教務(wù)處工作計劃

教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以教育局和教研室對學(xué)校的教學(xué)規(guī)定及學(xué)校工作計劃為根據(jù)，以實施素質(zhì)教育為目的，以深化課堂教學(xué)改革為重點，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，主動探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與辦法，不停強化教育教學(xué)管理，全方面提高教師的綜合教育能力，全方面推動我校的素質(zhì)教育發(fā)展，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,扎實有效地開展教研活動，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽。二、重要工作1、以課程改革為核心，牽動學(xué)校的整體教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主陣地，扎扎實實地抓好課改工作。2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面對學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。3、加強校本培訓(xùn)，加緊校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。4、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學(xué)等為突破口，強化教師貫徹課程改革的目的，切實提高教學(xué)質(zhì)量。5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不停發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、激勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。6、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。7、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中重視加強素質(zhì)教育，重視加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲入為主，并輔以綜合實踐活動。三、具體工作及方法：（一）、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不停提高專業(yè)素質(zhì)。在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制訂與素質(zhì)教育規(guī)定相適應(yīng)的教師發(fā)展目的，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的當(dāng)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。1、強化當(dāng)代教育觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，各科新課標(biāo)及多元理論等，并通過教師自學(xué)，交流，撰寫學(xué)習(xí)心得，確立對的的當(dāng)代教育功效觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。2、多方面發(fā)明條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。整頓校內(nèi)教師自己設(shè)計制作的多媒體、電子教案等教育資源，充實校內(nèi)資源，實現(xiàn)資源共享。3、堅持用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。要繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。即：要堅持以學(xué)生為主體；堅持啟發(fā)式、討論式教學(xué)；課堂教學(xué)認(rèn)真抓好知識技能、過程辦法、情感態(tài)度和價值觀三個維度；堅持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維為中心，以發(fā)展為目的；在課堂教學(xué)活動中，讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生體現(xiàn)，讓學(xué)生動手，讓學(xué)生總結(jié)。這是各科課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，也是對新課堂教學(xué)規(guī)定的精要概括。（二）精細(xì)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1.樹立全方面科學(xué)的質(zhì)量觀。樹立“全方面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，抓好學(xué)校發(fā)展的核心環(huán)節(jié)，增進學(xué)校教育教學(xué)工作的同時協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和能力培養(yǎng)的同時發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。2、關(guān)注特殊群體。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，異地務(wù)工人員不停增多。由此造成的留守小朋友和外來務(wù)工人員兒女對應(yīng)增加，已經(jīng)形成一種足以令教育工作者重視的群體，他們的生存狀況和心理特點與普通小朋友略有差別，關(guān)注他們，關(guān)愛他們，及時消除負(fù)面影響，關(guān)乎著這個群體小朋友的健康成長。隨著新婚姻法的實施，離婚率明顯上升，單親家庭小朋友對應(yīng)增加。這些孩子的心理極易形成障礙，如不及時疏導(dǎo)，對孩子本身成長，甚至對社會穩(wěn)定都會帶來隱患。尚有那些學(xué)習(xí)臨時落后的小朋友，自卑、厭學(xué)的情緒在不停滋長。根據(jù)水桶原理，決定水桶能裝多少水的不是最長的木板，而是最短的木板，這些孩子的發(fā)展，對于教師個人的教育教學(xué)實績，對于學(xué)校的辦學(xué)效益，都起著決定性的作用。因此，建立特殊小朋友檔案，全部班科任老師都來關(guān)注他們，應(yīng)是現(xiàn)在我校教育教學(xué)工作的重點。3.嚴(yán)格教學(xué)管理的制度化。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，學(xué)期初，我們根據(jù)上級新規(guī)定對課表進行調(diào)節(jié)，在確保國家三級課程的實施同時，學(xué)校還按照規(guī)定開設(shè)地方課程、研發(fā)校本課程。規(guī)定教師嚴(yán)格按課表上好課，嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，不隨意增減學(xué)時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定時和不定時巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的貫徹。4.關(guān)注課堂教學(xué)的高效性。打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際狀況，設(shè)計出能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關(guān)愛學(xué)生，教師要用平等的心態(tài)看待學(xué)生，要尊重學(xué)生的個體差別，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才干提高課堂教學(xué)效益。5.重視培優(yōu)補低的實效性。