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2024屆內(nèi)蒙古興安盟地區(qū)兩旗一縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.完全電解ag水,得到O210mL,同時可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A.a(chǎn)g、10mL B.8/9ag、10mL C.1/9ag、20mL D.2/9ag、20mL2.下列關(guān)于水的說法中,正確的是()A.活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì)B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化C.天然水中,硬水一定屬于混合物,軟水定屬于純凈物D.使用化肥和農(nóng)藥不會對自然水體造成任何污染。3.過氧化鈉(Na2O2)可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣,常用在缺乏氧氣的場合,如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價,則其中氧元素化合價為A.0價 B.-1價 C.-2價 D.+2價4.我國科學(xué)家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過探針移走原子,寫下了“中國”兩個字,下列說法錯誤的是A.上述操作中只發(fā)生了物理變化B.這兩個漢字是日前世界上最小的漢字C.該操作說明原子是最小粒子不能再分D.這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入操縱原子的階段5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D.電解水實驗中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1:26.朱砂為古代方士煉丹的主要原料,晉代葛洪曾寫“朱砂為金,服之升仙者上士也”,下列對于朱砂的研究,不屬于化學(xué)領(lǐng)域的是A.朱砂的主要成分是什么 B.朱砂其它用途是什么C.朱砂的煉丹原理是什么 D.哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石7.下列過程不涉及化學(xué)變化的是A.糧食釀酒 B.鋼鐵生銹 C.食物變質(zhì) D.碘升華8.可直接在火焰上加熱的儀器是A.蒸發(fā)皿 B.集氣瓶 C.燒杯 D.量筒9.下列符號中,既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個原子、還能表示一種元素的是()A.N B.H2O C.C60 D.Cu10.臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命,打雷放電時,空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有關(guān)說法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì);②O2和O3是不同的物質(zhì);③該變化屬于物理變化;④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同。A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④11.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氣體時有下列7步操作:a.向試管中加藥品b.給試管加熱c.將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出d.固定儀器e.熄滅酒精燈f.檢查裝置的氣密性g.用排水法收集氧氣.正確的操作順序是()A.a(chǎn)fdbgceB.fadbgceC.a(chǎn)fdbgecD.fadbgec12.氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子核外電子數(shù)為A.2 B.8 C.10 D.18二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.多角度認(rèn)識物質(zhì),能助我們更全面了解物質(zhì)世界(1)認(rèn)識物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。宏觀角度,干冰由______種元素組成;微觀角度,干冰由____________構(gòu)成。(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。①在水中加入干冰,杯中白霧繚繞,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:___________。②如圖所示實驗中,可觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________________(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下,把二氧化碳冷凝成無色的液體,再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看,制取過程中發(fā)生變化的是_____________。14.質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.(1)用如圖所示的3個實驗裝置進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康腳___________(填序號),其原因是_______________。(2)A圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒的實驗,在這個實驗中氣球的作用是_______。將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將紅磷引燃,這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是___________。15.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b_____。(2)實驗室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母)。(3)選用C裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_______(填序號)。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽④實驗結(jié)束時,先撤走酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中取出(4)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)_________(用文字表達(dá)式表示)。用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)速率比較快,可能導(dǎo)致實驗變得不安全,你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是__________。(5)若用下圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從____(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。16.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中①的儀器名稱________________。(2)小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。實驗過程中,小明觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,為防止該事故出現(xiàn),他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______________。(3)濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分。若小明同學(xué)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)___________________。(4)裝置A和C都可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動:(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是_____(填字母),原因是_____.A水B過氧化氫C氯化鉀D高錳酸鉀(KMnO4)(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示:儀器a的名稱是_____;選擇該儀器的目的是_____選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是_____(填字母);A.顏色B.可燃性C.溶解性D.密度要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為_____(填裝置字母序號).用C裝置收集氧氣的合適時間是_____.(3)氣體檢驗:如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是_____.(4)實驗探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現(xiàn)象,實驗②中產(chǎn)生氣泡,實驗③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)此你能得出的結(jié)論是_____.寫出試管②的化學(xué)方程式_____.18.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①__________;②__________;(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用______(填字母標(biāo)號,下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________,其中二氧化錳的作用是____________,若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號),寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________;請寫出該裝置中的一處錯誤___________________;(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_______________________________;(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;(6)實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填標(biāo)號,下同),收集裝置選用_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3).(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是_____(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)(2)碘酸鉀中碘元素和氧元素的質(zhì)量比為_____(3)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀質(zhì)量為21.4mg,則進(jìn)入人體的碘元素是_____毫克(計算結(jié)果保留到0.1mg).
