2024屆西藏日喀則市南木林中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆西藏日喀則市南木林中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．科學(xué)家曾針對(duì)某地區(qū)做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng)，結(jié)果僅需2000只鴨子就能對(duì)266.8公頃（1公頃＝10000m2）田地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的變化規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中還建立了如圖所示的甲、乙兩個(gè)模型。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.乙圖A~B時(shí)間段，若蝗蟲(chóng)每天增加3%，并呈“J”型曲線增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量為N0×0.03t只C.影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率D.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi)，屬于化學(xué)防治方法2．血清是由血漿去除纖維蛋白原以及某些凝血因子后分離出的淡黃色透明液體，下圖是某人的血清化驗(yàn)報(bào)告單，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）代號(hào)項(xiàng)目結(jié)果參考值TBA總膽汁酸2.40.1-12umolLBUN尿素氮4.131.4-7.14umolLCREA肌酐7035-97μmolLBUN/Scr尿素氮/肌酐0.06UA尿酸306170-428μmolLTCH總膽固醇3.730--5.17μmolLTG甘油三脂0.780--2.3μmolLHDL高密度脂蛋白1.090.91--2.74umolLLDL低密度脂蛋白2.390-_0.1μumolLAPOA載脂蛋白A1.191--1.6umolLAPOB載脂蛋白B0.820.6--1.2umolLGLU葡萄糖4833.89---6.11μmol/LA.該報(bào)告單顯示血清中葡萄糖含量符合健康標(biāo)準(zhǔn)B.該報(bào)告單未包含內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的數(shù)據(jù)C.報(bào)告單中的總膽固醇、甘油三酯等的含量會(huì)因年齡、性別而存在個(gè)體差異D.該報(bào)告單中的參考值變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差3．為了研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)如下：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ǎ〢.需將另一個(gè)根尖放在不含生長(zhǎng)素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根的近地側(cè)乙烯的合成多，生長(zhǎng)被抑制C.生長(zhǎng)素與乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為拮抗作用D.植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時(shí)間上程序性表達(dá)的結(jié)果4．科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是①H2CO3/NaHCO3等緩沖對(duì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用②通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2③血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pHA.① B.①②③ C.①②③④ D.①②③⑤5．人體受到某種抗原刺激后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，其受到同種抗原第二次刺激后（）A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)C.漿細(xì)胞分裂能力增強(qiáng)，機(jī)體抗體濃度增加D.漿細(xì)胞分裂能力不變，機(jī)體抗體濃度不變6．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒，下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）A.有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)C.能在宿主細(xì)胞中增殖D.可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為積極應(yīng)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，我國(guó)政府采取了一系列措施，使整體生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善，彰顯了大國(guó)責(zé)任。回答下列問(wèn)題：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以___________的形式進(jìn)行循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是____________________________________。（2）世界范圍內(nèi)、引起溫室效應(yīng)的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，減少_______________和增加_______________是實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類活動(dòng)向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會(huì)通過(guò)________________作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類，有效減少這種危害的方法有_______________________________（答2點(diǎn)即可）。（4）人類對(duì)受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循_______________原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。8．（10分）如圖為人體免疫的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：（1）HIV進(jìn)入人體后，主要侵染_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（2）A、B的名稱分別是_____、_____。（3）B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激，在細(xì)胞因子的作用下，開(kāi)始一系列的_____、分化，形成記憶B細(xì)胞和_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV，還要依賴細(xì)胞免疫產(chǎn)生_____（填字母）與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。（5）圖中無(wú)識(shí)別能力的細(xì)胞是_____。（6）抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。9．（10分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（1）該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是_____（用字母和箭頭表示）。（2）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到_____時(shí)為止。圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_____期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。（3）圖A細(xì)胞中含有_____條染色體，_____條染色單體。（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____中（用字母表示）。（5）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為_(kāi)____、_____、_____。10．（10分）圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________，對(duì)芽的效應(yīng)是_____________。