大學(xué)語文（山東聯(lián)盟-濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院

大學(xué)語文（山東聯(lián)盟-濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院

第一章測(cè)試

根據(jù)你的理解，判斷加點(diǎn)字注音的對(duì)錯(cuò)

1、確鑿（záo）驪歌（lí）（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

叮囑（zhǔ）熾痛（zhì）（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

澎湃（bài）哺育（bǔ）（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

嗥鳴（háo）訕笑（shàn）（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

踱步（dù）可汗（kèhán)（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

子謂仲弓曰：“犁牛之子骍且角，雖欲勿用，山川其舍諸？”(《論語.雍也》)。文意理解：孔子認(rèn)為人的出身并不是最重要的，仲弓雖然出身寒微，但只要他有才能，就堪為重用。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”(《論語.述而》)文意理解：不注重道德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)，這使世人不能自見其過而自責(zé)，孔子對(duì)此表示憂慮。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

子曰：“自行束修以上，吾未嘗無誨焉?！?《論語.述而》)文意理解：對(duì)送來薄禮的人，孔子都收為門徒，并對(duì)他們進(jìn)行教誨；而對(duì)送重金來的人，孔子都拒之門外。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

互鄉(xiāng)難與言，童子見，門人惑。子曰：“與其進(jìn)也，不與其退也，唯何甚？人潔己以進(jìn)，與其潔也，不保其往也?！?《論語.述而》)文意理解：互鄉(xiāng)的人很難交流，但是互鄉(xiāng)的一名童子卻主動(dòng)來見孔子，孔子不愿與其見面?？鬃拥牡茏觽儗?duì)此很不理解。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

子曰：“孰謂微生高直？或乞醯焉，乞諸其鄰而與之?！弊⒁艚忉專乎担▁ī）：醋（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

《老子》七十章有云：“天之道，損有馀而補(bǔ)不足；人之道則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下？唯有道者?！币虼?，《老子》中的社會(huì)歷史觀并不是以人為本，而是提倡順乎自然，盡量減少人為因素，減少人為干擾，這樣才能使社會(huì)盡量避免動(dòng)蕩而平穩(wěn)發(fā)展。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”（《道德經(jīng)》第八章）這句話的字面意思是，“水善于滋潤(rùn)萬物而不和萬物相爭(zhēng)，成為大眾所厭惡的事情，所以最接近于‘道’?！保ǎ?/p>

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“致虛極，守靜篤。萬物并作，吾以觀復(fù)?！保ɡ献用猿鎏帲骸兜赖陆?jīng)》第十六章）?這句話的意思是，“‘致虛’和‘守靜’的工夫，做到極篤的境地。萬物蓬勃生長(zhǎng)，我看出往復(fù)循環(huán)的道理?！辈还芪覀?cè)趺刺岢?，回到?shí)際問題的時(shí)候，我們總需要比較實(shí)際的措施。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

老子在何處寫作《道德經(jīng)》（）

A:潼關(guān)

B:雁門關(guān)

C:函谷關(guān)

D:大散關(guān)

答案:函谷關(guān)

下面哪一項(xiàng)是“道可道，非常道”的第二個(gè)“道”的詞性（）

A:名詞

B:形容詞

C:代詞

D:動(dòng)詞

答案:動(dòng)詞

第四章測(cè)試

下列詩句中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A:可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人裝鏡臺(tái)。

B:春江潮水連海平，海上明月共潮升。

C:江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。

D:鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

答案:鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

A:應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)離人：離家在外的人

B:愿逐月華流照君逐：逐漸

C:月照花林皆似霰．霰：雪珠

D:青楓浦上不勝．愁勝：承受

答案:愿逐月華流照君逐：逐漸

《春江花月夜》所抒發(fā)的感情不包括()

A:真切的生命體驗(yàn)。

B:對(duì)宇宙人生的思索。

C:對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憤懣不平。

D:游子思婦的離愁別緒。

答案:對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憤懣不平。

下列詩句中意境與“春江潮水連海平，海上明月共潮生”兩句意境最為接近的是()

A:海上生明月，天涯共此時(shí)。

B:青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之。

C:明月出天山，蒼茫云海間。

D:明月出海底，一朝開光曜。

答案:海上生明月，天涯共此時(shí)。

閱讀題干所有文字，完成答案判斷。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

這段詩歌共描述了哪幾種景物？答案：春、江、花、月、夜五種景物。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A:回首向來蕭瑟處。蕭瑟：草木被秋風(fēng)吹襲的聲音

