初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第五單元16《貓》（第一課時(shí)）習(xí)題（含解析）

第第頁(yè)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第五單元16《貓》（第一課時(shí)）習(xí)題（含解析）貓

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第一課時(shí)

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.下面加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確無(wú)誤的是（）

A.消耗（hào）懶惰（duò）慫恿（cǒng）隔壁（gé）

B.乞丐（qǐ）悵然（chàng）蜷伏（juán）郁悶（mèn）

C.芙蓉（fú）懲戒（jiè）叮囑（zhǔ）咕嚕（lū）

D.虐待（lüè）冤枉（yuān）預(yù)警（jǐng）潛逃（qián）

2.加點(diǎn)詞感彩發(fā)生變化的一項(xiàng)（）。

A.它只是毫無(wú)生意地、懶惰地、郁悶地躺著。

B.舅舅家里有三四只小貓，……三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。

C.大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。

D.想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！

3.對(duì)下列句子含義的理解正確的是（）

句子：自此，我家永不養(yǎng)貓。

A.因?yàn)槲壹茵B(yǎng)過(guò)三只貓，一只也沒(méi)養(yǎng)活，再養(yǎng)也是白養(yǎng)。

B.因?yàn)樨埡苡懭藚拹?，?jīng)常上床、上桌子，還愛(ài)偷吃魚(yú)肉，弄得人心惶惶。

C.因?yàn)槲夷慷昧素埖牟恍?，又給貓制造了不可饒恕的悲劇，見(jiàn)了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛。

D.因?yàn)槲覍?duì)貓的虐待，貓?jiān)僖膊辉敢鈦?lái)到我家。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A.我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問(wèn)好幾次。

B.李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了！”

C.想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！

D.它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。

5.指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

⑴花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。()

⑵它在園中亂跑，又會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí)，它也會(huì)撲過(guò)去捉。()

⑶它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。()

⑷我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了。()

閱讀理解

【課內(nèi)閱讀】

閱讀《貓》（選段），完成6~8題。

①它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。

②我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。

③隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來(lái)吃鳥(niǎo)了?！蓖瑫r(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！

④我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話(huà)辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

⑤我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話(huà)的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？

⑥兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。

⑦我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！

⑧自此，我家永不養(yǎng)貓。

6.認(rèn)真閱讀選段，請(qǐng)概括選段中“我”的情感變化過(guò)程，完成下列填空（限填兩字詞語(yǔ)）。

憤怒→________→無(wú)奈→_________

7.選段中的第④段劃線(xiàn)句子運(yùn)用的是什么手法？簡(jiǎn)要分析這種修辭手法的作用。

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8.仔細(xì)閱讀選文后，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我們”斷定貓咬死鳥(niǎo)的根據(jù)和這貓?jiān)馐茉┣脑颉?/p>

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參考答案

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.【答案】C。

【解析】本題是對(duì)字音認(rèn)讀能力的考查。A項(xiàng)中，“慫恿”的“慫”，應(yīng)讀“sǒng”；B項(xiàng)中，“蜷伏”的“蜷”，應(yīng)讀“quán”；D項(xiàng)中，“虐待”的“虐”，應(yīng)讀“nüè”。

2.【答案】B。

【解析】本題是對(duì)詞語(yǔ)感彩理解能力的考查。B項(xiàng)的“慫恿”原意是鼓動(dòng)別人去做某種不好的事，含貶義，但在這里，是鼓勵(lì)二妹去干自己喜歡的事，即捉貓，是貶義褒用。

3.【答案】C。

【解析】本題是對(duì)重點(diǎn)句子含義理解能力的考查。解答這題，要聯(lián)系全文內(nèi)容來(lái)分析，了解不養(yǎng)貓的真正原因是良心上受到譴責(zé)，也是對(duì)自己冤枉貓的懺悔，據(jù)此來(lái)選擇。

4.【答案】C

解析：“我的暴怒”“我的虐待”中間應(yīng)用頓號(hào)。

5.【答案】⑴神態(tài)描寫(xiě)。⑵動(dòng)作描寫(xiě)。⑶外貌描寫(xiě)。⑷心理描寫(xiě)。

解析：根據(jù)句子的具體描寫(xiě)，抓住句子中關(guān)鍵性的詞語(yǔ)來(lái)判斷。

閱讀理解

6.【答案】悔恨（后悔）悲痛（痛苦、悲傷、難過(guò)）。

【解析】本題是對(duì)情感變化梳理能力的考查。解答這題，要通讀全段，從選段中找到表示情感的句子，然后按照題干提示，提煉兩字詞來(lái)完成填空。

7.【答案】比喻。生動(dòng)形象地突出我明白真相后，知道貓因我的主觀(guān)臆斷而冤死，心里內(nèi)疚后悔、難過(guò)痛苦。

【解析】本題是對(duì)修辭辨析和作用分析能力的考查。解答這題，先要對(duì)修辭手法有準(zhǔn)確拍判斷，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析該修辭在特定語(yǔ)境中的表達(dá)效果