2023年江蘇泰州中考?xì)v史真題及答案

2023年江蘇泰州中考?xì)v史真題及答案（考試時間：道德與法治、歷史共120分鐘題號范圍：道德與法治1~23；歷史24~50）（歷史滿分50分）請注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。2．答題卡正面為道德與法治學(xué)科的答題范圍，反面為歷史學(xué)科的答題范圍。所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。第一部分選擇題（共24分）請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分）1．“吾十有五而志于學(xué)”“言必行，行必果”“己所不欲，勿施于人”。以上言論來自（

）A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子2．范文瀾《中國通史》：“自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國??他創(chuàng)建的許多制度，是符合當(dāng)時社會需要的?！睂儆谇爻瘎?chuàng)建的制度有（

）A．分封制 B．皇帝制 C．科舉制 D．行省制3．下圖為漢代畫像磚《成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》，漢武帝把這樣的辦學(xué)經(jīng)驗推向全國。圖文信息反映漢武帝時（

）A．推崇諸子百家學(xué)說 B．禁錮人們思想言行C．利用考試選拔官員 D．重視儒學(xué)人才培養(yǎng)4．《晉書·食貨志》記載東晉后期的南方：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的最主要原因是（

）A．國家實現(xiàn)統(tǒng)一 B．南方條件優(yōu)越 C．對外交往發(fā)達 D．北方人民南遷5．《資治通鑒》載：魏主下詔，“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！蔽褐鞲母锏拇胧┦牵?/p>

）A．說漢話 B．改漢姓 C．通婚姻 D．易漢服6．（唐）杜佑《通典》記載：“西通河洛，南達江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕?！辈牧戏从炒筮\河的開通（

）A．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 B．有利于中外經(jīng)濟往來C．加強了南北地區(qū)聯(lián)系 D．維護了社會秩序安定7．下圖是《中國古代經(jīng)濟發(fā)展趨勢圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國古代盛世局面是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世8．《東京夢華錄》記載：自州橋南去，當(dāng)街水飯、干脯。梅家、鹿家鵝鴨雞兔、肚肺、鱔魚等，每個不過十五文。至朱雀門，白腸、紅絲、辣蘿卜……各類小吃不計其數(shù)，豐富多彩。材料反映宋朝（

）A．商品經(jīng)濟繁榮 B．市民生活富裕 C．奢靡之風(fēng)盛行 D．社會階層分化9．臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)——澎湖巡檢司的朝代是（

）A．西漢 B．唐朝 C．元朝 D．清朝10．為緩解因人口增長帶來的糧食壓力，明清時期從美洲引進并推廣了高產(chǎn)農(nóng)作物。主要有（

）①馬鈴薯

②占城稻

③玉米

④胡豆A．①② B．②④ C．③④ D．①③11．“它設(shè)立于雍正年間，為清代所獨創(chuàng)，它直接聽命于皇帝，隨時承旨，隨時草詔辦理?！辈牧戏从沉饲宄?/p>

）A．君主專制進一步強化 B．軍機處擁有最高決定權(quán)C．雍正弱化了君主權(quán)力 D．對外實行“閉關(guān)鎖國”12．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。這幅挽聯(lián)哀悼的是甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的（

）A．林則徐 B．左宗棠 C．鄧世昌 D．譚嗣同13．下圖反映了近代中國民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。下列描述最準(zhǔn)確的是（

）A．高歌猛進 B．奄奄一息 C．朝氣蓬勃 D．夾縫求生14．1950年8月，泰州人柳溥慶所在的北京人民印鈔廠接到印制“國家名片”的緊急任務(wù)，在沒有相應(yīng)印制設(shè)備的情況下，他帶領(lǐng)工人改造印制機器，創(chuàng)新工藝流程，高質(zhì)量地完成了任務(wù)。因此，他當(dāng)年獲評新中國第一屆全國勞模。這一事件折射出（

）A．新政權(quán)得到人民的衷心擁護 B．社會主義制度建立順應(yīng)民心C．全面建設(shè)社會主義熱情高漲 D．人民代表大會制度順利實施15．1984年7月，為打破經(jīng)營困境，北京天橋百貨商場進行股份制改革。首批發(fā)行的300萬元股票，很快被認(rèn)購一空。股份制改革后，商場有了資金，有了經(jīng)營自主權(quán)，經(jīng)營規(guī)模和效益都大幅提升。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（

）A．社會主義三大改造完成 B．城市經(jīng)濟體制改革實行C．鄧小平南方談話的影響 D．區(qū)域地理位置相對優(yōu)越16．于建芳回憶說：“我們的態(tài)度很堅決，必須在一九九七年七月一日零時零分零秒準(zhǔn)時奏響中國國歌。我們已經(jīng)等了一百多年了，一秒鐘都不能再等了?！迸c之相關(guān)的歷史事件是（

