2024屆河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)?；瘜W(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．有關(guān)說法正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．該變化前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變C．該反應(yīng)前后生成了兩種新物質(zhì)D．該變化過程中可以說明分子和原子在化學(xué)變化中都可再分2．“富硒茶”能補充微量的硒，這里的“硒”指的是A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素3．下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A．紅磷制做煙霧彈B．用金剛石切割玻璃C．鎂粉制做煙花D．氮氣用作糧食瓜果填充氣4．下列實驗操作不正確的是（）A．連接玻璃管與膠皮管 B．檢查裝置的氣密性 C．給液體加熱 D．傾倒液體5．下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO26．兒童缺鋅會導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A．鋅單質(zhì) B．鋅原子 C．鋅離子 D．鋅元素7．下列符號中，表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．Cl2 B．C60 C．Cu D．H8．1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了實驗．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；（2）一小部分α粒子改變了原來的運動方向；（3）有極少部分α粒子被彈了回來．按以上信息不能得出的結(jié)論是（）A．原子核體積很小B．原子核帶正電C．α粒子的質(zhì)量很小D．電子帶負電9．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．給液體藥品加熱 B．除去水中的泥沙 C．取用液體藥品 D．讀出液體的體積10．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是A．44gCO2含有2mol氧B．1molH2O中約含6.02×1023個氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/molD．1molCO2中約含6.02×1023個氧分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：(1)人體中含量最多的物質(zhì)___；(2)密度最小的氣體___；(3)氯化鈉是由Na+和___構(gòu)成的；(4)若用“”表示一個氮原子，則“”表示的化學(xué)符號是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質(zhì)——黃曲霉素，其化學(xué)式為，長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為________。（2）計算黃曲霉素的相對分子質(zhì)量________。（3）計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)所學(xué)知識回答問題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實驗”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________；(2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達式______________________；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用______來區(qū)分，將硬水軟化的方法是___________；實驗室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。14．小明用蠟燭進行了下列活動．（1）活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________（填序號）。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準確測定空氣中氧氣的含量五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組設(shè)計如裝置測定空氣中氧氣含量。（查閱資料）白磷在40℃時能發(fā)生自燃。（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________；（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象一：注射器中的水自動噴射出來，原因是___________；現(xiàn)象二：當(dāng)注射器中的水還剩約_____________mL時停止流下。（實驗反思）（1）將錐形瓶底部放入熱水中的目的是________；（2）白磷足量的原因___________；（3）注射器中水的體積應(yīng)≥_________mL，原因是__________。16．通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉，某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究，請你協(xié)助他們完成：（提出問題）溫度越高，分子運動越快；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快嗎？（實驗探究）為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，某實驗小組使用如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分數(shù)據(jù)如表所示：實驗1實驗2MnO2的質(zhì)量/g0.50.55%的H2O2的體積/mL40X恒溫水浴加熱/℃4080收集一試管氧氣所需要時間/秒3623（1）在這兩個實驗中，收集氧氣采用的方法是_________。（2）實驗2中X=_______。（3）上述實驗中所發(fā)生的文字表達式為______________，屬于________反應(yīng)。（實驗結(jié)論）通過兩次實驗的實驗記錄，你可以得出的實驗結(jié)論是______________；（實驗拓展）請根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實驗結(jié)論：溫度越高，__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，該變化前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后生成了一種新物質(zhì)，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，該變化過程中可以說明分子在化學(xué)變化中可再分，原子在化學(xué)變化中不可再分，故D錯誤。故選B。2、D【解題分析】試題分析：“富硒茶”能補充微量的硒，這里的“硒”指的是表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的原子或者分子等。故選D.考點：元素的概念3、B【解題分析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此分析判斷?！绢}目詳解】A、紅磷制做煙霧彈是利用紅磷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；C、鎂粉制做煙花是利用鎂的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；D、氣用作糧食瓜果填充氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；故選B?！绢}目點撥】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。4、C【解題分析】

A、連接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋轉(zhuǎn)連接，故A正確，不符合題意；

B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確，不符合題意；

C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，故C不正確，符合題意；D、取用液體時傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，故D正確，不符合題意。故選C。5、D【解題分析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒?？键c：空氣的污染物6、D【解題分析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。7、C【解題分析】

