人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 5-5 10的認(rèn)識(shí)（同步練習(xí)）_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 5-5 10的認(rèn)識(shí)（同步練習(xí)）_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 5-5 10的認(rèn)識(shí)（同步練習(xí)）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法第5課時(shí)10的認(rèn)識(shí)分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】91064857213數(shù)一數(shù)。91064857213一共有（）個(gè)蘑菇。從左邊數(shù)，把第10個(gè)蘑菇圈起來(lái)。從右邊數(shù)，第（）個(gè)蘑菇上的數(shù)最大，第（）個(gè)蘑菇上的數(shù)最小。把大于4的蘑菇涂上黃色，小于4的蘑菇涂上綠色。連一連。22447910562244791056算一算。4＋6=10－5=7＋3=10－2=10－1=5＋5=10－0=2＋8=4、在里填上“>”“<”或“=”。6＋4789－13＋37105＋4810－18＋2795＋56＋169－910＋08－39＋14＋210－4【能力提升】1010105、找規(guī)律，填一填。10101028792879101046655466556、把1、2、4、5、6、8這六個(gè)數(shù)分別填入（）中，使算式成立。（每個(gè)數(shù)只能用一次）（）＋（）=（）（）－（）=（）7、給下面兩個(gè)小朋友的手里畫上，使他們兩只手上的氣球合起來(lái)是10個(gè)。＋=10＋=10【知識(shí)拓展】8、把10只小鳥分在4個(gè)籠子里。怎樣分才能使每間房子里的小鳥數(shù)量都不相同。（）只（）只（）只（）只第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法10的認(rèn)識(shí)（參考答案）數(shù)一數(shù)。（1）10（2）圈：略（3）92（4）涂色：略連一連。44791056224479105622算一算。1051089101010在里填上“>”“<”或“=”。>=<><><><<=找規(guī)律，填一填。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論