圖中的兩條曲線表明，IAA作用的特點(diǎn)具有___________。（2）圖乙中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度___________（填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，c側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________。（3）單側(cè)光照射下，圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸發(fā)生在___________（填“A”或“B”）側(cè)。若用錫箔紙?zhí)鬃段，在單側(cè)光下胚芽鞘生長(zhǎng)情況是___________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________，因變量是_________。為了使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_________中，作為對(duì)照組。11．（15分）下圖表示某同學(xué)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”過(guò)程中臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：（1）根尖細(xì)胞組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有__________性。此過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和__________。（2）下圖是換上高倍鏡后在顯微鏡下觀察到的圖像。①觀察到的__________（填字母）細(xì)胞正處于有絲分裂的中期，正常情況下，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上，之后著絲粒分裂，__________分開(kāi)，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過(guò)程中，染色體在__________的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極。落后染色體的出現(xiàn)很可能是其結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等。【詳解】A、甲圖模型屬于數(shù)學(xué)模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，A錯(cuò)誤；B、乙圖AB時(shí)間段，若蝗蟲(chóng)每天增加3%，其λ值為1.03，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N0×1.03t只，B錯(cuò)誤；C、決定種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，其它因素通過(guò)影響種群的出生率和死亡率來(lái)影響種群密度，C正確；D、利用昆蟲(chóng)信息素（化學(xué)信息）誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi)，屬于生物防治方法，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)構(gòu)通過(guò)調(diào)節(jié)作用使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，所謂相對(duì)穩(wěn)定是指在某一個(gè)較短的時(shí)間段內(nèi)，生理指標(biāo)是變動(dòng)的。而在長(zhǎng)時(shí)間的范圍內(nèi)，生理指標(biāo)總體是恒定的。【詳解】A、該報(bào)告單顯示血清中葡萄糖含量在正常范圍內(nèi)，故符合健康標(biāo)準(zhǔn)，A正確；B、表格中只是顯示了內(nèi)環(huán)境部分物質(zhì)的含量情況，但該報(bào)告單未包含內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的數(shù)據(jù)，B正確；C、報(bào)告單中的總膽固醇、甘油三酯等的含量會(huì)因年齡、性別而存在個(gè)體差異，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)處于動(dòng)態(tài)平衡，該題述變化范圍是機(jī)體容許存在的波動(dòng)范圍，屬于正?，F(xiàn)象，不是主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，分清自變量和因變量，區(qū)分無(wú)關(guān)變量，這樣再根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則和單一變量原則，科學(xué)地確定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度。為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組，證明蔗糖的作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物的根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)，B正確；C、適宜濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制植物細(xì)胞的生長(zhǎng)，乙烯抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)，所以低濃度的生長(zhǎng)素與乙烯，兩者之間是拮抗作用，高濃度的生長(zhǎng)素與乙烯作用具有協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；D、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在根本原因上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時(shí)含受環(huán)境影響，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血漿后，可以和緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物可以通過(guò)肺或腎臟排出體外，從而使血漿的酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】H2CO3/NaHCO3等緩沖對(duì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用，①正確；當(dāng)體內(nèi)攝入或者產(chǎn)生酸性物質(zhì)時(shí)，可以與HCO3-反應(yīng)生成H2CO3，H2CO3分解產(chǎn)生的CO2通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出，從而維持的血漿的酸堿平衡，②正確；血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外，有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定，③正確；神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于排出更多的CO2，從而有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定，④正確；內(nèi)環(huán)境的酸堿緩沖物質(zhì)在血漿中，不是食物中，⑤錯(cuò)誤。依據(jù)以上分析，①②③④正確，故選C。5、A【解析】二次免疫發(fā)生具有迅速、強(qiáng)烈的特點(diǎn)。由于細(xì)胞周期縮短導(dǎo)致B細(xì)胞分裂及生長(zhǎng)周期更短，細(xì)胞增長(zhǎng)及分裂更快，更利于抵抗感染。由于B細(xì)胞的數(shù)量增多，抗體分泌增多。【詳解】AB、當(dāng)同種抗原第二次刺激機(jī)體時(shí)，免疫系統(tǒng)發(fā)生二次應(yīng)答。二次應(yīng)答的特點(diǎn)是又快又強(qiáng)；“快”體現(xiàn)在記憶細(xì)胞細(xì)胞周期短，快速產(chǎn)生抗體，“強(qiáng)”體現(xiàn)在產(chǎn)生的抗體數(shù)量多，持續(xù)時(shí)間強(qiáng)，A正確，B錯(cuò)誤；CD、漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力，CD錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。【詳解】A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、病毒無(wú)核糖體，只能利用宿主的核糖體合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、病毒能利用宿主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和原料，在宿主細(xì)胞中增殖，C正確；D、病毒無(wú)呼吸作用，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用（2）①.