安徽省肥東縣二中2024屆生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

安徽省肥東縣二中2024屆生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是(

)①感受器

②效應(yīng)器

③神經(jīng)中樞

④傳出神經(jīng)

⑤傳入神經(jīng)A.①⑤③④② B.①②③④⑤ C.②④⑤③① D.①④③⑤②2．植物的生命活動受植物激素的調(diào)節(jié)，下圖為某植物感知外界光照、溫度等變化，通過調(diào)節(jié)激素的合成促進植物冬天休眠、夏天生長過程示意圖。以下分析不合理的是（）A.長日照能促進過程②④，短日照能促進過程⑤⑥B.10℃有利于過程⑤⑥，30℃有利于過程②④C.溫度等環(huán)境因素的變化，可影響植物體內(nèi)基因組的表達D.長日照能促進①③⑤⑥，短日照能抑制①②③④3．唐代詩人曾用“先春抽出黃金芽”來形容早春茶樹發(fā)芽的美景。茶樹經(jīng)過整形修剪，去掉頂芽，側(cè)芽發(fā)育成枝條。研究表明，外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸需要消耗細(xì)胞釋放的能量B.生長素主要在頂芽合成，細(xì)胞分裂素主要在側(cè)芽合成C.施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育D.側(cè)芽發(fā)育成枝條的過程中，生長素、細(xì)胞分裂素和赤霉素發(fā)揮了協(xié)同作用4．下圖為人體體液進行物質(zhì)交換示意圖，甲~丁代表相應(yīng)液體。相關(guān)敘述正確的是（）A.在體液中，含量最多的液體是丁B.丙中蛋白質(zhì)含量較丁多C.丁的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D.若毛細(xì)淋巴管堵塞，則會引起乙增多，導(dǎo)致水腫5．下列四幅圖表示了在“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”(攪拌強度、時長等都合理)中相關(guān)含量的變化，相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化B.圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化C.圖丙可表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物+蛋白酶組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化D.圖丁表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物+DNA酶組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化6．如圖表示某人從初進高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（）A.AB段上升是因為人初進高原，呼吸頻率加快造成的B.BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細(xì)胞數(shù)量增多C.AB段上升是因為此段時間內(nèi)，人體只進行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進入血液D.AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）德國小蠊（二倍體）是常見的室內(nèi)害蟲，長期使用殺蟲劑后發(fā)現(xiàn)其抗藥性增強。（1）分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的。第一年隨機取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%，則抗性基因s的頻率為____________％。因殺蟲劑的持續(xù)使用，第二年抗性基因s的頻率增長到90%，則第二年抗性個體比例為____________。（2）請用現(xiàn)代生物進化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因：____________。（3）德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體（XX)，雄性只有一條X染色體（XO）。若德國小蠊體細(xì)胞中有23條染色體，則該個體的性別是____________性，其產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目是____________。8．（10分）某興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進月季扦插枝條生根的影響，得到的實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）曲線圖中數(shù)據(jù)顯示，用濃度約為________mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多，該實驗還可以用______________作為實驗觀察的指標(biāo)。（2）通過曲線圖得出結(jié)論是__________________________________________。（3）在進行科學(xué)研究時，有時需要進行預(yù)實驗，進行預(yù)實驗的目的是__________。（4）若橫坐標(biāo)仍然為生長素類似物2，4-D濃度，縱坐標(biāo)改為“促進”或“抑制”的作用效果，曲線圖應(yīng)該怎樣畫?_______________。9．（10分）下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型。請回答下列問題：（1）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧，E表示_______________，興奮在B上以_____________的形式傳到。反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間_____________________（填“越短”或“越長”）。（2）若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示_________________，D表示________________激素。（3）若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細(xì)胞，C能分泌E，則C表示______________細(xì)胞。二次免疫的特點是________________________、______________________。10．（10分）細(xì)胞因子風(fēng)暴（CS）又稱炎癥風(fēng)暴，是指人體內(nèi)因劇烈刺激（如感染、藥物等）所引起的體液中多種細(xì)胞因子（如白細(xì)胞介素等）迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)重癥新冠肺炎患者可能會因肺部組織形成的CS而導(dǎo)致呼吸器官衰竭而死亡。機體在出現(xiàn)CS后通過調(diào)節(jié)機制可緩解炎癥反應(yīng)，部分機理如圖所示。請回答問題。（1）新冠病毒進入機體后發(fā)生了特異性免疫，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與新冠病毒結(jié)合，從而抑制________。而T細(xì)胞除了產(chǎn)生淋巴因子外，還可分化為效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是________。（2）圖中細(xì)胞因子刺激機體產(chǎn)生腎上腺皮質(zhì)激素的過程中，物質(zhì)a是________（填名稱）。（3）由圖可知，若植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)纖維，通過此途徑可緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。