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】
電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,若生成氧氣的體積是10mL;則生成氫氣的體積是20mL;根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,則生成的氫氣的質(zhì)量是:ag×=ag。故選C。2、A【解題分析】
A、活性炭凈水器里,活性的作用是吸附水中的色素、異味等,并且能過濾水中的雜質(zhì),故A正確;B、在自來水廠凈水的過程中,發(fā)生的變化有的是物理變化,有的是化學(xué)變化,殺菌消毒過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化,故B錯誤;C、天然水中都含有溶于水的物質(zhì),屬于混合物,故C錯誤;D、化肥和農(nóng)藥會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,所以要科學(xué)合理使用,故D錯誤。故選A。3、B【解題分析】試題分析:設(shè)過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為x,則:(+1)×2+2x=0,求得x=-1,故選B.考點:化合價的計算4、C【解題分析】
A、上述操作中只發(fā)生了物理變化,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生;故選項正確,但不符合題意。B、這兩個漢字是日前世界上最小的漢字;故選項正確,但不符合題意。C、該操作不能說明原子是最小粒子不能再分;故選項錯誤,但符合題意。D、這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)人操縱原子的階段;故選項正確,但不符合題意。故選:C。5、D【解題分析】
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙,不是霧,故選項錯誤;C、木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項錯誤;D、電解水實驗中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1:2,故選項正確。故選D。6、D【解題分析】
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門學(xué)科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學(xué)研究的內(nèi)容;而哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石不屬于化學(xué)研究的范疇,應(yīng)屬于地理學(xué)科研究的范疇。故選D。7、D【解題分析】
A、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故A錯;B、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B錯;C、食物變質(zhì)生成了菌類物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯;D、碘升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,故D正確。故選D。8、A【解題分析】
A、蒸發(fā)皿常用作蒸發(fā)、濃縮溶液用,能直接在火焰上加熱,故符合題意;B、集氣瓶是用來收集氣體或用于氣體燃燒實驗,不能用來加熱,故不符合題意;C、燒杯不能用來直接加熱,但能用于間接加熱,故不符合題意;D、量筒是用來量取液體的,不能用于加熱,故不符合題意;故選:A?!绢}目點撥】可直接在火焰上加熱的常見儀器有:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙;燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng);集氣瓶、量筒等不能用于加熱。9、D【解題分析】
A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項錯誤;B、該符號是水的化學(xué)式,不是元素符號,故選項錯誤;C、該符號是C60的化學(xué)式,不是元素符號,故選項錯誤;D、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故選項正確。故選D?!绢}目點撥】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義。10、B【解題分析】
①同種元素可以組成不同種單質(zhì),O2和O3都是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故①正確;②O2和O3的分子構(gòu)成不同,O2和O3是不同的物質(zhì),故②正確;③O2和O3是不同的物質(zhì),O2→O3過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故③錯誤;④一個氧分子的相對分子質(zhì)量為32,一個臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48,3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等,相同質(zhì)量的O2和O3,分子數(shù)目不相同,故④錯誤;⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知,氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成,相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同,故⑤正確。有關(guān)說法中正確的是①②⑤。故選B?!绢}目點撥】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。11、B【解題分析】
根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇.查:先檢查裝置氣密性;裝:然后裝入藥品;定:固定裝置;點:點燃酒精燈;收:收集氧氣;離:將導(dǎo)管從水槽中取出;熄:熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce,故選B。12、B【解題分析】
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,在該氧原子中,核外電子數(shù)為8。故選B?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子間的空隙【解題分析】
(1)認(rèn)識物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。宏觀角度,干冰是固體二氧化碳,由碳、氧2種元素組成;微觀角度,干冰由二氧化碳分子構(gòu)成。(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。①在水中加入干冰,杯中白霧繚繞,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CO2+H2O→H2CO3;②如圖所示實驗中,干冰升華吸熱變?yōu)槎趸細(xì)怏w,與燒杯中的澄清石灰水反應(yīng),試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,則U型管內(nèi)左側(cè)的紅墨水液面上升,右端紅墨水液面下降。燒杯中二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O;(3)干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下,把二氧化碳冷凝成無色的液體,再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看,制取過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,只是二氧化碳分子間間隙變??;14、B碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,裝置未密閉,氣體逸出導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不能保持平衡密封容器,緩沖氣壓防止紅磷燃燒時氣體受熱膨脹,從錐形瓶中逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不平衡【解題分析】