B:同行皆狼狽。狼狽：形容處境困窘、難堪

C:多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。華發(fā)：花白的頭發(fā)

D:故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁。故壘：古時(shí)軍隊(duì)營(yíng)壘的遺跡

答案:回首向來蕭瑟處。蕭瑟：草木被秋風(fēng)吹襲的聲音

對(duì)下列句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A:羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（詩人用比喻和夸張的手法，描寫了周瑜一代武將的勃勃英姿。）

B:莫聽穿林打葉聲。（一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。）

C:同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。（“余獨(dú)不覺”與“同行皆狼狽”形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了詩人“也無風(fēng)雨也無晴”的坦蕩胸襟。）

D:人道是，三國(guó)周郎赤壁。（“人道是”即“人們傳說是”，言下之意，這里的赤壁不一定就是當(dāng)年三國(guó)時(shí)周喻敗曹操的赤壁。）

答案:羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（詩人用比喻和夸張的手法，描寫了周瑜一代武將的勃勃英姿。）

蘇東坡任職地區(qū)依次為()

A:密州、黃州、杭州、湖州

B:杭州、湖州、密州、徐州

C:湖州、杭州、黃州、密州

D:杭州、密州、徐州、湖州

答案:杭州、密州、徐州、湖州

蘇東坡個(gè)性復(fù)雜，以下哪種不屬其特性？（）

A:精通哲理

B:重情重義

C:處事圓滑

D:熱愛自然

答案:處事圓滑

蘇東坡詩中拿()開玩笑，“忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落地心茫然”（）

A:朱壽昌

B:陳慥

C:馬夢(mèng)得

D:徐大受

答案:陳慥

第六章測(cè)試

《水滸傳》中共有一百零八將,天罡是三十六人,地煞星七十二人。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

"大鬧野豬林"涉及的主要人物有（魯智深,林沖）（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《水滸傳》中三位女英雄及其綽號(hào):（一丈青扈三娘）；（母夜叉顧大嫂）；（母大蟲孫二娘）。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn)，他的綽號(hào)是九紋龍。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第七章測(cè)試

《嬰寧》中嬰寧的自然天性受到社會(huì)束縛的具體表現(xiàn)是（）。

A:忍笑而立

B:笑輒不輟

C:矢不復(fù)笑

D:反笑為哭

答案:矢不復(fù)笑

《嬰寧》情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)是（）。

A:嬰寧隱于笑、愛笑、矢不復(fù)笑

B:鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女

C:狐母生狐女、埋荒山、求合葬

D:王子服遇美女、尋美女、娶美女

答案:鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女

《嬰寧》的作者對(duì)嬰寧自然天性的態(tài)度是（）

A:無可奈何

B:調(diào)侃諷刺

C:由衷贊賞

D:哀憐同情

答案:由衷贊賞

《嬰寧》中，促使嬰寧“矢不復(fù)笑”的事件是（）

A:爬上樹梢，狂笑而墜

B:懲罰鄰子，遭遇訴訟

C:走出深山，嫁到王家

D:歸葬鬼母，伏尸痛哭

答案:懲罰鄰子，遭遇訴訟

初遇嬰寧時(shí)，王子服是與舅舅家表哥吳生一起的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第八章測(cè)試

書本中提到的“木石前盟”是說賈寶玉與薛寶釵前世已經(jīng)有緣（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

下面四位都是賈寶玉的表親，如果他們生活在今天，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行《婚姻法》，哪位可以和寶玉結(jié)婚（）

A:王熙鳳

B:薛寶釵

C:史湘云

D:林黛玉

答案:史湘云

為辦理秦可卿的喪事，鳳姐來寧府理事。榮寧二府的各種事務(wù)應(yīng)酬雖然繁多，但鳳姐因人治事，因事治人，對(duì)癥下藥，治理得井井有條。鳳姐事后總結(jié)出寧府管理不善的五大病癥，十分切中寧府時(shí)弊。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

傻大姐在園中拾到繡有春宮畫的香囊，王夫人大怒；為了證明傻大姐清白，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢大觀園。在怡紅院里，晴雯憤怒地倒出了所有東西，卻被發(fā)現(xiàn)了私弊之物。被王夫人趕出，抱恨而死。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便銜著一塊五彩晶瑩的玉石，上面還有許多字跡，便取名叫寶玉：周歲時(shí)，賈政要試寶玉將來的志向，便將世上之物擺了無數(shù)，讓寶玉抓取。誰知寶玉卻抓了些吃食、玩具。賈政為此大怒，認(rèn)為寶玉長(zhǎng)大必為酒色之徒。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第九章測(cè)試

