安陽市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

安陽市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，在一段平直的地面上等間距分布著一排等高的電線桿，掛在電線桿上的電線粗細均勻．由于熱脹冷縮，冬季兩相鄰電線桿之間的電線會有所縮短．對電線桿B及其兩側(cè)的電線，冬季與夏季相比()A.電線桿B對地面的作用力不變B.電線桿B所受的合外力變大C.電線最高點處的張力變小D.電線最低點處的張力不變2、下列共點力作用在物體上，一定不能使物體保持平衡的是（）A.2N、3N、5N B.3N、4N、8NC.10N、10N、10N D.4N、6N、7N3、以下說法正確的是A.研究跳水運動員在空中做的轉(zhuǎn)體運動時運動員能看做質(zhì)點B.研究衛(wèi)星的運動軌跡時衛(wèi)星不能看做質(zhì)點C.手表上指針?biāo)傅哪骋晃恢帽硎镜氖菚r間D.作息時間表上的8:00表示的是時刻4、用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上面保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，下列說法中正確的是（）A.木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力平衡B.木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力和反作用力C.外力F與墻對木塊的正壓力是一對作用力和反作用力D.木塊對墻的壓力的反作用力與外力F大小相等5、某質(zhì)點在0～3s內(nèi)運動的v-t圖象如圖所示．關(guān)于質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A.t=3s時，質(zhì)點在坐標(biāo)原點的右側(cè)B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度等于第2s內(nèi)的平均速度C.質(zhì)點在第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等，方向相反D.質(zhì)點在第2s內(nèi)的加速度與第3s內(nèi)的加速度大小相等，方向相反6、一物體做自由落體運動，取g=10m/s2．該物體（）A.在前2s內(nèi)下落的距離為20

