Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.（教學(xué)設(shè)計(jì)）英語五年級(jí)上冊(cè)

Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用重點(diǎn)單詞與詞組:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.2.能夠在語境中運(yùn)用“therebe”句型教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能夠理解和運(yùn)用重點(diǎn)單詞與詞組；能夠在語境中運(yùn)用“therebe”句型。教學(xué)內(nèi)容一、歌曲導(dǎo)入《Tenlittlefingers》的視頻二、新授與練習(xí)1.單詞講解數(shù)字13192.課文講解，播放教材課文視頻，重點(diǎn)講解Therebe句型There+be動(dòng)詞+人/物+某地，表示某處有某物。Thereare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+其他Thereis+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞+其他3.練習(xí)一、填空題1.Thereareonly_________crayonsintheboxes.2.Thereare_________childrenintheclass.3.Thereis_________crayononthefloor.4.Nowthereare_________crayons.二、單選題1.There_________somecrayonsonthedesk.A.AreB.isC.isn’t2.There_________manyflowersinthegarden.A.AreB.isC.isn’t3.There_________adeskintheroom.A.AreB.isC.aren’t三、總結(jié)“therebe”句型教學(xué)過程一、導(dǎo)入導(dǎo)入歌曲《Tenlittlefingers》的視頻此部分復(fù)習(xí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的數(shù)字，了解學(xué)生數(shù)字掌握情況。二、新授與練習(xí)1.數(shù)字1319單詞講解此部分將數(shù)字1319與數(shù)字39進(jìn)行比較講解（左右兩列對(duì)比，讓學(xué)生找不同）。課文講解，播放課文視頻（listen，readandactout），令學(xué)生回答下列問題：Thereareonly_________crayonsintheboxes.Thereare_________childrenintheclass.Thereis_________crayononthefloor.Nowthereare_________crayons.在學(xué)生填寫正確答案后總結(jié)句子中有哪些共同點(diǎn)，從而引出“therebe”句型進(jìn)行講解：Therebe句型有特點(diǎn)，主語跟在be后面，單數(shù)主語用is，復(fù)數(shù)主語就用are；句型結(jié)構(gòu)為There+is/are+某人/某物+地點(diǎn)3.練習(xí)（1）單數(shù)主語句子練習(xí)Thereisawindowinthewall.Thereisapictureonthewall.Thereisachaironthefloor.Thereisabedintheroom.（2）復(fù)數(shù)主語句子練習(xí)Therearetwowindowsinthewall.Therearefourbooksonthedesk.Therearetwowindowsinthewall.三、總結(jié)therebe句型主語單數(shù)