模塊01教案(第1課時)

模塊01Flash動畫制作基礎(chǔ)（第1課時）教材版本FlashCS6案例教程教材版本電子工業(yè)

出版社學(xué)習(xí)任務(wù)Flash動畫制作基礎(chǔ)授課類型理論與實訓(xùn)結(jié)合授課對象級專業(yè)課時共4課時授課教師授課時間學(xué)年度第學(xué)期授課地點（機房/教室）授課章節(jié)模塊01Flash動畫制作基礎(chǔ)教學(xué)資源準備網(wǎng)絡(luò)/多媒體機房、電子教育系統(tǒng)、移動黑板、自制PPT課件任務(wù)分析本模塊內(nèi)容以教師講授為主線，讓學(xué)生能夠初步認識FlashCS6。在課時安排上，本模塊內(nèi)容分4課時進行教學(xué)。學(xué)生情況分析1.職高的學(xué)生求知欲強，思維活躍，視野開闊，富有個性，他們的感知能力和思考能力明顯提高，在教學(xué)中為學(xué)生留出自由發(fā)揮的空間，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.針對學(xué)生動手能力較強的特點，本堂課以“講授為主”，教師給同學(xué)們講授動畫制作的基本知識，為接下來后面章節(jié)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標1、了解FlashCS6的基本界面2、掌握Flash動畫制作的基本原理3、了解Flash動畫制作的基本元素和流程4、掌握時間軸和幀的概念5、初步了解動畫制作方法技能目標1、了解FlashCS6的基本界面2、掌握Flash動畫制作的基本原理3、了解Flash動畫制作的基本元素和流程4、掌握時間軸和幀的概念5、初步了解動畫制作方法情感、態(tài)度和價值觀目標1.通過對教學(xué)內(nèi)容的引導(dǎo)，培養(yǎng)健康、良好的審美觀；2.通過分組練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會互幫互助、共同進步。3.培養(yǎng)學(xué)生自我激勵、自我展示、勇于嘗試的精神，體會成功的快樂教學(xué)重點認識FlashCS6的工作界面、能夠靈活調(diào)整及復(fù)位工作界面、了解Flash動畫的基本原理、了解動畫制作的基本流程教學(xué)難點調(diào)整及復(fù)位工作界面、熟悉FlashCS6的基本操作、了解Flash動畫的基本原理教學(xué)方法根據(jù)本模塊學(xué)習(xí)目標及學(xué)生特點，采用情境教學(xué)、項目任務(wù)、問題教學(xué)等教法，結(jié)合動手實踐、自主探究、小組合作、總結(jié)歸納等多種學(xué)法開展教學(xué)。教學(xué)設(shè)計思路為突顯“做中學(xué)，做中教”以及職教特色的新教學(xué)理念，同時也為了真正做到學(xué)以致用，因此，在教學(xué)中采用實際場景模擬的方式來組織教學(xué)，讓學(xué)生提前感受到實際工作學(xué)習(xí)中Flash基本操作的作用，配合上項目任務(wù)，使整個教學(xué)過程圍繞要完成的任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。設(shè)計亮點將實際場景引入課堂教學(xué)，配合項目任務(wù)教學(xué)方式，合理地組織教學(xué)過程，讓學(xué)生提前進入畢業(yè)生的角色，在任務(wù)的驅(qū)動下，真正實現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的先進教學(xué)理念。更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)實踐過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時間分配教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題5分鐘導(dǎo)入語：使用過FlashCS6么？對于FlashCS6的工作界面熟悉嗎？學(xué)生思考、回答。讓學(xué)生了解FlashCS6工作界面。項目任務(wù)1-1AdobeFlashCS6基本界面分析任務(wù)10分鐘大家之前有用過Flash這個軟件的嗎？知道這個軟件有什么功能，都可以用來做什么嗎？現(xiàn)在大家看這就是Flash的工作界面，想一想它都有什么功能？學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)，思考、回答教師提出的問題。體現(xiàn)認識Flash界面是學(xué)習(xí)的第一步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新知識的講授24分鐘教師逐一講解本任務(wù)內(nèi)容。1、FlashCS6起始頁介紹2、FlashCS6工作區(qū)介紹3、FlashCS6的工具箱介紹4、FlashCS6的舞臺工作區(qū)介紹5、FlashCS6時間軸面板介紹6、FlashCS6常用工具面板的介紹學(xué)生認真聽講、認真觀看教師的演示操作。學(xué)生記錄老師所講的知識。讓學(xué)生熟悉FlashCS6工作界面的基本功能。初次體驗，自主探究，教師引導(dǎo)6分鐘組織學(xué)生嘗試著進行操作。教師講解學(xué)生存在的共性問題。教師巡視，隨時解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題。指導(dǎo)學(xué)生操作，加強個別輔導(dǎo)。學(xué)生親自操作討論學(xué)生認真聽教師針對共性問題的講解。學(xué)生邊做邊學(xué)，在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)效果評價可從以下幾方面進行評價：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛是否活躍，課堂秩序是否井然。學(xué)生分為幾個小組，各小組完成作品的點評。各組學(xué)生是否基本能完成作品，是否達到教學(xué)目標。學(xué)生的小組討