《絞刑架下的報(bào)告》_第1頁
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文檔簡介

南陽市十三中夏小凱這是什么？

——溫故而知新，可以為師矣。1、給下列畫線的字注音。

跛腳（）腦髓（）

酣睡（）瀕臨（）菜販（）恪守（）一綹（）噩夢(mèng)（）2、伏契克，

（國籍）作家，1928年起任本國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)報(bào)

的編輯,著名的反法西斯戰(zhàn)士和作家。預(yù)習(xí)檢測(cè)捷克bǒsuǐhānbīnfàn

kèliǔè《紅色權(quán)利報(bào)》

1942年4月，由于叛徒出賣，伏契克不幸被捕。法西斯殘酷地毒打、折磨并卑鄙地引誘他投降。伏契克在隨時(shí)可能被拉上絞刑架的處境中，用鉛筆頭在一張張碎紙上寫下了震撼人心的《絞刑架下的報(bào)告》。本文節(jié)選自第一章《二十四小時(shí)》。創(chuàng)作背景

請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速瀏覽課文，說說本文寫了伏契克的哪些事？溫馨提示：

找出和時(shí)間、地點(diǎn)有關(guān)的詞語答題格式：

誰+什么時(shí)間\地點(diǎn)+做了什么事？整體感知——初識(shí)伏契克（1）說一說你找到的時(shí)間詞？（2）說一說你找到的地點(diǎn)詞？（3）根據(jù)地點(diǎn)，概括情節(jié)。

本文以時(shí)間為線索，記敘了“我”參加集會(huì)被捕、審訊遭受拷打、與妻子相見、最終投入牢房的二十四小時(shí)之內(nèi)的事。整體感知——初識(shí)伏契克

結(jié)合課文，說一說伏契克是一個(gè)怎樣的人？溫馨提示：（1）結(jié)合具體事件；（2）結(jié)合描寫方法。答題格式：

伏契克是一個(gè)

的人，我通過第

段的

（事情\描寫方法）可以看出來。精讀品析——走進(jìn)伏契克

1、作者在遭受毒打的過程中產(chǎn)生了許多與現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)、與氣氛不和諧的聯(lián)想，比如工人上班、孩子上學(xué)、情人話別等等，可否刪去？2、作者在遭受拷打后期盼死亡，是不是不熱愛生命不熱愛生活？3、“一個(gè)美麗而溫潤的春夜”反復(fù)出現(xiàn)，是否啰嗦？合作探究——再識(shí)伏契克

請(qǐng)用“伏契克先生，學(xué)習(xí)你的事跡，我理解（懂得、感悟、明白）了……”為開頭口述一段話，談?wù)勀愕母惺堋Ｍ卣固嵘形蚍蹩?/p>

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精

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