山東省日照市日照第一中學物理高一上期末考試模擬試題含解析

山東省日照市日照第一中學物理高一上期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，物體A重20N，物體B重5N，不計一切摩擦和繩的重力，當兩物體由靜止釋放后，物體A的加速度與繩子上的張力分別為（）A.6m/s2，8N B.10m/s2，8NC8m/s2，6N D.6m/s2，9N2、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數為，木板與地面間的動摩擦因數為，有以下幾種說法：①木板受到地面的摩擦力的大小一定是②木板受到地面的摩擦力的大小一定是③當時，木板便會開始運動④無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動則上述說法正確的是（）A.②③ B.①④C.①② D.②④3、一塊鐵m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示，下列哪一說法是錯誤的（）A.鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力，互相吸引磁力和互相排斥的彈力C.磁力和彈力是互相平衡的力D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動4、北京時間2019年10月12日，在41名配速員的配合下，基普喬格以1小時59分40秒沖過終點，成為人類歷史上首位跑進2小時的馬拉松運動員。這個成績意味著需要基普喬格在42.195km的馬拉松中維持5.88m/s速度跑完全程，超過了常人的沖刺速度。下列相關說法中正確的是（）A.“1小時59分40秒”指的是時刻B.“42.195km”指的是路程C.“5.88m/s”指的是平均速度D.“5.88m/s”指的是沖刺速度5、一質點在水平面上由O點開始做勻減速直線運動，經過P點時的速度大小為6v，到達Q點時速度大小為4v，最后停在M點．則PQ:QM為（）A.5:4 B.9:4C.4:5 D.4：96、如圖所示，輕質彈簧一端固定在地面上。一小球從某高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點，彈簧始終呈豎直狀態(tài)且在彈性限度內。小球從開始下落至最低點的過程中，下列敘述正確的是A.小球剛接觸彈簧時，速度最大B.小球的速度最大時，加速度為零C.小球處在最低點時，所受合外力向上D.小球接觸彈簧以后，一直做減速運動7、如圖所示，質量為m、頂角為α的直角劈和質量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間，處于靜止狀態(tài)。若不計一切摩擦，則（）A.直角劈對墻面的彈力大小為mgsinαB.墻面對正方體的彈力大小為C.正方體對直角劈的彈力大小為mgcosαD.水平面對正方體的彈力大小為(M＋m)g8、如圖所示，一個質量為的小球在水平面內做圓錐擺運動，已知輕繩長度為，繩與豎直方向的夾角為，下述判斷正確的是（）A.小球圓周運動半徑B.繩子的拉力C.小球做圓周運動的向心力D.若和不變，繩長增大則繩子的拉力也增大9、如圖所示是某同學站在力傳感器上做下蹲-起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線．由圖線可知該同學（）A.做了一次下蹲-起立動作B.做了兩次下蹲-起立的動作，且下蹲后約4s起立C.下蹲過程處于失重狀態(tài)，起立過程處于超重狀態(tài)D.下蹲過程先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)10、關于牛頓第二定律，正確的說法是（）A.物體的質量跟外力成正比，跟加速度成反比B.加速度的方向一定與合外力的方向一致C.物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質量成反比D.由于加速度跟合外力成正比，整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍二、實驗題11、（4分）研究性學習小組的同學欲探究小車質量不變時其加速度與力的關系，該小組在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置，圖中A為小車，B為電磁打點計時器，C為力傳感器（測繩子的拉力），P為小桶（內有砂子），M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板，不計繩子與滑輪間的摩擦(1)要順利完成該實驗，除圖中實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要的實驗儀器是____（選填“刻度尺”“天平”或“秒表”）(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗，_______（選填“需要”或“不需要”）滿足小桶和砂子的總質量遠小于小車的質量。