）A．開國大典 B．香港回歸 C．澳門回歸 D．北京奧運17．中國共產(chǎn)黨在實踐過程中形成了偉大的紅色精神，共同構(gòu)成我們黨不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富。下列時代精神，按照出現(xiàn)先后順序排列正確的是（

）①紅船精神

②特區(qū)精神

③長征精神

④“鐵人”精神A．①②③④ B．③①④② C．①③④② D．③②①④18．學(xué)習(xí)歷史要基于史實得出客觀的結(jié)論。下列結(jié)論與史實相符的是（

）A．《漢謨拉比法典》——迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典B．《十二銅表法》——完全遏制了貴族對法律的曲解和濫用C．《拿破侖法典》——世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法D．《中華民國臨時約法》——中國第一部社會主義類型的憲法19．19世紀(jì)中期，對工人階級的問題做出下列回答的是（

）工人階級的問題回答社會不公平的根源是什么生產(chǎn)資料私有制如何改變不公平的現(xiàn)狀無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《1787年憲法》 D．《共產(chǎn)黨宣言》20．下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。對農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（

）

A．共同分享土地、權(quán)力和財富 B．受到當(dāng)時社會各階層的反對C．是通過自下而上方式實現(xiàn)的 D．僅僅指法律上獲得人身自由21．“如果這個國家可以分裂為兩個，就可以分裂成3個、4個、6個、12個，林肯政府發(fā)動戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?！边@段話表明美國南北戰(zhàn)爭的主要目的是（

）A．廢除黑人奴隸制 B．維護國家統(tǒng)一C．為緩和南北矛盾 D．建立世界霸權(quán)22．《震撼世界的十天》一書是美國著名記者約翰·里德在親歷十月革命后寫成的紀(jì)實作品，被譽為“研究十月革命的經(jīng)典文本”。十月革命帶給當(dāng)時世界最大的“震撼”是社會主義（

）A．由理想變成現(xiàn)實 B．工業(yè)化成功實現(xiàn)C．計劃經(jīng)濟的形成 D．從暴力走向和平23．某班進行歷史主題學(xué)習(xí)，列出了如下學(xué)習(xí)內(nèi)容。請你在下列選項中選出一個合適的主題（

）主題：____________內(nèi)容：①歐洲的聯(lián)合②日本的崛起③美國“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)④社會保障制度的建立A．一戰(zhàn)后初期的世界 B．二戰(zhàn)后資本主義的新變化C．冷戰(zhàn)后的世界格局 D．經(jīng)濟全球化面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)24．2023年博鰲亞洲論壇以“不確定的世界：團結(jié)合作迎挑戰(zhàn)，開放包容促發(fā)展”為主題，共商疫情后亞洲與全球的發(fā)展大計，促進國際團結(jié)與合作。材料表明當(dāng)今世界（

）A．國際政治新秩序已形成 B．美國失去世界霸主的地位C．發(fā)展中國家起主導(dǎo)作用 D．和平與發(fā)展仍是時代主題第二部分非選擇題（共26分）25．科技創(chuàng)新是國家強盛之基、民族進步之魂。閱讀材料，完成下列要求。材料一

圖1造紙工藝流程圖(部分)

圖2泥活字版(1)中國古代有很多對世界文明作出巨大貢獻的科技成就。寫出圖1造紙術(shù)的改進者和圖2科技的發(fā)明者。材料二

(2)根據(jù)材料二，指出西方科學(xué)在近代中國傳播的方式并分析原因。材料三

整體而言，計劃經(jīng)濟時期的技術(shù)引進，以自主研發(fā)為主體、以快速實現(xiàn)技術(shù)追趕并建立完整工業(yè)體系為目標(biāo)。中國在這一時期所選擇的是一條植根于獨立自主的技術(shù)進步路線，在一些高精尖技術(shù)領(lǐng)域進行了艱難的研發(fā)和攻關(guān)。——摘編自王丹莉《新中國技術(shù)引進的歷史檢視》(3)根據(jù)材料三，概括新中國技術(shù)發(fā)展的特點。舉出20世紀(jì)六七十年中國在“高精尖技術(shù)領(lǐng)域”的一例非凡成就。材料四

隨著以華為為代表的中國科技企業(yè)的崛起，美國開始了對華科技企業(yè)的種種打壓。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，隨著我國科技強國的加快建設(shè)，美國正不斷調(diào)整對華科技政策。中美科技的競爭仍在繼續(xù)，智慧應(yīng)對是我們的不二選擇?！幾躁愂缑贰吨忻揽萍几偁幍膽B(tài)勢與前景》(4)根據(jù)材料四，中國如何應(yīng)對中美之間的科技競爭?26．對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一

