二年級班主任工作自我鑒定1000字左右

Word版本，下載可自由編輯二年級班主任工作自我鑒定1000字左右本學(xué)期很快過去了，下頭就本學(xué)期的班主任工作進行鑒定：

一、喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，信任同學(xué)。

我信任同學(xué)在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，所以，首先，我充分發(fā)揮班的主體作用。在必需意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班是打算性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”。

二、以身作則，為人師表

我熟悉到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。日常與同學(xué)相處的時間比其他老師要多得多，所以班主任的一舉一動，都將對同學(xué)產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低班級孩子，影響尤為突出。所以，在日常與同學(xué)相處的時時刻刻，我都嚴格要求自我，做到“要同學(xué)做到的，老師先要做到”。比如，要求同學(xué)做到講究衛(wèi)生，不任憑丟紙屑雜物，在日常，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的同學(xué)看到我這樣做之后，會和其他同學(xué)說，那些任憑丟紙屑雜的同學(xué)會受到教育，再也不任憑丟紙屑雜。教育同學(xué)講禮貌懂禮貌，那么我也會積極跟同學(xué)問好，說：“多謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響必需能有益同學(xué)的進展。

三、強化思想品德的教育

班主任的基本目標(biāo)是對同學(xué)進行思想品德教育，使他們的身收獲到全面健康的進展。對于二班級的孩子來說，正是理解各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周一的班會，結(jié)合班級情景，在班會課上做相應(yīng)的支配。

四、強化班級管理，培育同學(xué)能力。

良好習(xí)慣的培育始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我試試讓班級管理成為大家的事，讓同學(xué)成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培育他們的能力。

1、鼓舞班敢想，敢做，調(diào)動了班的進取性，工作起來簡便很多，并且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓舞同學(xué)們進取參與，這些活動(歡快非常學(xué)校秀、元旦晚會等)大都由同學(xué)們自我策劃，組織，收到較好的效果。

2、清潔衛(wèi)生由個人負責(zé)。

3、鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自我，樹立自信

五、強化家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。所以，在本學(xué)期積極與家長們堅持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策，也利用班級微信群或是日常放學(xué)時與多位家進步行溝通。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，所以才讓班級管理消失了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成長