(3)該同學按要求組裝并調整好實驗裝置后，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器使用的是50Hz交流電，紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，但第3個計數點未畫出，則小車的加速度a=_______m/s2。（計算結果保留兩位有效數）12、（10分）如圖是“研究勻變速直線運動”的實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個計時點取一個計數點，依照打點的先后依次編為1、2、3、4，5，6，量得，，、、，，已知計時器的電源頻率是50Hz相鄰兩計數點間的時間間隔為______s小車加速度的大小為______計算結果保留兩位小數三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，長為L=2m，質量為M=2kg的長木板B放在動摩擦因數為=0.4的水平地面上，在木板的最右端放一可視為質點的小物塊A，其質量為m=1kg，與木板間的動摩擦因數為=0.2，開始時A、B均處于靜止狀態(tài)，g=10m/s2。（1）當給木板施加一水平向右的恒力F=15N時，求物塊A和木板B運動的加速度分別為多少？（2）要將木板B從物塊A下方抽出來，則給木板B施加的向右的水平拉力至少為多少？（3）若給木板施加的水平拉力F=24N，要使物塊A從木板B的左端滑下，則水平力F作用的最短時間為多少？14、（14分）如圖所示，水平桌面上質量為m的薄木板右端疊放著質量也為m的小物塊，整體處于靜止狀態(tài)。已知物塊與木板間的動摩擦因數為，木板與桌面間的動摩擦因數為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。（1）若使木板與物塊一起以初速度沿水平桌面向右運動，求木板向右運動的最大距離s0；（2）若對木板施加水平向右的拉力F，為使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間沒有相對滑動，求拉力F應滿足的條件；（3）若給木板施加大小為、方向沿水平桌面向右的拉力，經過時間，撤去拉力F，此后運動過程中小物塊始終未脫離木板，求木板運動全過程通過的路程s。15、（13分）如圖所示，質量為1kg的小球套在一根足夠長的固定直桿上，桿與水平方向成θ=37°角，球與桿間的動摩擦因數μ=0.5。小球在大小為20N，方向豎直向上的拉力F作用下，從距桿的底端0.24m處由靜止開始沿桿斜向上運動，經過1s后撤去拉力F（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：（1）撤去拉力F前，小球沿桿上滑的加速度大??；（2）小球從開始運動直至滑到桿的底端所需的時間。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】靜止釋放后，物體A將加速下降，物體B將加速上升，二者加速度大小相等，由牛頓第二定律，對A有對B有代入數據解得故選A。2、B【解析】①②．對木板：水平方向受到木塊對它向右的滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2的作用，由平衡條件得①正確，②錯誤；③④．木塊對木板的摩擦力為地面對木板的最大靜摩擦力為所以木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當F改變時，f1不變，則木板不可能運動，③錯誤，④正確。因此說法正確是①④，選項B正確，ACD錯誤。故選B3、D【解析】考查共點力的平衡，作用力與反作用力個一對平衡力的區(qū)別?！驹斀狻緼．對鐵塊受力分析可知，鐵塊受到四個力：重力mg，施力物體是地球；彈力N、摩擦力f、磁力F，這三個力的施力物體是黑板，故A正確，不符合題意；B．黑板對鐵塊有彈力N，則鐵塊對黑板有反作用力，這兩個力是一對相互作用力，黑板對鐵塊有磁力F，鐵塊對黑板有大小相等的磁力，這兩個力是一對相互作用力，故B正確，不符合題意；CD．鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力，大小相等，故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。4、B【解析】A．“1小時59分40秒”指的是時間，故A錯誤；B．“42.195km”指的是路程，故B正確；CD．“5.88m/s”指的是平均速率，故CD錯誤。故選B。5、A【解析】根據速度位移關系，所以xPQ：xQM=5:4，故A正確，BCD錯誤故選A6、BC【解析】設小球所受的彈力為F，當小球壓縮彈簧的過程中，F豎直向上，且由零逐漸增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且逐漸減小，即加速度向下且逐漸減小，小球接觸彈簧時有向下的速度，所以小球向下做加速運動；當F=mg，加速度為0，速度達到最大；小球繼續(xù)向下運動，彈力F繼續(xù)增大，合力F合=F-mg，方向向上，且繼續(xù)增大，即加速度向上且逐漸增大，所以小球向下做減速運動，到達最低點時，速度為0，合力向上，且加速度到達最大值；故AD錯誤，BC正確；故選BC。