活出生命的精彩 部編版道德與法治七年級上冊

第四單元生命的思考第十課綻放生命之花10.2活出生命的精彩平凡偉大冷漠關切貧乏充盈（自己生命）（他人生命）（社會價值）（反義詞）1.生命貧乏的原因和表現(xiàn)？2.如何讓生命充盈？

4.怎樣理解生命的平凡與偉大？學習目標

5.如何活出生命的精彩，實現(xiàn)生命的價值？

3.怎樣讓生命拒絕冷漠，傳遞溫暖？貧乏不等于貧窮生命的貧乏多指：精神層面，生活的貧窮多指：物質層面。物質上貧窮，精神上充盈思考：貧乏=貧窮嗎？一、貧乏與充盈生命貧乏的表現(xiàn)有哪些？他每天都通宵打游戲把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。生命貧乏的表現(xiàn)寒假干些什么呢？學繪畫？看電視？寫作業(yè)？缺乏生活目標，無所事事。生命貧乏的表現(xiàn)1.生命貧乏的表現(xiàn)

p116①有的人把自己封閉起來，不愿感受生活中的美好，無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長。②有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。2021年就快過去了，回首這一年，你滿意自己的生活嗎？生命是個逐漸豐富的過程。對于即將到來的寒假，你有什么打算？我們可以怎樣讓生命充盈？熱愛學習、樂于實踐、擴展閱歷。讓生命充盈敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。2.如何讓生命充盈

p116①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷。②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。讓生命充盈的具體做法（p117）：閱讀好書；專注地做自己熱愛和有興趣的事情；走出家門，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的風土人情……下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地，路過的幾位中學生為他撐著傘，并撥打“120”求助。一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及。網(wǎng)友紛紛發(fā)帖討論，倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”，要做溫暖的中國人……結合這兩個場景，請你談談對“做溫暖的中國人”的認識和感受。“做溫暖的中國人”其實就是做一個拒絕冷漠的人，做一個關切他人、熱心、友善的人。二、冷漠與關切場景一場景二換位思考：如果摔倒的那個人是我們自己、或是我們的親人，面對周圍人們的冷漠，你會有著怎樣的內(nèi)心感受？知識卡片《民法典》第一百八十四條規(guī)定，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。這一善意救助者責任豁免規(guī)則，被稱作“好人法”，其用意是鼓勵善意救助傷病的高尚行為。3.怎樣拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖p117①人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。②我們不僅要關注自身的發(fā)展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。③用真誠、熱情去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造和諧社會。了解保爾·柯察金的故事，想想他為什么會這樣理解生命。

保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。他是這樣來理解生命的：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。每個人的生命都有自己獨特的使命。三、平凡與偉大他們的偉大之處在哪里？偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠創(chuàng)造出比自己的生命更長久的、不平凡的社會價值，留下寶貴的物質財富和精神財富。面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，就是在書寫自己的生命價值。風雪中執(zhí)勤的交警高溫下奮戰(zhàn)的電工起早貪黑的清潔工怎樣理解生命的平凡與偉大“只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。”當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。怎樣理解生命的平凡與偉大4.怎樣理解生命的平凡與偉大

p118-120①每個人的生命都有自己獨特的使命。②偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠創(chuàng)造出比自己的生命更長久的、不平凡的社會價值，留下寶貴的物質財富和精神財富。③面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，就是在書寫自己的生命價值。④當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。5.如何活出生命的精彩（怎樣實現(xiàn)生命的價值）①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷。（充盈）②拒絕冷漠、關切他人生命，傳遞溫暖，共建和諧社會。（關切）③偉大在于創(chuàng)造和貢獻，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，書寫自己的生命價值。（平凡）④當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（偉大）總結活出生命的精彩貧乏與充盈生活態(tài)度影響生命質量共同營造互信、友善、和諧的社會生命拒絕冷漠普通人的生命價值平凡與偉大偉大在于創(chuàng)造和奉獻冷漠與關切生命是一個逐漸豐富的過程從平凡中閃耀出偉大關注自身發(fā)展，關切他人生命本課小結序號熱議內(nèi)容選項①要活出自己生命的精彩，不要為別人而活A.①②②活出自己的人生，不計手段實現(xiàn)自我價值B.②④③將個人理想與國家發(fā)展和民族復興結合起來C.③④④當別人需要幫助時，積極承擔屬于自己的責任D.①③1.某校七年級同學圍繞“怎樣的一生才是值得的”話題展開熱議，下列認識正確的是（

）2.習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發(fā)表講話指出，英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。下列對“平凡與偉大”的理解正確的是（

）A.平凡的工作無法體現(xiàn)人生價值

B.只有成大事者的生命才是偉大的

C.只有偉人、英雄才能創(chuàng)造偉大

D.生命雖然平凡，但也能造就偉大CD3.生命有貧乏，有充盈。下列屬于充盈生命的是（

）

A.小明不愿意與外界交往，拘囿于自我封閉的圈子里

B.紅紅抗挫折能力比較弱，遇到困難就退縮

C.小剛祖上留下多套房產(chǎn)，小剛認為人生從此無憂，無須奮斗D.小華積極參加各種有益的活動，努力豐富和充實自己4.習近平總書記說：“英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大?！边@告訴我們（

）

①生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻②生命雖然平凡，卻也能時時創(chuàng)造偉大③當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大

④生命至上，生命價值比金錢更重要A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④5.“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！毙鹿诜窝滓咔槠陂g，一批批“逆行者”不計報酬，無論生死，義無反顧投身抗疫一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們（

）

①拒絕貧乏，充盈生命

②拒絕冷漠，關切他人③拒絕平庸，只求偉大

④拒絕機遇，選擇奮斗A.①③

B.③④

C.②④

D.①②DAD6.閱讀材料，回答問題。生命是一個嚴肅的課題。一些同學們就“生命的平凡與偉大”展開了一次大討論，請你一起參與完成。

小志：中國科學院院士、“兩彈一星”功勛獎章獲得者孫家棟是我國探月工程總設計師，他領導發(fā)射的衛(wèi)星幾乎占中國航天飛行器總數(shù)的三分之一！他為我國