南溪一中高二下學期月考語文作文

PAGEPAGE1南溪一中高二下學期月考語文作文我們在寫作的過程中,也可以多用一些最近的時事熱點新聞作為作文素材,如果寫的好的話,也可以給自己的作文加分的。下面xx給大家分享南溪一中高二下學期月考語文作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!南溪一中高二下學期月考語文作文1她接過我時，什么也沒有說，從此，我在那里度過了一個短暫的童年。在那里沒有風扇，她夏天便總搖著那把輕柔的歌坐在我榻邊。那里更沒有我夢寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小床上時，心中卻是滿滿的氤氳香氣。直到那日黃昏，斜光黯黯，一個看似熟悉的影子出現(xiàn)在這泥淖的路上，那張陌生的臉沖我笑了笑，就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上，無言地望著我的哭喊。我知道，我不可能與她我的奶奶生活一輩子，因此走到路的盡頭，我不再發(fā)出一聲響動?；仡^時，我看到她的眼角里的絲絲落寞，不知她是否看到了我微皺的眉頭，只見她拼命地擦了擦臉，便奔了出來，一把摟住了我。我聽見了她心中的顫抖，無聲的哭泣。我有覺察了一張臉，心碎地望著我，雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。時間被按下靜音鍵，我在心中一遍遍告訴自己：要和奶奶生活在一起，但總有那么一瞬，讓我想走出這條小路，走向我未知的世界。一切應有盡有的舒適，屬于我自己的天地，使我有些動搖?？傆心敲匆凰?，我拋棄了為我受盡苦難的人，一口一口喂我長大的手。就那么一瞬，我隨著緊拉著我的手邁出了一步，掙開了緊緊抱著我的身軀，任它在殘風中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她，一陣穿心的涼。我走出了那條路，如同換上了一把命運鎖。行走途中，我卻又常常停下，想要向后望去，看看那條小路是否還在，是否還在癡癡等待。南溪一中高二下學期月考語文作文2一粒貌不驚人的種子，可以成為一個花季的美麗;一個丑陋的蠶繭，可以成為一只美麗的蝴蝶。這并不驚人，因為生命本來就是一樁奇跡?！}記在我上二年級的時候，我聽見了一個詫異的消息，我們的數(shù)學老師彭老師換上了癌癥，正在恩施中心醫(yī)院進行手術。第一次手術成功了，她回到了建始。我決定去看看她。在路上，我想象著，彭老師現(xiàn)在應該是受盡了癌癥的折磨帶給她的痛苦?？墒堑搅怂?，并非我想象的那樣，還讓我大吃一驚，她原來紅潤的臉并沒有蒼白，烏黑的頭發(fā)并沒有脫落，頑強的精神并沒有消失，響亮的聲音并沒有變小，過了幾個星期，她從恩施復查回來，醫(yī)生告訴她只有三個月的生命了，她說：“我絕對不可能只活三個月?！彼龍猿肿龌?，放療，治療后的副作用讓她不停的嘔吐，眩暈，吃不下飯，睡不了覺，只能躺在病床上，有時候連說話的力氣都沒有，但是她堅持著，她相信她會戰(zhàn)勝病魔，她微笑著面對著死神的挑戰(zhàn)，頑強的活了一個又一個三個月。當別人看見她和朋友去買菜是有說有笑的背影，絕對不會相信她身患癌癥。彭老師的生活經(jīng)歷告訴我，人要熱愛生命、珍惜生命。只有熱愛生命、珍惜生命，才能延遲自己的生命，享受自己生命中最燦爛的陽光。但在享受這段陽光的時候，要不屈不服，只有不屈不服，才能戰(zhàn)勝困難，勇往直前。你不可能只享受最前面的陽光，因為，后面的陽光會越來越燦爛。我想這就是生命的力量!南溪一中高二下學期月考語文作文3生命是什么樣的?是渺小的，是有限的，有的人在有限的生命中付出，有的卻在浪費。而一種小動物——螞蟻，卻用這寥寥無幾的時間，做岀讓人們受益，感動的事。一場大火拉開了生死的序幕，在山丘上，一群螞蟻被來勢洶洶的火焰包圍了，黑壓壓的一片，無路可逃。唉，這下這群螞蟻要葬身于此了，我感到一絲惋惜?？蛇@時，原本慌亂的蟻群鎮(zhèn)定下來，不慌不忙地團成一個球，球開始滾動，速度愈來愈快。外面不斷發(fā)出外面蟻層燒焦后爆裂的聲響。但不見蟻團縮小，那些被燒焦的螞蟻還緊緊護住了身后的螞蟻。我感到不可思議，自己已經(jīng)粉身碎骨了，卻仍想著別人，想著身后的蚊團。螞蚊沖進了包圍圈，跳進了不遠處的小河里，上面頓時冒出一股青煙……我看著淅淅散開的螞蟻，心中直佩服螞蟻的舍己為人。在另一個螞蟻巢中，一條又粗又長的舌頭進來了，“卷”走了幾只螞蟻，用爪子不斷挖掘蟻巢，螞蟻并滅有束手待斃，而是工蟻挺直了身體，用生命為別人開通一條道路，別人逃脫了，但工蟻卻成了針靈的食物。工蟻的舍己為人讓我心服口服。如果是人類，早就慌成一團，誰也出不來，也進不去。為什么螞蟻這么團結?因為它們知道，“眾人拾柴火焰高?！鄙@么渺小，我卻從螞蟻的事情中感悟到：“團結讓一個人的生命更有力量!”