描寫人的初中作文600字

描寫人的初中作文600字信任大家對作文都不生疏吧，特殊是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實際。寫這類作文需要留意哪些事項呢?這里給大家共享一些關于描寫人的學校作文600字，便利大家學習。

描寫人的學校作文600字篇1

游走于校道上，穿梭于課室間。時間在一頁頁書的翻合中逝去，轉瞬學校六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我尊敬的老師，您的身影每一每一消失在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬敞，有時候又像花朵開放時的絢爛雄姿。您的笑顏使我英勇地面對種種堅苦，使我在您的輕輕摩挲里不停地進展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我尊敬的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣概氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我熟悉文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的同學，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基學問，養(yǎng)成為了良好的學習習氣。

難忘我尊敬的老師，您的眷注伴隨我中學三年的進展，學習、糊口、嬉戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深化淺出地教會我許多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，賜予我無微不致的眷注，在進展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學結業(yè)了，依依不舍地脫離您，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲感謝!您辛苦了!

描寫人的學校作文600字篇2

一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴!美吧，這就是我的姐姐。

姐姐有不少優(yōu)點，就是愛美愛得太過頭了。

記得那天晚上，我們一家人預備去商場購物。動身前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服馬上呈現在我眼前!姐姐指著衣服，叫我?guī)退粢婚g最美的出來!快要動身了，我哪還有心思幫她挑呢?我任憑指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前認真端詳了一番。我認為穿衣服這關過了，不料姐姐突然皺起眉頭，說：“不行!這裙子顏色使我顯得有點老!必需得換一件!“說完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿足地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的味道真不賴!夠浪漫!”我松了一口氣，最終過關了!

我叫姐姐快走啦，可是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨天剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時，姐姐作文大全猛地轉過頭，說：“我似乎還沒洗洗面奶啊!”我抓緊撒謊：“不!姐姐，你今日有洗過啊!你忘了?”“我記起來了!還沒有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了!

只見姐姐先在臉上弄了點水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室!“裝扮后的感覺真是爽!”姐姐邊說邊走出房間……

愛美之心人人皆有!但是，姐姐，你那愛美的心理太劇烈了!

描寫人的學校作文600字篇3

我的舅舅是一個重情義的人，別看他平常做事時怕丑，狡猾，可是每當關鍵時，他總挺身而出。

他這個人就像老舍寫的《駱駝祥子》中仆人公祥子。他和祥子的性格差不多，有事不說話，總是悶在心里頭，非等別人三番五次盤問他，他才肯吐露一點事，總之很內向。

舅舅從遠處看，是一個玉樹臨風，高大威猛，身材魁梧的一個大小伙子;從近處看，他氣度不凡，體魄強壯，面貌平常很，不過在我的眼中他是個很優(yōu)秀，很帥的人。

我很小時，他就特別喜愛我，干什么事都到處讓著我，只要我快樂，他就是做牛做馬也甘心。我也很喜愛他，只要我一去外婆家，就飛速奔向我舅舅家，那時的我就像一批饑餓了三天三夜的野馬，看到大草原的那種迫切的心情，是多么快樂，感動啊!雖然他是我的長輩，但我更是他的“鐵哥們”，說得我和他的感情再深點，就是“拜把子兄弟”。

記得有一次，我死纏爛打的要求他帶我去釣魚，可他就是不答應，怎么辦呢?就是在我快要放棄時，我想出一個損招，我臉突然對著他黑起來，然后二話不說，掉頭就走。他突然對著我說：“行了，小狗蛋東西。走!去大壩釣魚去!”我勝利了，我太佩服自己了。舅舅扛著兩根魚竿，而我大搖大擺，兩手空空跟著。當我剛到大壩前，預備釣魚時，突然，我兩腳一滑，“噗通”一聲掉進河里，舅舅把我救上來。到了家里，我媽媽觀察我衣服都濕了，知道我掉進河里，便大罵我，正火時，還要打我。我舅舅突然站起來，說是他帶我去釣魚的，媽媽便立即翻臉，把他也狠狠教訓了一頓。我心中是多么過意不去啊!

我的舅舅就是這么有情有義!

描寫人的學校作文600字篇4

我的奶奶今年已經55歲了，身體很瘦，長得單薄，鬢角上有了白發(fā)，臉上有了許多皺紋，一雙眼睛依舊炯炯有神，閃耀著慈愛的目光。

奶奶最疼愛我。自從我上學以來，無論刮風下雨，還是寒冷酷暑，奶奶每天都接送我上下學。

那是去年夏的一天上午，剛上完第四節(jié)課，該放學了，真不巧，天下起雨來，豆大的雨點打在玻璃窗上，打得“啪啦”的直響。同學們一個個被家長接走了，教室里只剩下我一個人了。透過玻璃窗向外望去，大雨像斷了線的珠子，從天空中降落下來，白蒙蒙一片。這么大的雨，奶奶能來接我嗎?

突然，大雨中消失了一個熟識的身影。“哦，奶奶!”我一聲驚呼，奶奶冒著大雨前來接我了。在這滂沱大雨那中，奶奶撐著一把傘，顯得是那么吃力啊!我跑過去，奶走了過來，把傘遞給了我。

我和奶奶站在門廳里，等待著雨小些好回家?？墒前雮€小時過去了，大雨還是瓢潑似的下著。得回家了，不能在等了，于是奶奶領著我向校外走去。

剛一出校門，路上都是水，就像一條小河。奶奶怕我摔倒，把我背了起來。我趴在奶奶的背上，感到是那樣的暖和。奶奶喘著粗氣，困難地向前走著。我不忍心地說：“奶奶，我自己走吧!”奶奶說：“到水少的地方，你在自己走?！?/p>

聽了奶奶的話，我心里一熱，鼻子一酸，淚水滴落下來。我在心里悄悄地說：“奶奶，你真好!”

描寫人的學校作文600字篇5

生活是一部劇本。從一開頭，就不受掌握地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的消失在劇本當中，熟悉不熟悉，那都是緣分。

我有一個陽光般的童年，學校時人許多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的留意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷悲傷。

我鼓起士氣，問：“可以交個伴侶么?”她轉過身，用手拉起我的手，“可以?！敝皇沁@樣，從今我們倆再也不形單影只了。

漸漸地，我理解了她很多的隱秘。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。

當學校五班級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“假如努力，我盼望我們能夠上一所學校?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。

大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟識又生疏;剪了一個“小子頭”，卻依舊笑著對我說，“你的畫風變好看了?！敝链?，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告辭短信，一條極短的告辭短信：“盼望在某一天，還能遇