該途徑中的去甲腎上腺素（神經(jīng)遞質(zhì)）以________（填“胞吐”、“主動運輸”或“自由擴散”）的方式釋放，這種釋放方式的意義是________。（4）若想緩解炎癥反應(yīng)，除了第（3）問提到的治療途徑外，請根據(jù)圖示信息提出另外一種治療思路，并嘗試簡述這種治療思路的機理________。11．（15分）某實驗小組在果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了一只雌性突變體果蠅，并用該果蠅與野生型果蠅進行了如下圖所示雜交實驗。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）有人推測該突變體雌果蠅形成的原因可能是基因突變。根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果，判斷控制性狀的基因位于_____________（填“?！被颉癤”）染色體上，判斷理由是_______________________________________。（2）如果上述推測正確，請給圖中實驗結(jié)果一個合理的解釋：_______________________________________。若讓F1中雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中突變型果蠅：野生型果蠅=______，F(xiàn)2中雄果蠅占_____________。（3）也有人猜測，“染色體片段缺失”也可能是該雌性突變體果蠅出現(xiàn)的根本原因。為了證實這一猜測，可以采用的最簡單的方法是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，發(fā)生由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，發(fā)生由①感受器、⑤傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和②效應(yīng)器組成，在反射弧中神經(jīng)沖動只能由感受器，經(jīng)傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器，只能單向傳遞。故選A。2、D【解析】分析題意，通過調(diào)節(jié)激素的合成促進植物冬天休眠、夏天生長，圖中涉及3種激素，細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂，赤霉素促進細(xì)胞的伸長，二者共同促進植物生長，脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落，因此是一種生長抑制劑?！驹斀狻緼BD、夏季長日照、溫度高，植物生長旺盛，細(xì)胞分裂素和赤霉素分泌增多，所以長日照、較高溫度能促進過程②④，冬季短日照、氣溫低，葉和果實的衰老和脫落，生長受到抑制，所以短日照、低溫能促進過程⑤⑥，AB正確、D錯誤；C、溫度、光照時間等環(huán)境因素的變化，可影響植物體內(nèi)基因組的表達，進而引起激素種類和含量的變化，調(diào)節(jié)植物的生命活動，C正確。故選D。3、B【解析】頂端優(yōu)勢：植物頂芽合成的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽部位，并且側(cè)芽對生長素的敏感程度比頂芽強，所以就會抑制側(cè)芽的生長，表現(xiàn)為頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制。去掉頂芽，沒有頂芽產(chǎn)生的生長素，則側(cè)芽生長素濃度降低，并在細(xì)胞分裂素作用下發(fā)育成枝條?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸是細(xì)胞的主動運輸，需要消耗細(xì)胞釋放的能量，A正確；B、生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，而細(xì)胞分裂素合成的主要部位是根尖，B錯誤；C、從題干中“外源多胺能抑制生長素的極性運輸”和“去掉頂芽，側(cè)芽在細(xì)胞分裂素作用下發(fā)育成枝條”的信息，可推知多胺具有解除頂端優(yōu)勢的作用，因而多胺有利于側(cè)芽發(fā)育，C正確；D、側(cè)芽發(fā)育成枝條的過程中，生長素、細(xì)胞分裂素和赤霉素都發(fā)揮了一定程度的促進作用，故三種激素發(fā)揮了協(xié)同作用，D正確。故選B。4、C【解析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成，血漿和組織液之間可以進行物質(zhì)互換，組織液到淋巴到血漿是單向滲透可知：甲是淋巴液、乙是組織細(xì)胞、丙是組織液、丁是血漿?！驹斀狻緼、體液中，細(xì)胞內(nèi)液最多，A錯誤；B、血漿中蛋白含量高于組織液和淋巴，B錯誤；C、血漿的滲透壓主要和血漿蛋白和無機鹽有關(guān)，C正確；D、淋巴管堵塞，會使組織液（丙）增多，引起組織水腫，D錯誤。故選C。5、C【解析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，如果保溫時間短，親代噬菌體未來得及侵染細(xì)菌，上清液中放射性較高，故甲圖可表示上清液放射性含量的變化，A錯誤；B、在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，無論保溫時間長短，上清液中的放射性較高，沉淀物的放射性較低，B錯誤；C、據(jù)丙圖可知，S型菌曲線的起點為0，且在R型菌之后增加，故該圖表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物+蛋白酶組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化，C正確；D、據(jù)圖丁可知，S型菌可由R型菌轉(zhuǎn)化而來，故可表示“肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗”中R型細(xì)菌+加熱殺死的S型細(xì)菌混合培養(yǎng)后在小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化，D錯誤。故選C。6、B【解析】分析曲線圖：圖示表示某人從初進高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線。AB段上升是因為人初進高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)(NaHCO3)轉(zhuǎn)化為乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉隨尿液排出體外，碳酸分解為二氧化碳，隨呼吸排出體外?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，AB段上升是由于人初進高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強所致，A錯誤；B、BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細(xì)胞數(shù)量增多，能運輸更多的氧氣，B正確；C、AB段上升是由于此段時間內(nèi)人體的無氧呼吸加強所致，而不是只進行無氧呼吸，C錯誤；D、在BC段，乳酸與血漿中NaHCO3反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為乳酸鈉和碳酸，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.80②.81%③.殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用，德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高④.