一個人的力量也許微不足道，但幾十個人的力量足以創(chuàng)造奇跡。當幾個人的力量合起來的時候，火焰會燒的更旺盛。生命的力量可以便渺小化為偉大，使平凡變成人才，生命是每個人都有的，就看你如何讓這段生命更有價值，這就是生命的力量!南溪一中高二下學期月考語文作文4生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的頑強進取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢競上的蓬勃生機之中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌的奔流之中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風雨的翱翔之中?！}記我獨自坐在窗前，心里頗不寧靜，那是因為畢業(yè)考試的成績還沒揭曉，此時我的心里好像懸著一塊石頭，久久不能著落。于是決定出門去放松一下心情。我來到河邊，找一塊干凈的石頭坐下，心里焦急得像猛烈的河水沖打著石頭。這時候一只正在爬行的蝸牛吸引了我，我把目光投向了它。它緩緩地向前爬行，正要爬過一塊石頭，我還發(fā)現(xiàn)，原來它是一只沒有殼的蝸牛。我想這沒有殼的蝸牛拖著幼小的身體，怎么能輕易越過去?我看它爬得如此慢，好像感覺到它的生命快要走到盡頭了，又好像感覺到它與命運在抗爭，一種求生的力量促使它繼續(xù)向前。正是一種生的力量在它的腦海中閃過，使它有一種求生的欲望，對生命充滿自信與渴望。它暗示自己，只要不放棄對生命的擁有，憑著自己堅定的信念和頑強的毅力，就一定會到達理想的彼岸，發(fā)現(xiàn)石頭的那一邊是如此的美好。于是，它開始爬上那塊石頭，我靜靜地坐在一旁，屏住呼吸，把一切目光投向那弱小的身子，期待它能成功?？墒?，就在它快要爬上去的時候，一不小心又摔下來了，它一定會很痛。它再次嘗試，還是沒有成功，但它仍不放棄，它堅信石頭的那邊是美好的。經(jīng)過它的一番努力，它終于爬上那塊石頭，輕松地到達了石頭的另一邊。此時，它肯定會感覺到生命的美好，然而，我也被觸動了，使我覺得生命的偉大，生命的可貴，生命的頑強。生命既是頑強的，又是脆弱的，但是只要你不放棄對生的渴望，你就會感受到生命其實真的很美好。汶川地震給人們帶來了痛苦與災難，更讓人們體會到生命的偉大、頑強與可貴。東汽中學教導主任譚千秋，在災難突然降臨的那一刻，他像雄鷹展翅般護住四個學生，用自己的生命換回了四個學生的生命，著是令人驚嘆的。生命在災難面前是脆弱的，但堅定的信念和頑強的意志卻可以筑造一條條鮮活的生命。那些被困在角落里的人們，他們并沒有放棄對生的渴望，對生的執(zhí)著，因為他們堅信生命的曙光就要來臨了。最終，他們走出了黑暗，重新?lián)碛猩鞘且驗樗麄冇袌远ǖ男拍詈皖B強的毅力的支撐，對生命充滿熱情，為了活著而堅持到底。沒有殼的蝸牛和角落里的遇難者，都活了下來，充分展示了生命力的頑強。生命力是一種永不屈服的執(zhí)著，是一種永不言棄的信念，是一種不畏艱難的堅忍。南溪一中高二下學期月考語文作文5走，你走過的路；看，你看到的風景；品，你當時的心情。幼小時，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過，滿身是泥，褲腳皺巴巴的，褲兒總是粘住大腿。艷陽天，我從你身上走過，陽光灑滿全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳績時，慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠近，想象著將來的路！小學時，你變成了石子路?？涌油萃莸腵，凹凸不平。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學會了戰(zhàn)勝困難，在人生的征途上邁出了堅實的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！后來，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車上路快而穩(wěn)當。我們長途跋涉，欣賞大自然的美景，聆聽山澗淙淙流水，品嘗農(nóng)家獨特風味，高唱我們心中的歡歌笑語。生活有了質(zhì)量！人生得到了快樂！品味步步攀升！再后來，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長鳴，標牌醒目，“一橋飛架南北，天塹變通途”的美夢今天已成為現(xiàn)實。由于政府惠顧，優(yōu)先發(fā)展交通作為強國戰(zhàn)略。要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無抖動，就像投入自己的溫床，時而美夢，時而高談，時而觀光，時