m B.在前2s內(nèi)下落的距離為40mC.第2s末速度為20m/s D.第2s末的速度為40m/s7、如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當(dāng)水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當(dāng)水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，8、如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間由一輕質(zhì)細線連接，B、C間由一輕桿相連。傾角為的光滑斜面固定在地面上，彈簧、細線與輕桿均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是A.A球的加速度沿斜面向上，大小為gsinθB.C球的受力情況未變，加速度為0C.B、C兩球的加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθD.B、C之間桿的彈力大小為09、兩輪自平衡電動車具有運動靈活、智能控制、操作簡單、綠色環(huán)保、轉(zhuǎn)彎半徑為零等優(yōu)點，如圖所示。下列分析正確的是（）A.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車與地面的摩擦力B.地面對自平衡電動車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.自平衡電動車及人受到的重力和對地面的壓力是一對相互平衡的力D.自平衡電動車及人受到的重力和地面對他們的支持力是一對相互作用力10、下列說法中正確的是（）A.四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式B.彈力、摩擦力都屬于電磁力，而重力屬于萬有引力C.物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點D.運動物體受到的摩擦力方向總與其運動方向相反二、實驗題11、（4分）在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：(1)備有器材：A．帶有定滑輪的長木板；B．電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；細繩、小車砝碼；D．裝有細砂的砂桶；E．墊片；F．毫米刻度尺，還缺少的一件器材是_______；(2)實驗得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B、C間距x2和D、E間距x4已測出，利用這兩段間距計算小車加速度a的表達式為a=_______；(3)同學(xué)甲根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖1所示圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為_______kg；（g取10m/s2）(4)同學(xué)乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示圖線，從圖線可知同學(xué)乙操作過程中可能___________。12、（10分）如圖所示，兩個相同的小球用彈簧連接，球A上端用細線系住掛起來，則靜止后線被剪斷的瞬間，A球的加速度大小為_________m/s2，B球加速度大小為_____________m/s2.三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入粗糙水平面，已知AB長度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接．試求：（1）小物塊滑到B點時的速度大小（2）若小物塊從A點開始運動到C點停下，一共經(jīng)歷時間t=2.5s，求BC的距離（3）上問中，小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大？（4）若在小物塊上始終施加一個水平向左的恒力F，小物塊從A點由靜止出發(fā)，沿ABC路徑運動到C點左側(cè)3.1m處的D點停下．求F的大?。╯in37°=0.6，cos37°=0.8）14、（14分）如圖所示，質(zhì)量足夠大、截面是直角梯形的物塊靜置在光滑水平地面上，其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器X、Y相接觸．圖中AB高H=0.3m，AD長L=0.5m．斜面傾角．可視為質(zhì)點的小物塊P（圖中未畫出）質(zhì)量m=1kg，它與斜面的動摩擦因數(shù)μ可以通過更換斜面表面的材料進行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)范圍是0≤μ≤1．，，g=10m/s2（1）令μ=0，將P由D點靜止釋放，求P在斜面上的運動時間（2）令μ=0.5，在A點給P一個沿斜面上的初速度v0=2m/s，求P落地時的動能（3）將壓力傳感器X、Y接到同一個數(shù)據(jù)處理器上，已知當(dāng)X和Y受到物塊壓力時，分別顯示正值和負值．對于不同的μ，每次都在D點給P一個方向沿斜面向下、大小足夠大的初速度，以保證它能滑離斜面．求滑行過程中處理器顯示的壓力F隨μ變化的函數(shù)關(guān)系式，并在坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖像15、（13分）如圖，一質(zhì)量M=15kg的長木板置于粗糙水平地面上，在木板的左端放置一質(zhì)量m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），零時刻，木板右端距墻壁的距離為x=4.5m，滑塊和木板具有水平向右的相同初速度v0，1s末木板與墻壁發(fā)生碰撞。若碰撞時間極短，碰撞前后木板速度大小不變、方向反向，且碰掩前后滑塊速度不變，已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板下表面與地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，運動過程中滑塊始終未離開木板，重力加速度g=10m/s2.求：（1）初速度大小v0和碰撞前滑塊的加速度大小a；（2）碰撞后，木板和滑塊的加速度大小a1和a2；（3）木板的最小長度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】以電桿為研究對象，設(shè)電線與豎直方向夾角為θ，由共點力的平衡條件知，兩邊電線對電桿的彈力F的合力與其重力的合力等于地面對電桿的支持力，由幾何關(guān)系得：2Fcosθ+Mg=FN；對一半電線而言：Fcosθ=mg；則FN=Mg+mg，則電線桿B所受的合力為零，對地面的作用力不變，選項A正確，B錯誤；由于夏天氣溫較高，電線的體積會膨脹，兩桿正中部位電線下墜的距離h變大，則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小，故根據(jù)Fcosθ=mg，可知兩電線桿處的電線拉力冬天與夏天相比變大，選項C正確；取一半電線研究，最低點的張力T=Fsinθ，則冬天F大，θ大，則T較大，則選項D錯誤；故選AC點睛：要比較一個物理量的大小關(guān)系，我們應(yīng)該先把這個物理量運用物理規(guī)律表示出來，本題中應(yīng)該抓住電線桿上的電線的質(zhì)量一定，受力平衡，根據(jù)夏季、冬季電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角的不同分析求解2、B【解析】A．2N和3N的合力范圍為5N在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡，故A錯誤；B．3N和4N的合力范圍為10N不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不能為零，物體不能平衡，故B正確；C．10N和10N的合力范圍為10N在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡，故C錯誤；D．4N和6N的合力范圍為7N在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡，故D錯誤。故選B。3、D【解析】A、研究跳水運動員在空中所做的轉(zhuǎn)體運動時，要看運動員的動作和姿態(tài)，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B、由于衛(wèi)星本身的大小相對于離地球的距離而言，可以忽略不計，所以研究衛(wèi)星的運動軌跡，可以把衛(wèi)星看作質(zhì)點，故B錯誤；C、手表上的指針?biāo)傅哪骋晃恢帽硎镜氖菚r刻，故C錯誤；D、作息時間表上的8：00表示的是時刻，故D正確4、A【解析】對木塊受力分析，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力，二力合力為零，為一對平衡力，在水平方向向受到水平向左的推力以及墻給的水平向右的壓力，二力合力為零，為一對平衡力，故AC正確BD錯誤5、C【解析】在v-t圖象中圖線的斜率代表物體的加速度，圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移，平均速度等于該段時間內(nèi)位移與時間的比值，據(jù)此即可求解問題?！驹斀狻緼.v-t圖象中圖線與時間軸圍成的面積表示物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移大小，0~3s內(nèi)物體的位移為正值，說明質(zhì)點在坐標(biāo)原點的正方向，但無法知道是否是在右側(cè)，選項A錯誤；B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的位移大于第2s內(nèi)的位移，所以質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度大于第2s內(nèi)的平均速度，選項B錯誤；C.圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移，則第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等，方向相反，選項C正確；D.v-t圖象的斜率表示加速度，故質(zhì)點在第2

