2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)分層訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

A組

1.［2020.徐州］下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.用碘化鉀溶液檢驗(yàn)馬鈴薯中是否含有淀粉

B.用分別取樣灼燒，聞產(chǎn)生氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉紗線

C.用鋅、鐵分別與硝酸銀溶液混合，驗(yàn)證鋅、鐵兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.用量筒混合45mL蒸儲(chǔ)水和5g氯化鈉，配制50g10%的氯化鈉溶液

2.［2020.吉林］下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析合理的是（）

A.向H2O2溶液中加入5gMnCh,充分反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量仍為5g

B.將5gNaCl溶解在100g水中，得到溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

C.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,5g粗鹽提純后，可得到精鹽5g

D.使5gMg完全燃燒后，生成物的質(zhì)量仍為5g

3.Q02。遵義］下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中，現(xiàn)象足以說(shuō)明其結(jié)論的是（）

選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論

A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽

B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳

C點(diǎn)燃某種塑料無(wú)刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯

向一未知溶液中先加入足量稀鹽剛開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)

D該溶液中一定存在SO42-

酸，再滴加氯化鋼溶液生臼色沉淀

4.一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuO-Cu的實(shí)驗(yàn)方案：

__稀硫酸CuO-稀硫酸Zn

方案一:Zn-------->H2—*Cu;方案二:CuO--------->CuSO41*Cu。

大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是:①節(jié)約能源;②Cu產(chǎn)率高;③產(chǎn)品純凈;④操作安全。其中,評(píng)價(jià)正確的是

()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5J2020?貴陽(yáng)］根據(jù)如圖2回答問(wèn)題。

圖2

(1)反應(yīng)原理

①加熱高鋅酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液或加熱氯酸鉀均可產(chǎn)生氧氣，其中分解過(guò)氧化氫溶液和加熱氯酸鉀時(shí)，加入

二氧化鎰在反應(yīng)中起的作用是。三種方法中,寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

②石灰石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為。

⑵制取02和C02。連接圖中所示的裝置完成實(shí)驗(yàn)。

制取ABC

氣體反應(yīng)物裝置(填“甲”或“乙”)物質(zhì)作用作用

水接水

02-—-

石灰石和稀鹽酸干燥

co2乙-C02-

B組

U2020?河北］下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

I-酚歆溶液氫氣fs■氧氣

*

:/待測(cè)溶液

-H電池盧-

A.證明待測(cè)溶液呈酸性B.探究硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系c.探究水的組成元素D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

圖3

242020?無(wú)錫］下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

「稀鹽酸

3氫氧化

口“鈉溶液

圉T飽和石灰水

A.利用此實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)B.利用此實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃C.利用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸和D.利用此實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳

在同種溶劑中的溶解性燒所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱能與水發(fā)生反應(yīng)

圖4

3.［2020?株洲］下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A將帶火星的木條伸入混合氣體中檢驗(yàn)二氧化碳中混有的少量氧氣

B用pH試紙測(cè)定肥皂水的酸堿性驗(yàn)證肥皂水呈堿性

C加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶除去碳酸鈉固體中混有的氯化鈉

D分別在放有銅和銀的試管中加入稀鹽酸比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

4J2020?柳州聯(lián)考］實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是化學(xué)素養(yǎng)之一。圖5是小峰設(shè)計(jì)的有關(guān)鹽的描述及結(jié)論的分析，其中不正確的是

（）

圖5

A.關(guān)閉區(qū),打開(kāi)Ki,加入稀鹽酸后，觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生，甲中澄清石灰水變渾濁

B.關(guān)閉KH加入稀鹽酸，觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后打開(kāi)K"丙中無(wú)明顯現(xiàn)象

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可以利用稀鹽酸和澄清石灰水檢驗(yàn)鹽中是否有CO?