結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，激勵其創(chuàng)新精神和超前意識；對學(xué)困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明因素，制訂幫扶計劃，定時或不定時對后進生進行幫扶，并認(rèn)真統(tǒng)計對學(xué)困生幫扶的過程和效果。對學(xué)困生應(yīng)采用面批、面教或個別輔導(dǎo)，教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，協(xié)助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力促使他們在學(xué)習(xí)上能夠不停進步。同時加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，增進學(xué)生健康發(fā)展。6.確保教學(xué)督查的有效性。為切實加強學(xué)校課堂教學(xué)過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進教師專業(yè)成長。我校決定在全校范疇內(nèi)開展“推門聽課”活動。學(xué)校建立“一聽二查三問四統(tǒng)計”的聽課評價制度。一聽：聽課堂教學(xué)。采用分散聽課、隨機聽課和針對性聽課、對教學(xué)過程實施全程跟蹤。分散聽課形式：即老師之間結(jié)合師徒結(jié)對隨機互相推門聽課，也能夠平行班級互相學(xué)習(xí)聽課等形式。采用隨機聽課和針對性聽課相結(jié)合的辦法，評定教師在實施新課程原則過程中各項工作的完畢狀況和獲得的成績，切實有效的完畢教學(xué)任務(wù)。二查備課、作業(yè)。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)樂備課和紙質(zhì)備課相結(jié)合的形式進行資源共享。在開展“單元分包、資源共享”電子集體備課工作。加強二次備課的管理力度，規(guī)定通過年級組集體備課，認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材，在教科書上和組內(nèi)所備的電子備課稿上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的成果；35周歲下列青年教師倡導(dǎo)在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路手寫在備課本上，課后效果統(tǒng)計以及精彩片斷統(tǒng)計即教學(xué)反思和分層作業(yè)設(shè)計都規(guī)定在備課本上呈現(xiàn)，特別加強單元檢測分析課的備課力度，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下教導(dǎo)處每月負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課狀況并及時反饋。三問：問授課教師教學(xué)設(shè)計、問學(xué)生掌握狀況和意見、問學(xué)生作業(yè)狀況；四統(tǒng)計：統(tǒng)計授課教師和聽課班級有關(guān)的必要的信息；統(tǒng)計課堂教學(xué)的重要內(nèi)容；統(tǒng)計過程中教師呈現(xiàn)出的亮點和存在的問題；統(tǒng)計對該節(jié)課的評議和其它諸如教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生反饋等意見。7.管理檔案學(xué)籍的規(guī)范性。嚴(yán)格推行電子化學(xué)籍管理方法，及時做好數(shù)據(jù)修改和學(xué)籍變更管理使用工作。主動做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長統(tǒng)計袋》的過程性使用工作，充足發(fā)揮其在增進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。（三）加強和充實電教管理，推動信息教育。1、加強對電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步變化過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。2、加大計算機的運用率，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功效。全體教師要充足運用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力求絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學(xué)科整合。3、在時機成熟的時候，運用課余時間，有計劃、有環(huán)節(jié)對學(xué)生開放上網(wǎng)，創(chuàng)立綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充足發(fā)揮當(dāng)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功效。（四）、隊伍建設(shè)專業(yè)化，實施科研興校1．抓好自主學(xué)習(xí)，增進教師成長。繼續(xù)抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長之路。學(xué)校激勵教師閱讀，為每位教師購置新書，并運用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展好書推介、讀書沙龍、讀書筆記評比等活動，讓讀書成為教師教學(xué)間隙的一種自覺行為，本學(xué)期規(guī)定教師記讀書筆記不少于5000字，每七天撰寫教學(xué)反思，力求有更多文章見報。2.加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校教師梯隊繼續(xù)對現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“名師”成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳增進者。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，激勵爭先，激勵挑重任，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面予以關(guān)心、協(xié)助，規(guī)定青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。3、扎根教學(xué)實踐，強化研教合一。科研和教研要同時，要在實踐中提高老師的科研能力，本學(xué)習(xí)將嘗試?yán)^續(xù)推動“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，豐富集體備課在時空上的靈活性和形式上的多樣化，讓教研活動貫徹在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學(xué)期要圍繞一種研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。（五）、軟硬兼施、發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，建設(shè)當(dāng)代化的師資隊伍。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際狀況，充足發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)當(dāng)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用當(dāng)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力求實現(xiàn)新的跨越。A、工作目的1、加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設(shè)備，添置新軟件；以區(qū)網(wǎng)絡(luò)教科研平臺增進校與?；ミB，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。規(guī)定信息技術(shù)教師主動探索構(gòu)建新型的教學(xué)構(gòu)造，更新教育模式和辦法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。