7、BD【解析】以直角劈和質量為M正方體整體為研究對象，分析受力情況，如圖1所示則由平衡條件得，水平面對正方體的彈力大小對直角劈研究，分析受力情況，如圖2所示根據平衡條件得墻面對m的彈力正方體對直角劈的彈力大小為對整體可知，墻面對正方體彈力根據牛頓第三定律得知，直角劈對墻面的彈力大小故選BD。8、AB【解析】小球做勻速圓周運動，靠拉力和重力的合力提供向心力【詳解】A、小球在水平面內做圓周運動，由幾何關系可知，軌道半徑為，A正確；BC、繩子拉力，小球做圓周運動的向心力，B正確，C錯誤；D、若m和θ不變，則小球做圓周運動的過程中，關系保持不變，則繩子拉力大小也不變，D錯誤故選AB【點睛】向心力是物體做圓周運動所需要的力，由指向圓心的合力提供，搞清向心力的來源是解決本題的關鍵9、AD【解析】失重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；超重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度．人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此【詳解】人下蹲動作包含有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，即先失重再超重；同理，起立動作也包含兩個過程，先加速向上超重，后減速向上失重．對應圖象可知，該同學做了一次下蹲-起立的動作，故B、C錯誤，A、D正確．故選AD【點睛】本題考查物理知識與生活的聯系，注意細致分析物理過程，仔細觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯系起來加以識別10、BC【解析】A．物體質量是物體的固有屬性，不隨外界條件的變化而變化，故A錯誤；B．加速度是由合外力提供的，加速度的方向一定與合外力的方向一致，故B正確；C．根據牛頓第二定律可得：可以得出物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質量成反比，故C正確；D．加速度與合外力和物體質量都有關系，不能僅根據合外力大小判斷加速度大小，故D錯誤。故選BC。二、實驗題11、(1).刻度尺(2).不需要(3).0.70【解析】(1)[1]根據實驗所要進行的測量可知，本實驗中除實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要毫米刻度尺，打點計時器能計時，不需要秒表，探究小車質量不變其加速度與力的關系，不用測小車的質量，力可以通過力傳感器來測量，故不需要天平。(2)[2]根據上述方案做實驗，通過彈簧測力計可測量出拉小車的力，因此不需要沙桶和沙的總質量遠小于車的質量(3)[3]由于每相鄰的兩個記數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔為根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得解得12、①.②.【解析】每隔五個打印點取一個計數點，所以2，3兩計數點間的時間間隔為，根據勻變速直線運動的推論，有：三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）（2）F=18N（3）t=1s【解析】（1）設物塊A與木板B相對靜止一起向右加速，則對物塊與木板組成的系統(tǒng)由牛頓第二定律得：Fμ2(Mm)g(Mm)a解得對物塊A，木板給其向右的靜摩擦力便為其合力，由牛頓第二定律得：fAmaA1N<fAmμ1mg2N所以假設成立，即A、B的加速度為（2）要將木板抽出，拉力最小時剛好抽出，即物塊A相對B剛好向左滑動，AB間的摩擦剛好達到最大靜摩擦力，且此時AB具有相同的速度和加速度則對A由牛頓第二定律得：得a=2m/s2對B由牛頓第二定律得：得F=18N（3）設F作用的最短時間為t，在F作用時間內對A有：對B有：A相對B向后的位移為：設撤去F后再經時間物體A剛好從木板B的最左端滑下，此時兩者的速度恰好相同為撤去F后對A：得=2m/s2對木板B：得=7m/s2對A，共同速度位移對B有共同速度位移撤去F后A相對B的位移聯立以上各式解得F作用的最短時間t=1s方法II：其相對位移也可用-t圖像求解：A相對B的位移為圖中影陰部分面積，即再聯立上面的相應式子即可解得。14、（1）（2）（3）【解析】考查牛頓運動定律的應用?！驹斀狻浚?）對木板和物塊組成的系統(tǒng)，設一起運動的加速度為a0，由牛頓第二定律得：又：解得；（2）設木板和物塊組成的系統(tǒng)一起向右滑動時，最小拉力為Fmin，最大拉力為Fmax，則：系統(tǒng)受最大拉力時，設加速度amax，則：對物塊，