化石燃料的開(kāi)采和使用②.二氧化碳排放（或“碳釋放”或“化石燃料的燃燒”）③.植樹(shù)種草（或“碳存儲(chǔ)”或“秸稈還田率等措施”或“森林覆蓋率”）（3）①.生物富集②.合理利用資源、較少排放、實(shí)施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等（4）生態(tài)工程的基本【解析】碳循環(huán)平衡主要是通過(guò)植物的光合作用存儲(chǔ)碳的過(guò)程以及生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的過(guò)程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳可以通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式回到大氣中?！驹斀狻浚?）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的：大氣中的CO2通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，再以所有生物的呼吸作用轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2回到大氣；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者獲取碳元素可以是光能合成作用或者化能合成作用，消費(fèi)者獲取碳元素是以捕食，分解者獲取碳元素是以分解作用。（2）隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖；全球變暖是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同面臨的重大問(wèn)題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，主要是減少化石燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源等來(lái)減少二氧化碳，另一方面增加二氧化碳的去路，主要可以通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林、擴(kuò)大森林面積、保護(hù)森林等，增加碳存儲(chǔ)和減少碳釋放是實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類活動(dòng)向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會(huì)通過(guò)生物富集作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類；有效減少這種危害的方法有合理利用資源、較少排放、實(shí)施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等。（4）人類對(duì)受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循生態(tài)工程的基本原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及溫室效應(yīng)的原因及解決方法，要求學(xué)生能將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。8、（1）輔助性T細(xì)胞（2）①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.抗體（3）①.增殖②.漿（4）A（5）漿細(xì)胞（6）蛋白質(zhì)【解析】題圖分析：圖示為人體免疫的部分過(guò)程示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞消滅病原體；②表示細(xì)胞免疫；③表示體液免疫；④表示記憶T細(xì)胞增殖分化形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞；⑤表示記憶B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞；⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡；⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體，因此B為抗體?！拘?wèn)1詳解】HIV為病毒，主要寄生在輔助性T細(xì)胞。進(jìn)而影響人的特異性免疫反應(yīng)。【小問(wèn)2詳解】由分析知，題圖中的A是能和靶細(xì)胞結(jié)合的細(xì)胞毒性T細(xì)胞；題圖中的B是漿細(xì)胞分泌的抗體，其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（蛋白質(zhì)）。【小問(wèn)3詳解】B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激，在細(xì)胞因子的作用下，開(kāi)始一系列的增殖、分化，形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，進(jìn)而產(chǎn)生免疫反應(yīng)?！拘?wèn)4詳解】消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV病毒，要依賴細(xì)胞免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（A）與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露，此后在抗體的作用下降抗原消滅。【小問(wèn)5詳解】圖中無(wú)特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，無(wú)識(shí)抗原能力的是漿細(xì)胞?！拘?wèn)6詳解】抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。【點(diǎn)睛】熟知體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握HIV被機(jī)體消滅的機(jī)理是解答本題的另一關(guān)鍵。9、(1).植物(2).B→C→A→D(3).下一次分裂完成(4).間(5).8(6).0(7).A(8).核膜(9).紡錘絲(10).細(xì)胞板【解析】分析題圖：A細(xì)胞中，著絲點(diǎn)分裂，染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中，染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，處于有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，細(xì)胞有細(xì)胞壁，且有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，故為植物細(xì)胞，由以上分析可知，A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期，所以在一個(gè)細(xì)胞周期中，上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锽→C→A→D。（2）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，所以作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，上圖還缺少處于間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。（3）圖A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，含有8條染色體，沒(méi)有染色單體。（4）有絲分裂后期，由于染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，發(fā)生在圖A中。（5）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為核膜、紡錘絲、細(xì)胞板?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，并學(xué)會(huì)判斷細(xì)胞中的DNA和染色體數(shù)目，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、(1).既不促進(jìn)也不抑制(2).促進(jìn)生長(zhǎng)(3).兩重性(4).小于(5).促進(jìn)生長(zhǎng)(6).A(7).向光彎曲生長(zhǎng)(8).生長(zhǎng)素濃度(9).乙烯濃度(10).含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液【解析】生長(zhǎng)素具有兩重性，一般情況下，低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，而高濃度的生長(zhǎng)素可以抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；