A、該符號是氯氣的化學(xué)式，不能表示氯元素，故錯誤；B、該符號是C60的化學(xué)式，不能表示元素符號，故錯誤；C、Cu屬于金屬元素，可以表示銅元素，也可以表示1個銅原子，還可以表示金屬銅，故正確；D、該符號可以表示氫元素，1個氫原子，不能表示一種物質(zhì)，故錯誤。故選C。8、D【解題分析】

根據(jù)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；說明金原子中有一個很大的空間，原子不是實心球體；一小部分α粒子改變了原來的運動方向；說明原子核內(nèi)有帶正電的微粒；有極少部分α粒子被彈了回來，說明金原子核體積很小，質(zhì)量大；由此可知：A、原子核體積很小，故選項正確；B、原子核帶正電，故選項正確；C、α粒子的質(zhì)量很小，故選項正確；D、不能說明電子帶負電，故選項錯誤。故選D。9、D【解題分析】

A、給試管加熱時，試管傾斜45度角，試管中的液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項錯誤；B、過濾時應(yīng)使用玻璃棒引流，防止液體外濺，選項錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、使用量筒量取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，選項正確。故本題選D。10、B【解題分析】試題分析：44gCO2的物質(zhì)的量是1mol，氧元素的物質(zhì)的量為2mol，A錯誤；1molH2O中氧原子的數(shù)目="1mol×"6.02×1023=6.02×1023個，B正確；氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，C錯誤；二氧化碳中不含氧分子，D錯誤。故選B。考點：物質(zhì)的量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OH2Cl-2N2【解題分析】

（1）人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O；（2）相同條件下密度最小的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；（3）氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的；（4）若用“”表示一個氮原子，則“”中是兩個氮原子靠在一起的，是氮分子，因為有兩個，故表示的化學(xué)符號是2N2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3121.92g【解題分析】

（1）一個黃曲霉素B1（化學(xué)式C17H12O6）分子是由17個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故黃曲霉毒素B1（C17H12O6）中C、H、O元素的原子個數(shù)之比=17：12：6。（2）黃曲霉毒素B1（C17H12O6）的相對分子質(zhì)量=12×17+1×12+16×6=312。

（3）6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量為：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H21:8增強導(dǎo)電性略肥皂水煮沸蒸餾水這種物質(zhì)一個水分子水是由氫元素和氧元素組成的一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的【解題分析】（1）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多，所以其中是氫氣，b就是氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：1:8；（2）純水的導(dǎo)電能力弱，實驗慢，因此在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強水的導(dǎo)電性能，而他們本身組成不變；（3）電解水是一個化學(xué)反應(yīng)，可用文字表達式表示為水氫氣+氧氣；（4）生活中可以用肥皂水來檢驗硬水和軟水，泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水；可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實驗室則采用蒸餾的方法來降低水的硬度；（5）水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，所以H2O表示的意義有：a、水這種物質(zhì)；b、一個水分子；c、水是由氫元素和氧元素組成的；d、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。點睛：電解水實驗生成氣體口訣“正氧助燃負氫然，氧一氫二”，即正極產(chǎn)生的是氧氣，具有支持燃燒的作用，負極產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，且氧氣與氫氣的體積比為1：2，質(zhì)量比為8:1。14、小于不燃燒,不助燃AB【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量，等于生成物的總質(zhì)量，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅，說明該氣體不燃燒，不支持燃燒。（3）A、用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭后，蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，故蠟燭會熄滅，故正確；B、蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，瓶內(nèi)的氣體含量減少，壓強降低，故最終杯內(nèi)液面高于碗中的液面，故正確；C、該實驗中耗掉瓶中的氧氣，生成了二氧化碳，故測定的結(jié)果偏大，故錯誤。故選AB。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氣球先膨脹后變癟錐形瓶中白磷燃燒消耗氧氣，使錐形瓶內(nèi)氣壓變小4讓溫度達到白磷的著火點讓裝置內(nèi)的氧氣完全消耗46水的量至少要達到空氣體積的五