s內(nèi)的加速度與第3

s內(nèi)的加速度大小相等，方向相同，選項D錯誤。故選C。6、AC【解析】自由落體運動做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，根據(jù)位移時間公式求出下降的高度，根據(jù)速度時間公式求出第2s末的速度；【詳解】AB、前2s內(nèi)下落的距離為：，故A正確，B錯誤；CD、第2s末的速度為：，故C正確，D錯誤；故選AC；【點睛】解決關(guān)鍵知道自由落體運動的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解7、AC【解析】兩次作用過程，對整體分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數(shù)據(jù)可知，，故D錯誤8、CD【解析】A．初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，把看成整體，對其受力分析，受重力、斜面的支持力、細線的拉力；對重力沿斜面和垂直斜面進行正交分解，根據(jù)共點力平衡條件得：對進行受力分析，受重力、斜面的支持力、彈簧的拉力彈和細線的拉力，對重力沿斜面和垂直斜面進行正交分解，根據(jù)共點力平衡條件得：彈細線被燒斷的瞬間，繩在斷后彈力會突變?yōu)榱?，彈簧的彈力不變，根?jù)牛頓第二定律得球的加速度沿斜面向上，球的加速度大?。汗蔄錯誤；BC．細線被燒斷的瞬間，把看成整體，受重力、斜面的支持力，根據(jù)牛頓第二定律得球的加速度：兩球的加速度相同，方向均沿斜面向下，故B錯誤，C正確；D．對進行受力分析，受重力、桿的彈力和斜面的支持力，根據(jù)牛頓第二定律得：解得：所以、之間桿的彈力大小為0，故D正確；故選CD。9、AB【解析】A．輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的摩擦力，A正確；B．彈力是由于施力物體的形變產(chǎn)生的，所以地面對自平衡電動車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，B正確；C．自平衡電動車及人受到重力和對地面的壓力方向相同，不是一對平衡力，C錯誤；D．自平衡電動車及人受到的重力和地面對他們的支持力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反，是一對平衡力，D錯誤。故選AB。10、ABC【解析】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物體一定也是受力物體，力按性質(zhì)分類分為重力、彈力、摩擦力，常見的重力與萬有引力有關(guān)；自然界的四種基本相互作用【詳解】A項：四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式，故A正確；B項：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；故為萬有引力相互作用，而彈力和摩擦力實質(zhì)上是電磁的相互作用，故B正確；C項：物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點，故C正確；D項：運動物體受到滑動摩擦力，其方向總與其相對運動方向相反，故D錯誤故選ABC【點睛】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四種基本相互作用．明確常見力的一定是四種相互作用的一種二、實驗題11、①.天平②.③.0.020(0.018~0.022均可）④.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】(1)[1]本題要測量小車的質(zhì)量，則需要天平，所以還缺少的一件器材是天平。(2)[2]根據(jù)逐差法得解得(3)[3]根據(jù)牛頓第二定律可知則F即為圖象的斜率，所以砂和砂桶的總重力解得(4)[4]由圖2可知，圖線不通過坐標(biāo)原點，當(dāng)F為某一值時，加速度為零，可知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力。12、①.20②.0【解析】懸線剪斷前,以兩球為研究對象,求出懸線的拉力和彈簧的彈力.突然剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力沒有來得及變化,分析瞬間兩球的受力情況,由牛頓第二定律求解加速度.【詳解】懸線剪斷前,以B為研究對象可以知道:彈簧的彈力,

以A、B整體為研究對象可以知道懸線的拉力為;

剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力不變,由牛頓第二定律得:

對A：得：對B：得：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）6m/s（2）（3）（4）【解析】(1)根據(jù)機械能守恒得：解得：；(2)物塊在斜面上的加速度為：在斜面上有：代入數(shù)據(jù)解得：物塊在BC段的運動時間為：BC段的位移為：（3）在水平面上，有：解得：根據(jù)牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)解得：(4)從A到D的過程，根據(jù)動能定理得：代入數(shù)據(jù)解得：【點睛】連接牛頓第二定律與運動學(xué)公式的紐帶就是加速度，所以在做這一類問題時，特別又是多過程問題時，先弄清楚每個過程中的運動性質(zhì)