3、用好教育局網(wǎng)站，及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，結(jié)合博客平臺，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，增進教師專業(yè)成長進程。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教統(tǒng)計，提高電教設(shè)備的運用率，不停優(yōu)化課堂教學(xué)。5、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支含有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，協(xié)助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并純熟應(yīng)用多媒體課件。6、公開課規(guī)定必須上多媒體課，主動推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，推動“學(xué)樂”云平臺的應(yīng)用，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。7、完善及管理FTP教育資源服務(wù)器，優(yōu)化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的運用率。8完善圖書管理制度，加強對各功效室的監(jiān)督管理工作B、強化校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)是現(xiàn)在教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：1、對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，特別是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采用形式多樣、靈活的方式進行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，重視對學(xué)生信息技術(shù)操作愛好和能力的培養(yǎng)；成立電腦愛好小組，扎實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，能夠結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。4、博客使用培訓(xùn)，激勵全體教師開通教育博客，督促教師運用寫博增進專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動親密結(jié)合，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，主動發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。C、多措并舉，提高電教設(shè)備運用率1、學(xué)校制訂符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動。2、定時督查教師課堂多媒體課件使用狀況，課件使用達成涵蓋學(xué)科率80%，每七天使用課件超出5節(jié)。3、主動開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動增進教師運用電教資源。（有關(guān)各功效室：）專人專管各功效室，制訂計劃和制度，配齊配全損耗或損壞的設(shè)備，完善借還登記制度，確保學(xué)生有課外書看，有實驗器材和體育器材可使用。(六)、加強藝體教學(xué)，提高素養(yǎng)，貫徹教育部各項活動，打造健康愉快小少年。體育工作1．加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。2．狠抓田徑、籃球、足球基地建設(shè)，主動訓(xùn)練，在市比賽中獲得好成績。3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。4．繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。5．主動做好體訓(xùn)隊學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校春季運動會，不停增強學(xué)生體質(zhì)。為市運動會做準(zhǔn)備。6．加強教師的本身修養(yǎng)，作好新教師的培養(yǎng)工作。7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。衛(wèi)生工作1．繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，保持良好校園環(huán)境，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、重視健康教育活動，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有學(xué)時，有課本，有教案，有成績。3．規(guī)定學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲。每月不定時檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。4．組織師生進行每天檢查，每七天總結(jié)、評比。班級、清潔區(qū)（包干區(qū)）劃分明確，每天檢查，每七天評比、公布，流動紅旗以班級為單位，增進各班的衛(wèi)生工作不停提高。衛(wèi)生評比的成果納入班主任考核。5．加強環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整潔，不隨處吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。6．抓好防止近視和科學(xué)營養(yǎng)工作，加強學(xué)生常見病及近視率的控制。7、配合上級衛(wèi)生部門檢查工作。藝術(shù)工作1．扎實學(xué)習(xí)和進一步貫徹《藝術(shù)課程原則》，進一步更新教育觀念，主動探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展校級藝術(shù)節(jié)活動。2.組織藝術(shù)組教師主動參加各級培訓(xùn)、研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動探索實踐，取長補短，不停提高本身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。3.加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。4.藝術(shù)教師要運用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈、合唱的訓(xùn)練工作。5.引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加全國、省、市、各級小學(xué)生文體、書畫等競賽活動，力求獲得優(yōu)秀的成績。6.重視與家長親密配合，充足挖掘家長校外輔導(dǎo)員的潛力，運用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結(jié)合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。7.完畢上級規(guī)定組織的體育，藝術(shù)類大型活動。具體工作安排以下：3月份1、做好開學(xué)工作（各類計劃的制訂、填寫上報各類報表、課標(biāo)學(xué)習(xí)、質(zhì)量分析會等）2、異動學(xué)生學(xué)籍手續(xù)3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查4、做好市開學(xué)工作檢查資料準(zhǔn)備工作5、進行“一師一優(yōu)課”活動籌辦6、召開第一次畢業(yè)班學(xué)生及教師會議7.制訂繼教工作計劃，調(diào)節(jié)繼教工作小組。8.教師個人繼續(xù)教育自學(xué)計劃檢查。9.校本培訓(xùn)：課標(biāo)學(xué)習(xí)10.組織教師進行“信息技術(shù)應(yīng)用能力提高工程”培訓(xùn)11.青藍工程啟動12.科技月活動宣傳13、貫徹安排校足球隊訓(xùn)練、田徑隊訓(xùn)練