全民守法 教案 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

PAGEPAGE1PAGE9.4全民守法教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)題：全民守法學(xué)情分析：知識(shí)儲(chǔ)備：學(xué)生經(jīng)過(guò)必修三第三單元前期的學(xué)習(xí)，初步形成了一定的法治意識(shí)，為本課學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。思維、學(xué)習(xí)能力：高中學(xué)生思想活躍、參與性強(qiáng)，但由于缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注較少，理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)：1、政治認(rèn)同：深刻領(lǐng)會(huì)全民守法的內(nèi)涵和原則，明確全民守法是全面依法治國(guó)的基本要求，建設(shè)法治中國(guó)，必須推動(dòng)全民守法。2、法治意識(shí)：認(rèn)識(shí)到全民守法就要依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)、依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，樹(shù)立法治意識(shí)。3、公共參與：在日常生活中自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：全民守法的內(nèi)涵及具體要求。2、教學(xué)難點(diǎn)：如何推進(jìn)全民守法。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，構(gòu)建知識(shí)體系，宏觀把握教材。二、新授（一）全民守法的內(nèi)涵探究與分享高考誓師大會(huì)，學(xué)霸女孩激情演講卻遭網(wǎng)暴。2023年2月23日，湖南某中學(xué)高三女生在高三百日誓師大會(huì)上的激情演講視頻流出后，遭到了部分網(wǎng)友們的無(wú)情謾罵和嘲諷。據(jù)了解，當(dāng)?shù)亟逃块T已經(jīng)介入，給女生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這場(chǎng)演講本意是動(dòng)員和鼓勵(lì)高三學(xué)子，卻引起了網(wǎng)絡(luò)熱議，甚至諸多惡評(píng)。你認(rèn)為網(wǎng)暴者有法治觀念嗎？設(shè)計(jì)意圖：真實(shí)案例導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生關(guān)注，理解全民守法的內(nèi)涵。全民守法的內(nèi)涵全民守法是指所有社會(huì)成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。思考：網(wǎng)絡(luò)暴力違法嗎根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》：第三十五條中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第五十一條中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。設(shè)計(jì)意圖：明確網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，引導(dǎo)學(xué)生尊法守法，不做網(wǎng)絡(luò)施暴者。全民守法的原則①依法行使權(quán)利。②依法履行義務(wù)。③依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（二）推進(jìn)全民守法探究與分享“誓師女孩”被網(wǎng)暴事件處理后續(xù)：1、微博已經(jīng)對(duì)87個(gè)賬號(hào)做出禁言處理。2、桑植縣教育局回應(yīng)稱，已對(duì)被網(wǎng)暴女孩和在校學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。3、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門也已介入調(diào)查，對(duì)散布負(fù)面信息的人員進(jìn)行追蹤。本是慷慨激昂的宣誓演講，卻因網(wǎng)暴者的惡評(píng)使女孩心靈受創(chuàng)，才能減少此類事件的發(fā)生，請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論，談?wù)勀銈兊目捶ā＃?分鐘）設(shè)計(jì)意圖：小組討論，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。推進(jìn)全面守法的基本要求思想上：要著力增強(qiáng)全民法治觀念。堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開(kāi)展法治宣傳教育，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。行動(dòng)上：要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。道德上：要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。三、小結(jié)視頻《鍵盤俠》。有人在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)心國(guó)家大事，建言獻(xiàn)策，有人在網(wǎng)絡(luò)上充當(dāng)“鍵盤俠”，損人不利己，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，我們要