第十五課《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí) 含答案

第十五課《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)含答案

六年級(jí)下語文第十五課

《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)：

一、作者簡(jiǎn)介

葉永烈，著名小說作家、歷史學(xué)家、報(bào)告文學(xué)作家，早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)等，1940年8月生，浙江溫州人，畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系。以長(zhǎng)篇小說及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容。

曾任中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)委員、中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)常務(wù)理事、世界科幻小說協(xié)會(huì)理事?，F(xiàn)任上海作家協(xié)會(huì)一級(jí)作家、教授、上海文史館館員、光明日?qǐng)?bào)科普專家委員會(huì)顧問委員。代表作品《小靈通漫游未來》《“四人幫”興亡》《鄧小平改變中國(guó)》《歷史選擇了毛澤東》

二、多音字

華huà（華山）huá（華麗）

三、詞語

真理誕生緯度領(lǐng)域鍥而不舍事例疑問花圃搜集蚯蚓實(shí)驗(yàn)階段靈感機(jī)遇無獨(dú)有偶見微知著司空見慣追根求源

四、詞語解釋

（1）看慣了就不覺得奇怪。（司空見慣）

（2）追溯事物發(fā)生的根源。（追根溯源）

（3）不可想象，不能理解。（不可思議）

（4）見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。（見微知著）

五、教材解讀：

1.讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。

真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。

2.為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了哪些事例？是按照怎樣的順序介紹的？

英國(guó)化學(xué)家波義耳從紫羅蘭變色受啟發(fā)，發(fā)明石蕊試紙

德國(guó)氣象學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn)地圖中的秘密，整理出“大陸漂移學(xué)說”

睡眠專家阿瑟林斯基人睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)與做夢(mèng)有關(guān)

3.這句話中“？”“！”分別代表什么？這樣寫有什么好處？

“？”指發(fā)現(xiàn)問題并不斷發(fā)問；“！”指通過探索，解決了疑問，找到了真理。

好處：把一個(gè)抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。

4.課文所選的三個(gè)事例中的人之所以能在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)共同點(diǎn)，是什么呢？你能從文中找兩個(gè)詞語來概括嗎？

共同點(diǎn)是他們都善于觀察、不斷發(fā)問、勤于探索。文中“見微知著”“鍥而不舍”就是對(duì)他們這一優(yōu)秀品質(zhì)的最好的詮釋。

5.說說“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話的含義，你從中受到什么啟發(fā)？要想獲得真理，就要做到善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，堅(jiān)持不懈地獨(dú)立思考，鍥而不舍地追根求源。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也要培養(yǎng)自己善于觀察的習(xí)慣，遇到問題多問幾個(gè)為什么，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，在不斷的探索中尋找真理。

六、主旨?xì)w納

本文開篇直接提出觀點(diǎn)“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，接著通過酸堿試紙的發(fā)明、“大陸漂移學(xué)說”的提出、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)和做夢(mèng)有關(guān)三個(gè)具體的事例說明這一觀點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)，指出只有具備見微知著的觀察力、獨(dú)立的思考力和鍥而不舍的精神才能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)真理。

同步練習(xí)

一、選擇題。

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.花圃（pú）凹陷（xiàn）B．緯度（wěi）實(shí)驗(yàn)室（shì）

C.較大（jiǎo）俄裔（yì）D．階段（jié）華羅庚（huà）

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A.可見一斑惹人譏笑狂風(fēng)努號(hào)

B.張冠李帶震耳欲聾巧奪天工

C.雅俗共賞浴血搏殺漫不經(jīng)心

D.懸崖峭璧留連忘返雕梁畫棟

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.姐姐做作業(yè)十分認(rèn)真，她一字一頓地書寫著。

B.之所以長(zhǎng)篇大論地去追根求源，也是想讓各位更加深切地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題。

C.無獨(dú)有偶，另一些天文學(xué)家通過測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，也獲得同樣的結(jié)論。

D.同學(xué)們專心致志地聽老師講課。

4.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文所運(yùn)用的主要論證方法是()

A.舉例論證B.對(duì)比論證C.比喻論證D.道理論證

5．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》在表達(dá)方法上比較突出的特點(diǎn)是（）

A.用具體事實(shí)說明道理。B．前后照應(yīng)的寫法。C．運(yùn)用比較的寫作方法。

6.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.即使遇到再大的困難，航天研究所的研究員們也沒有輕言放棄。

B.犯了錯(cuò)誤不要緊，只有你能及時(shí)改正，就是好的。

C.如果沒有陽光的照耀和雨露的滋潤(rùn)，花兒就不會(huì)開出鮮艷的花來。

D.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

二、把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()空()慣追()求()

見()知()____________()而不()

不可()()

1.比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢的詞語是：__________________。

2.要善于從()的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并從小處著眼，()，然后，不斷地提出新問題，()地探索，()，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

三、我能選擇合適的詞語填空。

普通普遍

1.這條（）的公路要擴(kuò)展改造成高速公路。

2.這是一種非常（____________）的現(xiàn)象。

興趣趣味

3.他的這個(gè)見解，引起各國(guó)科學(xué)家的超大（____________）。

4.這是一道（）性很強(qiáng)的物理題目。

四、我能按照要求改寫句子。

(1)英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。

縮句：

__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在外國(guó)租界，誰又敢怎么樣？

改為陳述句：

__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

改為反問句：

__________________________________________________________________________________________________________________________________(4)今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時(shí)到校上課。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：

__________________________________________________________________________________________________________________________________五、星期天，聰聰與媽媽發(fā)生了“沖突”。媽媽說：“成天只知道玩，看你將來有什么出息！”聰聰說：“玩也能玩出名堂！”請(qǐng)你幫聰聰找找相關(guān)的具體事例，寫一段話來說服媽媽。

觀點(diǎn)：

__________________________________________________________________________________________________________________________________事例：

__________________________________________________________________________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀

真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪（）為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)（）這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)（）會(huì)是什么關(guān)系呢（）阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。

在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

1.給選文畫“____”的句子中括號(hào)處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，依次是：

()()()()

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第一自然段列舉的事例：______________。這個(gè)事例敘述的順序是：先寫司空見慣的現(xiàn)象，再寫_______，最后寫_______。

3.依照選文的寫法，用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)。

__________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：

一、1.B2.C3.A4.A5.A6.B

二、司見根源微著鍥舍思議

鍥而不舍司空見慣見微知著鍥而不舍追根求源

三、普通普遍興趣趣味

四、波義耳向?qū)嶒?yàn)室走去。在外國(guó)租界，誰也不敢怎么樣。沒有大膽的猜測(cè)怎么能做出偉大的發(fā)現(xiàn)呢？雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時(shí)到校上課。

五、示例：如果人類沒有玩的天分，就沒有社會(huì)的進(jìn)步。；荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者列文虎克，就“玩”出了名堂。列文虎克喜歡玩鏡片。一次