D.由該實(shí)驗(yàn)可知鹽可以與某些酸和某些鹽反應(yīng)

5.［2020?通遼］請(qǐng)根據(jù)圖6所示回答相關(guān)問(wèn)題。

有

醐

4■33

液

三

三

丸

蒸

二

熱水

冷水

逢

三

水

磷

白

白磷

CD

圖6

(1)實(shí)驗(yàn)A濾液仍然渾濁，可能的原因是(答一點(diǎn)即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)B觀察到燒杯②中溶液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是o

(3)實(shí)驗(yàn)C中,將大小相同的白磷分別放入冷水和熱水中，通入空氣，觀察現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一

是O

(4)配制溶液時(shí)，按圖D所示量取溶劑，其他操作均正確,最終導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏

大”或“偏小”)。

6J2020?黔東南］做“中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了

滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開(kāi)了討論。

提出問(wèn)題上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，那反應(yīng)后溶液中的溶

質(zhì)是什么？

提出猜想猜想一:溶質(zhì)是Na2sOr猜想二:溶質(zhì)是Na2s和NaOH;猜想三:溶質(zhì)是。

查閱資料Na2s溶液呈中性。

實(shí)驗(yàn)探究小聰同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：

方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一正確

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管

方案一酚酰不變紅

中，滴入幾滴無(wú)色酚獻(xiàn)溶液

猜想二不正確

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管

方案二出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確

中，滴加BaCb溶液

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管

方案三猜想三正確

中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩

方案評(píng)價(jià)同學(xué)們對(duì)小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是

②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是__________________________________________________

③同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入

活潑金屬或碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。

實(shí)驗(yàn)反思在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量。

C組

1.[2020?江西]某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物，按圖7所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)

現(xiàn)有的小組“黑色固體變?yōu)榧t色”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。小組同學(xué)對(duì)此異常現(xiàn)象進(jìn)行如下探究。

圖7

知識(shí)回憶碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO=-2CU+CO2T，理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比

為.

作出猜想產(chǎn)生異?，F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)探究小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物（不考慮其中雜質(zhì)），分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)/n(C):m(CuO)實(shí)驗(yàn)后A處試管中固體顏色C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象

11:8紅色固體中有少量黑色固體尾氣燃燒

21:9紅色固體中有較少量黑色固體尾氣燃燒

31：10紅色固體中有很少量黑色固體尾氣不燃燒

41：11紅色固體中有極少量黑色固體

51：12紅色固體中無(wú)黑色固體尾氣不燃燒

61：13紅色固體中有較多黑色固體尾氣不燃燒

交流討論（1）推測(cè)實(shí)驗(yàn)4中“C處導(dǎo)管□的現(xiàn)象”是。

（2）上述探究可得出，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1：10~1：12之間，可觀察到黑色固體明顯變

紅,同時(shí)還可減少（填化學(xué)式）排放，防止空氣污染。

⑶檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì)，可滴加的試劑是，觀察到的現(xiàn)象

是■>

反思評(píng)價(jià)分析發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)5中，〃（C）：〃?（CuO）比值與理論值不符，實(shí)驗(yàn)后卻無(wú)黑色固體殘留。請(qǐng)用化學(xué)方程式解

釋實(shí)驗(yàn)中過(guò)量的黑色固體消失的原因:（寫(xiě)一個(gè)即可）。

2.[2020?成都]化學(xué)興趣小組對(duì)貝殼中碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。

提出問(wèn)題如何選擇藥品和設(shè)計(jì)裝置進(jìn)行測(cè)定？

查閱資料貝殼的主要成分是CaCCh,其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)。

室溫時(shí),CaCCh不溶于水,CaS04微溶于水。

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:選擇藥品

分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖8的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)。

圖8

(1)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)據(jù)圖甲分析,選擇粉末狀樣品的依據(jù)是.

(3)據(jù)圖乙分析，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定準(zhǔn)確性的原因:一是水蒸氣含量增加;二是

實(shí)驗(yàn)二:設(shè)計(jì)裝置

小組設(shè)計(jì)了圖9所示裝置進(jìn)行測(cè)定。

(4)打開(kāi)活塞，稀硫酸進(jìn)入試管，觀察到的現(xiàn)象是.

反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù)。讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是

實(shí)驗(yàn)三:優(yōu)化裝置

在老師指導(dǎo)下，小組優(yōu)化并設(shè)計(jì)了圖10所示裝置進(jìn)行測(cè)定。

,稀硫酸

:多氯化錢溶液

三唆爵試劑a

圖10

(5)試劑a是-

(6)檢查該裝置氣密性的方法是?