圖1江南制造總局

圖2上海輪船招商局

圖3明治政府扶植的八幡制鐵所(1)根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運動和明治維新創(chuàng)辦近代企業(yè)時提出的口號。材料二中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器。——摘自《李鴻章致總理衙門書》改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制軍事；大學(xué)歸功于美國?！顿Y本的年代》(2)根據(jù)材料二，比較洋務(wù)運動和日本明治維新的異同。(3)“三十年后，日本其興，中國其弱”是德相俾斯麥在19世紀(jì)60年代初，對中日未來發(fā)展的預(yù)測。你贊同嗎?請說明理由。27．某班歷史探究小組繪制了一份“第二次世界大戰(zhàn)中的世界與中國”時間軸。材料世界史發(fā)展進程（部分大事記）中國抗戰(zhàn)進程1929年經(jīng)濟大危機爆發(fā)1931年9月18日九一八事變1933年歐洲戰(zhàn)爭策源地形成1936年亞洲戰(zhàn)爭策源地形成1937年7月7日七七事變1939年9月德國突襲波蘭1942年1月《聯(lián)合國家宣言》簽署1944年6月盟軍在諾曼底登陸1945年2月雅爾塔會議1945年5月德國戰(zhàn)敗1945年8月，美國投放原子彈；蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)1945年9月2日，日本正式簽署投降書1935年8月中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張1937年9月第二次國共合作1937年9月平型關(guān)大捷1938年3-4月臺兒莊戰(zhàn)役1938年5-6月毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》1940年下半年百團大戰(zhàn)1942年2月中國遠征軍進入緬甸作戰(zhàn)1945年4-6月中共七大1945年8月中國戰(zhàn)場反攻(1)從中國抗戰(zhàn)進程指出，中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的作用，并舉一例進行實證。(2)從世界史發(fā)展進程看，經(jīng)濟大危機是怎樣引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的?分析第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。(3)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，圍繞“合作”擬定一個觀點，加以闡述。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）1．B【詳解】據(jù)題干“吾十有五而志于學(xué)”“言必行，行必果”“己所不欲，勿施于人”。結(jié)合所學(xué)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，15歲立志于學(xué)，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，既要有愛心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲達而達人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，B項正確；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“無為而治”，排除A項；孟子是儒家學(xué)派在戰(zhàn)國時期的代表人物，主張實行“仁政”，提出“民貴君輕”的思想，排除C項；墨子是墨家的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”，排除D項。故選B項。2．B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，確立中央集權(quán)制度。在中央，國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”，史稱秦始皇，B項正確；分封制開始于西周，排除A項；科舉制創(chuàng)立于隋朝，排除C項；行省制創(chuàng)立于元朝，排除D項。故選B項。3．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，巴郡辦有郡學(xué)，有的縣有縣學(xué)，培養(yǎng)了大批人才，不僅改變了巴郡文化落后的狀況，而且為地方政權(quán)的建設(shè)輸送了一批人才，漢武帝重視發(fā)展教育事業(yè)，重視儒學(xué)人才培養(yǎng)，推行蜀郡文翁的辦學(xué)經(jīng)驗，在長安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育，D項正確；漢武帝時期“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，排除A項；推廣辦學(xué)經(jīng)驗與禁錮人們思想言行無關(guān)，排除B項；利用考試選拔官員開始于隋朝，時間不符，排除C項。故選D項。4．D【詳解】據(jù)題干“東晉后期的南方：‘天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，題干材料反映的是江南地區(qū)的開發(fā)。東晉后期，南方社會經(jīng)濟發(fā)展的原因是江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少社會安定，北方人口南遷帶來先進的技術(shù)和工具、南下移民與江南民眾的共同努力等。其中最主要的原因是北方人民南遷，D項正確；東晉時期，國家并未實現(xiàn)統(tǒng)一，排除A項；南方條件優(yōu)越是江南地區(qū)開發(fā)的原因，但不是主要原因，排除B項；宋元時期，對外交往發(fā)達，排除C項。