“羅知悌，宋理宗朝寺人，學(xué)精于醫(yī)，然性褊甚，恃能厭事，難得意。”結(jié)合前文的“武林”，說明羅知悌是位會(huì)武功的和尚。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

翁窮晝夜是習(xí)，旣而悟曰：操古方以治今病，其勢(shì)不能以盡合。茍將起度量、立規(guī)矩、稱權(quán)衡，必也《素》、《難》諸經(jīng)乎？然吾鄉(xiāng)諸醫(yī)鮮克知之者。

在這段文字中，“然吾鄉(xiāng)諸醫(yī)鮮克知之者”的“鮮”義為（）

A:清楚

B:很少

C:新鮮

D:鮮明

答案:很少

文懿謂曰：“……子聰明異常人，其肯游藝於醫(yī)乎？”“其”義為（）

A:難道

B:或許

C:一定

D:如果

答案:或許

以下“一”不表示具體數(shù)目的（）

A:乃以辛涼之劑，吐痰一升許。

B:士茍精一藝

C:至于一語一默，一出一處，凡有關(guān)于倫理者，尤諄諄訓(xùn)誨。

D:一男子病小便不通

答案:至于一語一默，一出一處，凡有關(guān)于倫理者，尤諄諄訓(xùn)誨。

翁聞其言，渙焉無少凝滯于胸臆。其中“渙”義為“解開消散貌”（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十章測(cè)試

子君是一位完全徹底的新女性（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

在涓生失業(yè)后，子君主動(dòng)離開小家庭，回到了父母溫暖的懷抱（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

小說是以涓生的懺悔開頭的：“如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己?！逼鋵?shí)這很虛偽（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

涓生用“人必生活著,愛才有所附麗”來安慰自己、推卸責(zé)任，用“為的是免得一同滅亡”來掩飾自己的自私和不負(fù)責(zé)，這都是他性格里的陰暗面――自私、虛偽、卑怯、不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

小說以“手記”方式和詩化語言抒寫了涓生的心境，寓批判于事實(shí)的縷述，有追憶中的內(nèi)心獨(dú)白與傾訴，也有回想里的細(xì)節(jié)點(diǎn)綴與刻畫，具有濃郁的抒情色彩與精湛的白描技法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第十一章測(cè)試

不知道哪一家在煨牛肉湯，又有哪一家泡了焦三仙。

這一段中末尾的“焦三仙”是指（）

A:三仙指的是“三仙洞”中蟹、蛇和蛤蟆三種仙物。

B:焦山楂、焦麥芽、焦神曲組成的中藥。

C:用神曲、麥芽、山楂和粳米、砂糖熬成的粥

D:茄子、土豆、辣椒做的菜

答案:用神曲、麥芽、山楂和粳米、砂糖熬成的粥

結(jié)合作品原文，橫線處應(yīng)該填入的是“街道上完全干了，我們還得花錢雇黃包車渡過那白茫茫的”（）。

A:小水坑

B:小溪流

C:大水洼

D:護(hù)城河

答案:護(hù)城河

下面的句子是張愛玲的原文嗎？“一房的風(fēng)聲雨味，放眼望出去，是碧藍(lán)的瀟瀟的夜，遠(yuǎn)處略有淡燈搖曳，多數(shù)人家都點(diǎn)起了燈”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

厭倦了大都會(huì)的人們往往記掛著和平幽靜的鄉(xiāng)村，心心念念盼望著有一天能夠告老歸田，養(yǎng)蜂種菜，享點(diǎn)清福，

上文說明張愛玲也是盼望回歸鄉(xiāng)村（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

讀到“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的兩句詞，公寓房子上層的居民多半要感到毛骨悚然。

此段文字張愛玲是為了引出“屋子越高越冷”（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第十二章測(cè)試

對(duì)下面各語段所運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是()

A:“翠翠，夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對(duì)溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣?”

這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對(duì)孫女的愛情的關(guān)心。

B:月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。

C:“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢(mèng)里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰去了。我睡得真好，夢(mèng)的真有趣?！?/p>

這是翠翠的語言描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對(duì)美好愛情的朦朧的憧憬。

D:“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?/p>

這是翠翠的語言描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。

答案:“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?/p>

這是翠翠的語言描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。

《邊城》的主旨是通過一個(gè)充滿凄涼的愛情悲劇，揭示了人物命運(yùn)的神秘，贊美了