雄⑤.11或12【解析】1、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】（1）第一年隨機取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%，則抗性基因s的頻率為70%+1/2×20%=80%。因殺蟲劑的持續(xù)使用，第二年抗性基因s的頻率增長到90%，則第二年抗性個體比例為90%×90%=81%。（2）由于殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用，使抗藥性的個體容易生存，而不抗藥的個體易被淘汰，使德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高。（3）德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體（XX)，雄性只有一條X染色體（XO）。若德國小蠊體細(xì)胞中有23條染色體，說明其性染色體組成為XO，則該個體的性別是雄性，減數(shù)分裂時，同源染色體彼此分離，而X染色體隨機移向一極，故其產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目是11或12。【點睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因頻率、現(xiàn)代生物進化理論等相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點；掌握基因頻率的相關(guān)計算；識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、（1）①.10-8②.根的長度（或生根率）（2）在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長素類似物既能促進生根也能抑制生根）（3）為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性（4）【解析】分析題意可知，本實驗的目的是探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進月季扦插枝條生根的影響，實驗的自變量是不同的2,4-D濃度，因變量是扦插枝條的生根狀況，可通過生根條數(shù)進行比較。【小問1詳解】據(jù)圖可知，用濃度約為10-8mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多；除測定生根條數(shù)外，還可通過測定根的長度（或生根率）作為實驗觀察的指標(biāo)?！拘?詳解】據(jù)圖可知，在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長素類似物既能促進生根也能抑制生根）。【小問3詳解】預(yù)實驗的目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性?！拘?詳解】據(jù)圖可知，與對照（濃度為0）相比，濃度為10-6mol·L-1時，表現(xiàn)為既不促進也不抑制，此前的低濃度表現(xiàn)為促進，此后的高濃度表現(xiàn)為抑制，故可繪制曲線圖如下：【點睛】本題考查植物激素的功能及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識，解決自然界中的生物學(xué)問題。9、(1).效應(yīng)器(2).電信號(3).越長(4).下丘腦(5).促甲狀腺(6).漿(7).反應(yīng)更強烈(8).抗體產(chǎn)生快且濃度高【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2、若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，B表示促甲狀腺激素釋放激素，C表示垂體，D表示促甲狀腺激素，E為甲狀腺。3、若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細(xì)胞，C能分泌E，C表示漿細(xì)胞，E表示抗體?！驹斀狻浚?）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，A、B、C、D、E分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；興奮在B傳入神經(jīng)上以電信號的形式傳導(dǎo)；反射活動的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間越長。（2）由分析可知：若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，D表示垂體分泌的促甲狀腺激素。（3）C能分泌E，則E為抗體，C表示漿細(xì)胞；二次免疫的特點是反應(yīng)更強烈，抗體產(chǎn)生快且濃度高?！军c睛】本題考查生命活動調(diào)節(jié)，綜合考查反射弧、激素分級調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、(1).（新冠）病毒對人體細(xì)胞的黏附(2).識別并與被（新冠）病毒入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，使之裂解死亡(3).促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(4).胞吐(5).使單位時間內(nèi)釋放大量的神經(jīng)遞質(zhì)，提高興奮傳遞效率(6).注射腎上腺皮質(zhì)激素；腎上腺皮質(zhì)激素對免疫細(xì)胞起到抑制作用，減少細(xì)胞因子的分泌，減緩炎癥癥狀（表述合理即可得分）【解析】根據(jù)圖示分析可知，糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的作用，而感染新冠病毒后引起的自身免疫是免疫功能過強引起的，因此，在臨床上，可采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生更強的CS；同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療，防止并發(fā)感染出現(xiàn)。治療CS的糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用，而胰島素能促進組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，據(jù)此可以推測該激素的副作用可能是抑制細(xì)胞對葡萄糖的攝取利用和儲存，從而導(dǎo)致血糖升高?！驹斀狻浚?）新冠病毒進入機體后發(fā)生了特異性免疫，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與新冠病毒結(jié)合，形成細(xì)胞集團或沉淀，從而抑制（新冠）病毒對人體細(xì)胞的黏附；T細(xì)胞除了產(chǎn)生淋巴因子外，還可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能識別并與被（新冠）病毒入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，使之裂解死亡。（2）分析圖示可知，圖中細(xì)胞因子刺激機體產(chǎn)生腎上腺皮質(zhì)激素的過程中，物質(zhì)a能作用與垂體分泌物質(zhì)b，物質(zhì)b作用于腎上腺，促進腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素，故物質(zhì)a是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。（3）由圖可知，若植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)纖維，通過此途徑可緩解炎癥反應(yīng)的癥狀，該途徑中的去甲腎上腺素（神經(jīng)遞質(zhì)）在突觸小泡中以胞吐的方式釋放；這種釋放方式通過膜融合完成，可使單位時間內(nèi)釋放大量的神經(jīng)遞質(zhì)，提高興奮的傳遞效率。（4）若想緩解炎癥反應(yīng)，除了第（3）問提到的治療途徑外，根據(jù)本題中腎上腺皮質(zhì)激素對免疫細(xì)胞起到抑制作用，減少細(xì)胞因子的