故選D項。5．B【詳解】據(jù)題干“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。”可知，題干反映的是鮮卑族改用漢姓的史實，B項正確；說漢話、通婚姻、易漢服與題干中的改漢姓無關(guān)，排除ACD項。故選B項。6．C【詳解】根據(jù)材料“西通河洛，南達江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕”表明大運河溝通了南北，促進了南北經(jīng)濟的發(fā)展，成為貫通南北水路的大動脈，C項正確；大運河的修建勞民傷財，沒有達到鞏固了隋王朝的統(tǒng)治的目的，排除A項；材料反映大運河溝通了南北經(jīng)濟，沒有反映有利于中外經(jīng)濟往來，排除B項；材料反映的是經(jīng)濟方面的聯(lián)系，沒有體現(xiàn)維護了社會秩序安定，排除D項。故選C項。7．C【詳解】據(jù)題干“《中國古代經(jīng)濟發(fā)展趨勢圖》”結(jié)合所學(xué)可知，②處的時間是754年，是我國的唐朝時期，唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝到達鼎盛，歷史上稱為“開元盛世”，C項正確；文景之治出現(xiàn)在西漢時期，排除A項；光武中興出現(xiàn)在東漢初年，排除B項；康乾盛世出現(xiàn)在清朝時期，排除D項。故選C項。8．A【詳解】根據(jù)題干材料中的“各類小吃不計其數(shù)，豐富多彩”可知，北宋的東京開封小吃店眾多，這反映宋朝商品經(jīng)濟的繁榮，A項正確；材料只展示了小吃的眾多，沒有展示市民的購買情況，無法反映出市民生活富裕，也沒有展示市民購買商品浪費的情況，無法反映當(dāng)時是否盛行奢靡之風(fēng)，也沒有通過一部分人能買得起而另一部分人無法購買的情況反映當(dāng)時社會階層分化的情況，排除BCD三項。故選A項。9．C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)立了澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū)，這是中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)，標(biāo)志著臺灣正式納入中央管轄，成為中國神圣不可分割的固有領(lǐng)土，C項正確；漢朝和唐朝時，中央政府還未將臺灣納入管轄，排除AB兩項；清朝為了管轄臺灣地區(qū)，1684年設(shè)置了臺灣府，1885年更是設(shè)置了臺灣省，排除D項。故選C項。10．D【詳解】據(jù)所學(xué)可知，明代引進了原產(chǎn)南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等高產(chǎn)作物，緩解了糧食壓力，①③符合題意，D項正確；②占城稻引進是在宋朝時期，排除含②的AB項；④胡豆是西漢張騫出使西域時期傳入中國，排除含④的C項。故選D項。11．A【詳解】據(jù)題干“它設(shè)立于雍正年間，為清代所獨創(chuàng)，它直接聽命于皇帝，隨時承旨，隨時草詔辦理”結(jié)合所學(xué)可知，題干反映的是清朝雍正時期設(shè)立的軍機處，軍機處的設(shè)置便于皇帝獨掌朝政，使君主專制進一步強化，達到頂峰，A項正確；擁有最高決定權(quán)的是皇帝，排除B項；雍正通過設(shè)立軍機處強化了君主權(quán)力，排除C項；閉關(guān)鎖國與題干內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選A項。12．C【詳解】據(jù)所學(xué)可知，在黃海海戰(zhàn)中致遠艦管帶鄧世昌命令軍艦撞向日艦，最后英勇犧牲，光緒皇帝為其寫下挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，C項正確；林則徐是禁煙英雄，排除A項；左宗棠收復(fù)了新疆，排除B項；譚嗣同甘為變法而犧牲，排除D項。故選C項。13．D【詳解】根據(jù)圖片以及“近代中國民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映近代中國民族工業(yè)受外國資本主義和本國封建主義的壓迫，在夾縫中生存，D項正確；圖片反映近代中國民族工業(yè)受壓迫，艱難生存，排除AC項；圖片反映近代中國民族工業(yè)受外國資本主義和本國封建主義的壓迫，但不能說是奄奄一息，排除B項。故選D項。14．A【詳解】據(jù)題干“1950年8月”“在沒有相應(yīng)印制設(shè)備的情況下，他帶領(lǐng)工人改造印制機器，創(chuàng)新工藝流程，高質(zhì)量地完成了任務(wù)?！笨芍┲萑肆邞c所在的北京人民印鈔廠克服困難，完成了國家緊急任務(wù)，體現(xiàn)了柳溥慶對新政權(quán)的擁護和認(rèn)可，A項正確；社會主義制度建立在1956年，排除B項；全面建設(shè)社會主義開始于1956年，排除C項；人民代表大會制度確立于1954年，排除D項。故選A項。15．B【詳解】據(jù)題干中“1984年7月……進行股份制改革”結(jié)合所學(xué)知識可知，1984年中共十二屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的步伐，隨后城市改革全面展開，對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營責(zé)任制，增強了企業(yè)的生產(chǎn)積極性，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確；1956年，社會主義三大改造完成，排除A項；鄧小平南方談話發(fā)生在1992年，排除C項；題干內(nèi)容無法體現(xiàn)北京天橋百貨商場的區(qū)域地理位置相對優(yōu)越，排除D項。故選B項。16．B【詳解】據(jù)題干“我們的態(tài)度很堅決，必須在一九九七年七月一日零時零分零秒準(zhