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文檔簡介
山東省濟南市第一中學高一物理第一學期期末達標測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、下列關于超重和失重的說法中,正確的是()A.物體處于超重狀態(tài)時,其重力增加了B.物體處于完全失重狀態(tài)時,其重力為零C.物體處于超重或失重狀態(tài)時,其慣性比物體處于靜止狀態(tài)時增加或減小了D.物體處于超重或失重狀態(tài)時,其質量及受到的重力都沒有變化2、下列關于質點的說法中,正確的是()A.體積很小的物體都可看成質點B.質量很小的物體都可看成質點C.不論物體的質量多大,只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計,就可以看成質點D.高速和低速運動的物體都可以看成質點3、靜止在光滑水平地面上的物體的質量為1kg,在水平恒力F推動下開始運動,2s末它的速度達到4m/s,則F的大小為()A.2NB.1NC.4ND.8N4、把一個小球放在玻璃漏斗中,晃動漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內做勻速圓周運動.小球的向心力是由什么力提供的()A.重力B.支持力C.重力和支持力的合力D.地轉偏向力5、如圖所示,物體B的上表面水平,B上面載著物體A,當它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中物體A受力是()A.只受重力B.只受重力和支持力C.有重力、支持力和摩擦力D.有重力、支持力、摩擦力和斜面對它的彈力6、下列各力中,屬于根據力的效果命名的是()①拉力
②動力
③阻力
④壓力
⑤彈力
⑥重力
⑦摩擦力
⑧支持力A①②③④⑤ B.①③④⑤⑥C.①②③④⑧ D.②③④⑤⑧7、如圖所示,質量相同的木塊A、B用輕質彈簧連接,在力F作用下靜止在光滑的斜面上.現突然增大F至某一恒力推A,則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中()A.兩木塊速度相同時,加速度aA=aBB.兩木塊速度相同時,加速度aA<aBC.兩木塊加速度相同時,速度vA>vBD.兩木塊加速度相同時,速度vA<vB8、如圖所示,某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設纜車保持豎直狀態(tài)運行),則()A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+maD.小物塊受到斜面的彈力大小為9、如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車,質量為M,與平板車上表面等高的平臺上有一質量為m的滑塊以水平初速度向著平板車滑來,從滑塊剛滑上平板車開始計時,之后它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示,是滑塊在車上運動的時間,以下說法中正確的是A.滑塊最終沒有滑離平板車B.滑塊與平板車的質量相等C.滑塊與平板車表面的動摩擦因數為D.平板車上表面的長度為10、如圖所示,水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速直線運動,拉力F與水平面夾角為θ。下列說法中正確的是()A.物體A一定受到四個力的作用B.物體A受到的摩擦力大小為FsinθC.拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D.物體A受到重力和物體對地面的壓力是一對平衡力11、關于加速度的單位,下列正確的有()A.kg·m/s B.m/s2C.kg/N D.N/kg12、如圖所示,質量為m的物體放在質量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動,M始終靜止,則下列說法正確的是A.地面對M的摩擦力大小為FcosθB.地面對M的支持力為(M+m)g+FsinθC.物體m對M的摩擦力的大小為FD.M對物體m的作用力豎直向上二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)為了探究加速度與力、質量的關系,某同學利用如圖所示的實驗裝置,探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤.若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力,須滿足條件____________________________________________________________________;兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止該同學測量了兩小車的位移為,則__________14、(10分)在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時,采用如圖a所示的實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動.其中小車質量用M表示,重物質量用m表示,加速度用a表示(1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度,這樣做是為了消除________的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力(2)實驗中由于繩對小車的拉力________(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會給實驗帶來系統(tǒng)誤差.為減小此誤差,實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取,以下四組數據中最合理的一組是________.(填寫相應序號)①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g(3)實驗中某同學先保持重物質量m不變,改變小車質量M,測出了相應的加速度a.為便于得到a與M的關系,他采用圖象法處理數據,你建議他做a與________的圖象(4)甲、乙兩同學用同一種方法做實驗,即保持小車質量M不變,改變重物質量m,測出了相應的加速度a.正確操作后,他們根據各自測得的實驗數據畫出了如圖b所示的a-F圖象.他們得到的圖象不同,其原因是他們選取的________不同,但他們得到了相同的結論,此結論是:________________________________________________________.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗.該小組的同學用同一套器材做了四次實驗,白紙上留下的標注信息有結點位置O,力的標度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點,如下圖所示.其中對于提高實驗精度最有利的是_______A. B. C. D.16、(12分)汽車緊急剎車時,加速度大小為6m/s2,且必須在2s內停下來.(1)汽車允許的最大行駛速度是多少?(2)剎車過程汽車的位移是多少?17、(12分)從離地31.25m的空中自由下落一個小球,不計空氣阻力取g=10m/s2,求:(1)從開始下落的時刻起,小球經過多少時間落到地面;(2)小球落到地面的速度大??;(3)從開始下落到落地的整個過程中求最后1s內的位移大??;
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】重力與質量和重力加速度有關,而質量是物體的固有屬性,不會改變;同一位置處的重力加速度不會改變所以物體的重力不會因為超重和失重而發(fā)生變化,故D正確。故選D。2、C【解析】當一個物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時,這個物體就可以看作一個有質量的點,叫做質點?!驹斀狻緼B.物體是否可以看作質點與其體積大小和質量大小無關,故AB錯誤;CD.物體可以看作質點的條件是:當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時,便可以看作質點,故C正確,D錯誤;故選C【點睛】考查質點的定義。3、A【解析】物體的加速度根據牛頓第二定律:F=ma=2NA.2N,與結論相符,選項A正確;B.1N,與結論不相符,選項B錯誤;C.4N,與結論不相符,選項C錯誤;D.8N,與結論不相符,選項D錯誤;故選A.4、C【解析】小球在漏斗壁上做水平面內的勻速圓周運動,由于漏斗壁光滑,所以壁對小球沒有摩擦力,只有支持力,所以小球只受重力、支持力的作用,其受力如圖:小球在一水平面內做勻速圓周運動,向心力即合外力等于支持力在水平方向的分量;或者說是重力與支持力的合力;故選C5、B【解析】對A受力分析如圖:AB勻速下滑,加速度為零,對A進行受力分析,受到重力和支持力共兩個力,如果B對A有摩擦力,則A在水平方向合力不為零,這和A勻速下滑矛盾,B正確,ACD錯誤。故選B。6、C【解析】拉力、動力、阻力、壓力、支持力是按照效果命名的,彈力、重力、摩擦力是按照力的性質命名的,故C正確,ABD錯誤7、BC【解析】CD、水平恒力F推木塊A,在彈簧第一次壓縮到最短的過程中,彈簧的彈力逐漸增大,A的合力減小,B的合力增大,則A做加速度逐漸減小的加速運動,B做加速度逐漸增大的加速運動,在aA=aB之前aA>aB,故經過相等的時間,A增加的速度大,B增加的速度小,所以,在aA=aB時vA>vB,故C正確,D錯誤;AB、當vA=vB時,彈簧的壓縮量最大,彈力最大,A在此之前一直做加速度逐漸減小的加速運動,B做加速度逐漸增大的加速運動,由于aA=aB時vA>vB,所以vA=vB時aA<aB;故A錯誤,B正確故選BC8、CD【解析】A、B、以木塊為研究對象,分析受力情況:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f,f沿斜面向上,故A、B錯誤;C、根據牛頓第二定律得:f-mgsin30°=ma,解得,,方向平行斜面向上,故C正確,;D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故;故D正確;故選CD【點睛】根據牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向.本題首先要正確分析木塊的受力情況,其次要能根據牛頓第二定律列式,求摩擦力9、BCD【解析】根據圖線知,鐵塊在小車上滑動過程中,鐵塊做勻減速直線運動,小車做勻加速直線運動.根據牛頓第二定律通過它們的加速度之比求出質量之比,以及求出動摩擦因數的大小.根據運動學公式分別求出鐵塊和小車的位移,從而求出兩者的相對位移,即平板車的長度.物體離開小車做平拋運動,求出落地的時間,從而根據運動學公式求出物體落地時與車左端的位移【詳解】由圖象可知,滑塊運動到平板車最右端時,速度大于平板車速度,所以滑塊將做平拋運動離開平板車,故A錯誤;根據圖線知,滑塊的加速度大?。≤嚨募铀俣却笮2=,知鐵塊與小車的加速度之比為1:1,根據牛頓第二定律得,對滑塊:f=ma1,對小車:f=Ma2,則滑塊與小車的質量之比m:M=1:1.故B正確.滑塊的加速度a1=μg,又a1=,則,故C正確;滑塊的位移,小車的位移,則小車的長度,故D正確.故選BCD【點睛】解決本題的關鍵理清小車和鐵塊的運動情況,搞清圖像的物理意義,結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解10、AC【解析】A.物體受重力、拉力、支持力和摩擦力處于平衡,知物體一定受四個力的作用,故A正確;B.根據共點力平衡得:故B錯誤;C.因為物體合力為零,知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向,方向一定豎直向上,故C正確;D.物體A受到的重力和支持力不等,一定不是平衡力,故D錯誤;故選AC。11、BD【解析】根據加速度的定義式可得加速度的單位為m/s2根據牛頓第二定律可知加速度的單位為N/kg。故選BD。12、AB【解析】A.物體m沿斜面向下勻速運動,與斜面加速度相同均為零,故可以采用整體法,將物體m與斜面體M看做一個整體,受力分析:根據平衡條件,水平方向Fcosθ-f=0解得f=Fcosθ故A正確;B.豎直方向FN-(M+m)g-Fsinθ=0可得FN=(M+m)g+Fsinθ故B正確;C.對物體受力分析如圖物體受到向下的重力mg、拉力F、斜面的作用力(支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力),由于物體勻速下滑,根據平衡條件m受到的摩擦力f′=mgsinθ+F根據牛頓第三定律:物體m對M的摩擦力的大小為mgsinθ+F,故C錯誤;D.由受力分析,根據平衡條件:M對物體m的作用力即N與f的合力應該與mg合F的合力等大反向,如圖中,可見M對物體m的作用力斜向上,故D錯誤。故選AB。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量②.【解析】[1].若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力,繩中拉力約等于砝碼和砝碼盤的總重力,此時需滿足使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量[2].使兩小車同時開始運動,并同時停止,兩車運動的位移則14、①.(1)木板對小車的摩擦力②.(2)小于,③.④④.(3)⑤.(4)小車質量,⑥.當質量一定時,加速度與合外力成正比【解析】(1)為了消除小車所受摩擦力對實驗的影響,在該實驗中需要將長木板的一端墊起適當的高度.故答案為木板對小車的摩擦力(2)重物與小車一起加速運動,因此重物對小車的拉力小于重物的重力,當盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,因此第④組數據比較符合要求.故答案為小于,④(3)根據牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數圖象是曲線,而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系,故不能作a-M圖象;但,故a與成正比,而正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關系,故應作a-圖象.故答案為(4)圖象的斜
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