(7)加入足量稀硫酸，一段時(shí)間后反應(yīng)停止。再加入氯化鍍?nèi)芤?，發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡。推測(cè)加入氯化鐵溶液的作用

是O

數(shù)據(jù)處理(8)實(shí)驗(yàn)三中，樣品質(zhì)量為mg,加入稀硫酸體積為V,mL,加入氯化鏤溶液體積為匕mL,右側(cè)針筒最后

讀數(shù)為L(zhǎng)mL,則反應(yīng)生成CO2的體積為mLo該實(shí)驗(yàn)條件下,CCh密度為4g/mL,則該樣品中碳

酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為。

反思與評(píng)價(jià)(9)與實(shí)驗(yàn)二相比，實(shí)驗(yàn)三的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條)。

【參考答案】

A組

1.B［解析］碘單質(zhì)能使淀粉變藍(lán)，用碘化鉀溶液不能檢驗(yàn)馬鈴薯中是否含有淀粉;羊毛線中含有蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)

有燒焦羽毛的氣味，棉紗線含有纖維素，燃燒時(shí)有燒紙的氣味，可聞產(chǎn)生氣味區(qū)分二者;鋅、鐵分別與硝酸銀溶液

混合，都能把銀置換出來(lái)，只能驗(yàn)證鋅、鐵的活動(dòng)性都比銀強(qiáng)，不能驗(yàn)證鋅、鐵兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;不能用量

筒混合水和氯化鈉,應(yīng)在燒杯中配制溶液，用玻璃棒攪拌,使氯化鈉充分溶解。

2.A［解析］二氧化鐳作催化劑，不參與反應(yīng)，充分反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量仍為5g;溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

黑xl00%=4.8%;粗鹽中含有雜質(zhì),5g粗鹽提純后，可得到精鹽的質(zhì)量小于5g;鎂和氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂，根據(jù)

1U3g

質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量大于5go

3.D［解析］向未知固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可以是活潑金屬、碳酸鹽等;將一根燃著的木條伸入

集氣瓶中，木條熄滅,該氣體可以是氮?dú)?、二氧化碳等不支持燃燒的氣體;聚氯乙烯塑料點(diǎn)燃會(huì)有刺激性氣味產(chǎn)

生;加入鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，可排除Ag+、CCht再加入氯化鋼生成白色沉淀，則沉淀為硫酸饃,所以該溶液中一定存

在SO：。

4.B［解析］方案一是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，方案二是

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鋅和硫酸銅常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，方案二比方案一節(jié)能;氫氣還原

氧化銅時(shí)，還原出的銅覆蓋在氧化銅表面，導(dǎo)致氧化銅不能完全反應(yīng)，造成銅的產(chǎn)率偏低，得到Cu與CuO的混合

物;鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)能將Cu全部置換出來(lái)，但生成的銅會(huì)附著在鋅表面，得到的是混合物，因此兩種方法得到

的都是混合物;氫氣是一種可燃性氣體，易發(fā)生爆炸，故方案二比方案一操作安全。

5.(1)①催化作用

Mnft

MnO2△

2H2O22H2O+O2T(或2KMnO4---LMnCU+MnCh+ChT或2KC1C)3△2KCI+3O2t)

②CaCC)3+2HCl-CaCb+CChT+HzO

(2汨2。2溶液和二氧化鐳甲收集氧氣

濃硫酸收集二氧化碳

［解析］(1)①分解過(guò)氧化氫溶液和加熱氯酸鉀時(shí)，二氧化銃是催化劑，起催化作用。過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化下

MnOz

分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。2,2H2O+O2T；高鎰酸鉀受熱分解為鐳酸鉀、二氧化錦和氧

△

氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T；氯酸鉀在二氧化鎬的催化下受熱分解為氯化鉀和

MnOz

氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZKClChF=2KC1+3O2T。②石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)

生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl-CaC12+CO2T+H2Oo

(2)A裝置是固液不加熱反應(yīng)制取氧氣,適用于過(guò)氧化氫溶液與二氧化鋪制取氧氣，故反應(yīng)物是H2O2溶液和二氧

化錦;所連接裝置內(nèi)所加的物質(zhì)是水，故應(yīng)連接甲裝置，氧氣的密度比水小，從a端進(jìn)入，是排水法收集氧氣。制取

二氧化碳，反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸，連接裝置乙，氣體長(zhǎng)進(jìn)短出，故是洗氣，可在裝置乙中加濃硫酸，濃硫酸具有

吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng),可用于干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故C的作

用是收集二氧化碳.