(1)由圖B可知,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,而該裝置又沒有密封,容易使產(chǎn)生氣體逸散,不能達(dá)到實驗?zāi)康模侍顚懀築;圖B不能達(dá)到實驗?zāi)康脑蚴牵禾妓徕c與鹽酸反應(yīng)生成氣體,裝置未密閉,氣體逸出導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不能保持平衡,故填寫:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,裝置未密閉,氣體逸出導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不能保持平衡;(2)紅磷燃燒消耗氧氣,該實驗是驗證質(zhì)量守恒定律的,所以要在密閉容器中進(jìn)行,該實驗會放出熱量,使錐形瓶中壓強(qiáng)增大,橡膠塞易沖出,因此,還要緩解氣壓,氣球的作用就是:密封容器,緩沖氣壓,故填寫:密封容器,緩沖氣壓;“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是:防止紅磷燃燒時氣體受熱膨脹,從錐形瓶中逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不平衡,故填寫:防止紅磷燃燒時氣體受熱膨脹,從錐形瓶中逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后天平不平衡。15、酒精燈鐵架臺AE①②③氯酸鉀氯化鉀+氧氣用蒸餾水將過氧化氫溶液稀釋b【解題分析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是酒精燈,b是鐵架臺;(2)實驗室制取較干燥的氧氣,用氯酸鉀或高錳酸鉀,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AE;(3)①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故正確;②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,故正確;③收集氣體后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽,故正確;④實驗結(jié)束時,先將導(dǎo)管從水槽中取出,然后撤走酒精燈,故錯誤;(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)速率比較快,可能導(dǎo)致實驗變得不安全,采用的改進(jìn)措施是:用蒸餾水將過氧化氫溶液稀釋;(5)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以用圖2裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入集氣瓶。16、錐形瓶B高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳在試管口塞一團(tuán)棉花a(或c)ghd能隨時添加液體藥品(合理即可)【解題分析】
(1)儀器①的名稱為錐形瓶;(2)高錳酸鉀為固體求需要加熱,應(yīng)選擇固固加熱型反應(yīng)儀器,選B;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的的表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;反應(yīng)中F中的水變?yōu)榧t色,說明高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入了水槽,是沒有在在試管口塞一團(tuán)棉花,所以只要在試管口塞一團(tuán)棉花即可解決此問題;(3)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,反應(yīng)裝置可以選A或C,因為需要干燥,則一定會用濃硫酸,即G,且通過時應(yīng)從長導(dǎo)管通入,吸取氧氣中的水;最后收集是需要干燥的氧氣,所以只能選D,則正確的連接順序為a(或c)ghd;(4)A和C相比較,A裝置有長頸漏斗,而C是一個密閉試管,則A裝置可以通過長頸漏斗隨時添加試劑而C不行;故答案為錐形瓶;B;高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;在試管口塞一團(tuán)棉花;a(或c)ghd;能隨時添加液體藥品(合理即可)【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、C氯化鉀中無氧元素分液漏斗控制反應(yīng)速率CDADB當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解2H2O22H2O+O2↑【解題分析】
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氯化鉀中不含有氧元素,不能作為實驗室制取氧氣的反應(yīng)物,故選C。(2)儀器a是分液漏斗;通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,可控制液體的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率。選擇氣體收集方法時,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置,故選CD;濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣,要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為ADB。用C裝置收集氧氣的合適時間是當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,此時是純凈的氧氣。(3)如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等。(4)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,實驗①中無明顯現(xiàn)象,實驗②中產(chǎn)生氣泡,實驗③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉能得出的結(jié)論是硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解,試管②的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑?!绢}目點撥】根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置;催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。18、酒精燈集氣瓶B催化作用DA
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