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有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。彎彎的月兒像______________一、師生互動，導入新課1.板書課題舟+船船船chuán一、師生互動，導入新課2.感知課題二、品讀課文“初涉美“1.借助插圖，整體感知（教師配樂范讀）小小的船二、品讀課文“初涉美“2.多種形式朗讀dechuán

liǎng

tóu

zài

lǐ的船兩頭在里kàn

jiàn

shǎn

xīnɡ

看見閃星

我會讀4.師生交流識字方法。目閃=門+人門字框門聞問閑猜字謎一點一點大一橫一框一對小人藏中央頭兩二、品讀課文“初涉美“手目

小+大=

尖山尖筆尖刀尖針尖摘星星chuán船de的chuán船de的chuán船liǎng兩de的chuán船liǎng兩tóu頭de的chuán船liǎng兩tóu頭zài在de的chuán船liǎng兩tóu頭zài在kàn看de的chuán船liǎng兩tóu頭zài在jiàn見kàn看de的chuán船liǎng兩tóu頭zài在kàn看jiàn見shǎn閃de的chuán船liǎng兩tóu頭zài在kàn看jiàn見shǎn閃xīnɡ星de的chuán船xīng星tóu頭zài在kàn看jiàn見shǎn閃xīnɡ星lǐ里小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。第一句第二句（一）再讀，一共有幾句？三、學詩歌＂體驗美＂小小的船/////三、學詩歌＂體驗美＂（二）感受停頓，讀出節(jié)奏美彎彎的月兒/小小船，小小的船兒/兩頭尖。彎彎的（）小小的（）

彎彎的月兒像

。

小船（三）學習疊詞，讀出畫面美月兒船小小的船三、學詩歌＂體驗美＂

我在小小的/船里坐，只看見/閃閃的星星藍藍的天。

閃閃的（）藍藍的（）（四）步入情境閃閃的藍藍的彎彎的月兒小小的船閃閃的星星藍藍的天小小的船三、學詩歌＂體驗美＂疊詞三、學詩歌＂體驗美＂月兒船星星天

的

的

的

的彎彎小小閃閃藍藍彎的月兒小的船閃的星星藍的天（五）對比感知彎彎的

小小的

閃閃的

藍藍的

(六）拓展應用三、學詩歌＂體驗美＂

的

圓圓的月亮長長的耳朵......三、學詩歌＂體驗美＂

拓展應用誰是小小朗讀家四、感知節(jié)奏＂品味美＂再次品讀表演：手指舞《小小的船》四、感知節(jié)奏＂品味美＂再次品讀()的月兒()的船，()的船兒兩頭尖。我在()的船里坐，只看見（)的星星()的天。我會背：五、拓展運用＂欣賞美＂六

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