廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含解析_第1頁
廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含解析_第2頁
廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含解析_第3頁
廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含解析_第4頁
廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖是小明同學(xué)做的有關(guān)氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質(zhì)實驗,正確的是()A.實驗室制CO2 B.收集CO2C.收集O2 D.鐵絲燃燒實驗2.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中正確的是A.蒸餾水與食鹽水(過濾)B.二氧化碳和氮氣(燃著的木條)C.氧化銅和二氧化錳(觀察顏色)D.蒸餾水和白醋(聞氣味)3.下列說法不正確的是()A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒B.原子通過得失電子形成離子,離子也能通過得失電子形成原子C.原子由帶正電核的原子核和核外帶負(fù)電核的核外電子構(gòu)成,呈電中性D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身沒有改變4.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價是A.-3 B.+6 C.+4 D.+75.我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.(NaNO2)中氮元素的化合價是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+56.圖所示實驗操作正確的是A.加熱水 B.傾倒液體 C.讀取液體體積 D.點燃酒精燈7.如圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是()A.鎳元素的符號為NiB.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93gC.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大D.各元素都屬于金屬元素8.實驗室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.44% B.46% C.50% D.55%9.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,人若誤食會中毒,下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì),則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯誤的是()A.NaNO2有咸味﹣﹣物理性質(zhì)B.NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質(zhì)C.NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質(zhì)D.NaNO2有毒﹣﹣化學(xué)性質(zhì)10.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是()A.用澄清的石灰水檢驗 B.用帶火星的木條檢驗C.用燃著的木條檢驗 D.聞氣味的方法檢驗二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____________;地殼中含量最多的金屬是__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.2019年4月,多家媒體報道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請計算:(1)一個漢黃芩素分子含有_____個原子。(2)漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是_____。(3)漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m(C):m(H):m(O)=_____。(4)多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______(寫出計算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.2016年初春,首都等多個城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體健康。(1)請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點原因。(2)為減少霧霾天氣的發(fā)生,請你提兩條合理化建議。14.鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示:(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);(4)B與C的化學(xué)性質(zhì)________(選填“相同”或“不同”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?I.小林準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣(1)請寫出過氧化氫分解的反應(yīng)方程式:______________。(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到__________,說明生成的氣體是氧氣。II.小林查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實驗(查閱資料)(1)過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。(2)溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。(提出猜想)猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。(進(jìn)行實驗)序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①分兩次進(jìn)行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液第一次在常溫下進(jìn)行第二次將試管浸在37℃的溫水中量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL_____②分兩次進(jìn)行實驗第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5mL過氧化氫溶液第二次__________第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用(3)實驗①得出的結(jié)論是___________。(4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________mL。(5)實驗②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。(實驗反思)小林反思了實驗過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進(jìn)行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。加入過氧化氫酶不加過氧化氫酶反應(yīng)溫度/℃253742253742收集到氣體體積/mL395634555(6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是__________。16.某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,進(jìn)行了一系列探究活動并進(jìn)行相關(guān)歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究。(活動一)夢凡對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究。選取生活中常見物質(zhì),儀器任選。選取的物質(zhì)有:①食鹽;②花生油;③面粉;④泥土。(1)通過該探究活動,夢凡得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中______(填序號)放入水中就能形成溶液。(活動二)蘇蘇以“物質(zhì)溶解時熱量的變化”為課題進(jìn)行探究,其實驗裝置如下:(2)若蘇蘇向小試管中加入一定量的硝酸銨固體(NH4NO3),完全溶解后,可觀案到U形管內(nèi)a端液面_____(填“低于”、“高于”或“相平”)b端液面。(活動三)思敏為“證明影響物質(zhì)溶解快慢的因素”為課題進(jìn)行探究,她設(shè)計了如下部分實驗:(3)通過實驗①②的對比,可得出的實驗結(jié)論是___________。(4)若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān),需增加實驗④與實驗③進(jìn)行對比,請幫思敏畫出實驗④的圖示。_______

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】

A、實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置,長頸漏斗應(yīng)該伸入到液面下,防止氣體由長頸漏斗逸出,A選項不正確,不符合題意;B、實驗室用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶底部,B選項不正確,不符合題意;C、利用萬用瓶,采用排水集氣法收集氧氣,萬用瓶中預(yù)先裝滿水,氧氣由短管進(jìn),水由長管排出,C選項正確,符合題意;D、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先留有少量的水或細(xì)沙防止高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂,D選項不正確,不符合題意。故選C。2、D【解題分析】

