《實(shí)驗(yàn)4-5綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東省省級(jí)優(yōu)課)x-化學(xué)教案

化學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)G3HX使用日期第10周星期二課時(shí)：2課時(shí)課題化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)年級(jí)高三主備人周婷婷問題和問題情景預(yù)設(shè)問題1例題：一瓶Na2SO3樣品因被氧化而變質(zhì)，問題鏈：如何檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)？如何檢驗(yàn)Na2SO3是否完全變質(zhì)？如何檢驗(yàn)Na2SO3部分變質(zhì)，并檢驗(yàn)變質(zhì)后的Na2SO3的純度。你要如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，同組交流，寫出實(shí)驗(yàn)方案。問題2方案一沉淀法問題鏈：1、如何保證SO42-沉淀完全？2、如何判斷沉淀是否完全？3、過濾裝置用何儀器？4、如何洗滌沉淀？5、如何判斷沉淀已洗滌干凈？6、若沒有進(jìn)行2、4步，測定結(jié)果分別可能產(chǎn)生何種誤差？問題3方案二氣體法（質(zhì)量法）預(yù)設(shè)問題問題鏈：1.方案中采取的是取樣品固體加濃硫酸產(chǎn)生二氧化硫，此處濃硫酸可用稀硫酸代替嗎？將樣品配成溶液再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行嗎？2.若沒有裝置5，或裝濃硫酸的裝置，將對(duì)測定結(jié)果各造成什么影響？問題4方案三滴定法問題鏈：1、盛KMnO4溶液的滴定管應(yīng)選式(酸、堿)滴定管.理由是。2、為確定滴定終點(diǎn),選擇何種指示劑,說明理由？3、判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。問題5比較三種方案，你覺得方案3有什么優(yōu)越之處？要從哪些方面去思考?？偨Y(jié)導(dǎo)學(xué)過程反思反思1反思2化學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)“問題學(xué)案”序號(hào)G3HX使用日期第10周星期二課時(shí)：2課時(shí)課題化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)問題和問題情景預(yù)設(shè)核心問題例題：一瓶Na2SO3樣品因被氧化而變質(zhì)，問題鏈：如何檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)？如何檢驗(yàn)Na2SO3是否完全變質(zhì)？如何檢驗(yàn)Na2SO3部分變質(zhì)，并計(jì)算變質(zhì)后的Na2SO3的純度。你要如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，同組交流，寫出實(shí)驗(yàn)方案。問題1方案一沉淀法原理（方程式表述）：步驟（用流程表示）：結(jié)論：Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式）？問題2方案二氣體法原理（方程式表述）：步驟（用流程表示）：裝置：（畫出簡易裝置）：結(jié)論：Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式）？問題3方案三滴定法原理（方程式表述）：步驟（用流程表示）：結(jié)