《一棵小桃樹》2011年杭州市中考語文卷>11．第二段說：“這是一棵不同尋常的樹?！边@棵樹的“不同尋?！北憩F在哪些方面?請根據文意簡要回答。(6分)《向一棵樹鞠躬》2009年杭州市中考語文卷>11．第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。(6分)《一棵小桃樹》2011年杭州市中考語文卷>11．第二段說：“這是一棵不同尋常的樹。”這棵樹的“不同尋?！北憩F在哪些方面?請根據文意簡要回答。(6分)《向一棵樹鞠躬》2009年杭州市中考語文卷一“審”二“篩”三“整合”一、審題例：2011年杭州市中考語文卷現代文閱讀《一棵小桃樹》第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。1，明確提問意圖2，理解中心詞義3，認清回答角度二、篩選信息值得憐憫形容詞

篩選鎖定——1、3、4、5節(jié)可憐表現外在的、可以觀察的它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣?？次业男√覙鋬涸陲L雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒?？蓱z的表現長得弱小，骨朵兒也不見繁，可開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。三、整合信息它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣?？次业男√覙鋬涸陲L雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒?？蓱z的表現長得弱小，骨朵兒也不見繁，可開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。哪些方面它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣?？次业男√覙鋬涸陲L雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒?？蓱z的表現長得弱小，骨朵兒也不見繁，可開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。哪些方面1，小桃樹在外形上

2，小桃樹在環(huán)境上

3，小桃樹在遭遇上

參考答案寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。解題思路1、審題確定題目的要求，梳理并分析關鍵詞。2、定位篩選找到題目中提示詞句的位置，根據題目分析要點，精選出解答的有效信息3、整合（1）按分值答題。（2）找準概括性的詞語。如有，直接使用；若沒有，抽象出來概括。（3）替換詞語，變換句式。刪除重復、次要、無效信息。4、潤色言簡意賅，使得語句更加通順、流暢、富有文采。第二段說：“這是一棵不同尋常的樹?！边@棵樹的“不同尋常”表現在哪些方面?請根據文意簡要回答。(6分)《向一棵樹鞠躬》2009年杭州市中考語文卷一試身手參考答案通過寫榆樹生長環(huán)境極其惡劣，干旱、貧瘠等來表現它不同尋常。通過寫榆樹外形矮小、纖弱、樸實等來表現它不同尋常。通過寫榆樹的能忍受苦痛，頑強生長