A.蒸餾水與食鹽水均為液體,不能通過過濾區(qū)別,方法錯誤;B.二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不支持燃燒,不能使用燃著的木條區(qū)別,方法錯誤;C.氧化銅和二氧化錳均為黑色固體,不能通過顏色區(qū)別,方法錯誤;D.蒸餾水無色無味,白醋會散發(fā)特殊刺激性氣味,可以通過聞氣味區(qū)別,方法正確。故選:D?!绢}目點撥】在鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別3、D【解題分析】

化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子?!绢}目詳解】A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,故A正確;B、原子通過得失電子形成離子,離子也能通過得失電子形成原子,故B正確;C、原子由帶正電核的原子核和核外帶負(fù)電核的核外電子構(gòu)成,呈電中性,故C正確;D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身發(fā)生改變,故D不正確。故選D。4、B【解題分析】鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價。故選B。點睛:掌握化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。5、B【解題分析】試題分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,鈉元素的化合價+1價,氧元素的化合價為﹣2價,設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價為x,則:(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+1.故選B.考點:有關(guān)元素化合價的計算.6、B【解題分析】

A、加熱時不超過試管容量的三分之一,加熱使用試管夾,試管口不能對著人,故A不正確;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,故B正確;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故C不正確;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故D不正確。故選B。7、B【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,鎳元素的符號為Ni,選項A正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93,單位不是“g”,選項B錯誤;C、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大,選項C正確;D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,各元素都帶“钅”字旁,都屬于金屬元素,選項D正確。故選A。8、A【解題分析】

碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后分別生成氯化鈣和氯化鉀,由方程式可知,碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后,可看成碳酸根離子被2個氯離子代替,兩個氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71,碳酸根離子的相對原子質(zhì)量是60,相差11,即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11,份質(zhì)量。實際反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了82.7g-75g=7.7g,設(shè)原混合物含碳酸根質(zhì)量為x,則解得:x=42g;則所含金屬元素的質(zhì)量為75g-42g=33g,原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=44%,故選A。9、B【解題分析】

物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等;物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。【題目詳解】白色,有咸味是指物質(zhì)的顏色、氣味,屬于物理性質(zhì),水溶液呈堿性、有毒,需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì)。故選B。10、C【解題分析】

A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁,沒有現(xiàn)象,故方法錯誤;B、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃,但竹子中氧氣含量約為10%,氧氣的濃度太小,不會使木條復(fù)燃,故方法錯誤;C、可用燃著的木條,若木條繼續(xù)燃燒,說明竹子中含有氧氣,故方法正確;D、氧氣沒有氣味,故方法錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、N1(或氮氣)Al(或鋁)【解題分析】空氣中含量最多的氣體是氮氣.地殼中含量最多的金屬元素是鋁.解:空氣中的氮氣含量最多,氮氣的化學(xué)式表示為N1.地殼中鋁元素是含量排第一位的金屬元素,其元素符號為Al.故答案為N1(或氮氣);Al(或鋁).三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、3328448:3:205.68g(詳見解析)【解題分析】

(1)根據(jù)漢黃芩素(C16H12O5)化學(xué)式可知,一個漢黃芩素分子含有16+12+5=33個原子;(2)漢黃芩素的相對分子質(zhì)量=12×16+1×12+16×5=284;(3)漢黃芩素中各元素質(zhì)量比為:(12×16):(1×12):(16×5),最簡整數(shù)比m(C):m(H):m(O)=48:3:20;(4)設(shè)質(zhì)量為x的漢黃芩素中含碳元素3.84g,則有:,x=5.68g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)汽車尾氣的排放;化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵;(2)大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源。(合理即可)【解題分析】

(1)產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放;化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵;施工揚塵;燃放鞭炮;工廠廢氣的排放等.故填:汽車尾氣的排放;化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵;

(2)為減少霧霾天氣的發(fā)生,可以大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源;減少煙花爆竹的燃放;工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放.故填:大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源.14、26.983得到不同【解題分析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;(2)原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3,則鋁元素排在元素周期表的第3周期;(3)Al3+帶3個單位的正電荷,得到3個電子變成了Al;(4)B是鋁原子,最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)變化中易失去3個電子,C是鋁離子,最外層電子數(shù)為8,已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學(xué)變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學(xué)性質(zhì)不同。點睛:原子通過得失電子可以形成離子,離子可以得失電子形成原子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2H2O22H2O+O2↑帶火星的木條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論