B組

1.A［解析］酚配溶液在酸性、中性溶液中都呈無(wú)色，用酚獻(xiàn)溶液無(wú)法證明待測(cè)溶液是否顯酸性。

2.D［解析］碘和蔗糖屬于不同種物質(zhì)，溶劑均是水，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)碘幾乎不溶于水,而蔗糖溶于水，利用此實(shí)驗(yàn)可以

比較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性;物質(zhì)燃燒的條件是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸，濾紙

碎片和乒乓球碎片都屬于可燃物，均在空氣中，均用酒精燈加熱，但二者著火點(diǎn)不同，實(shí)驗(yàn)中,乒乓球碎片先燃燒,

說(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)低于濾紙碎片，利用此實(shí)驗(yàn)可以探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn);氫氧化鈣

的溶解度隨溫度的升高而減小,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)放熱，則有氫氧化鈣固體析出，可以利用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽

酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱;二氧化碳能溶于水,此實(shí)驗(yàn)中飲料瓶變癟，只能說(shuō)明瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w減少，利用此

實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)。

3.B［解析］二氧化碳中混有的少量的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃;肥皂水呈堿性，利用pH試紙可以測(cè)得肥皂

水的酸堿性;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳,除去了碳酸鈉，不符合除雜原則;銅和銀在金屬活

動(dòng)性順序中都排在氫之后,都不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。

4.B

5.(1)濾紙破損(或盛接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣)

(2)分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(3)溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

（4）偏小

［解析］（1）過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損，或盛接濾液的燒杯不干凈，或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的

邊緣。（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，與酚酸溶液中的水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使

無(wú)色酚酷溶液變紅，實(shí)驗(yàn)B觀察到燒杯②中溶液變紅,說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）實(shí)驗(yàn)C中，通入空氣后，熱水

中的白磷燃燒，冷水中的白磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（4）量取溶劑時(shí)，仰視

讀數(shù)造成量取的溶劑體積偏大,導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

6.提出問(wèn)題H2so4+2NaOH—Na2so4+2H?O

提出猜想H2sO4和Na2s04

實(shí)驗(yàn)探究黑色粉末消失（或減少），溶液變藍(lán)（合理即可）

方案評(píng)價(jià)①酚酷不變色，溶液還可能顯酸性（或酚酷不變色,溶液中可能有H2s04，猜想三也可能正確，合理即可）

②有白色沉淀出現(xiàn)，不能證明溶液中有H2so式合理即可）

［解析］提出問(wèn)題稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。

提出猜想氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉;氫氧化鈉過(guò)量時(shí)，溶液

中溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉;硫酸過(guò)量時(shí)，溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸,所以猜想三是Na2s04和H2s04。

實(shí)驗(yàn)探究若猜想三正確，則溶液中含有稀硫酸，可與CuO反應(yīng)生成硫酸銅和水，現(xiàn)象為黑色粉末消失（或減少），溶

液變藍(lán)。

方案評(píng)價(jià)①若溶液中含有H2s04也不能使無(wú)色酚戟溶液變紅,所以方案一存在缺陷，只能證明猜想二錯(cuò)誤。②溶

液中一定存在Na2so4,能與BaCb反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法判斷是否含有H2sO%所以方案二也不能證明猜想三

正確。

C組

1.知識(shí)回憶12：160（或3：40）

交流討論（1）尾氣不燃燒

（2）C0

（3）稀硫酸（或稀鹽酸等，寫(xiě)化學(xué)式也可）黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

反思評(píng)價(jià)2C+Ch^2CO(或C+Ch^CCh、C+CO2^2CO)

［解析］知識(shí)回憶碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO酗2CU+CCM，理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為12：

(2x80)=12：160=3:40o

交流討論(1)由1?6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，碳與氧化銅反應(yīng)，當(dāng)兩者接近完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的尾氣是二氧化碳,尾氣不

燃燒。(2)實(shí)驗(yàn)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1:10~1：12之間時(shí)，碳與氧化銅接近完全反應(yīng)，產(chǎn)物是紅色

的銅和二氧化碳,減少了CO的排放，防止空氣污染。(3)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì)為過(guò)量的氧化

銅，可以滴加稀硫酸或稀鹽酸檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。

反思評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)5中加C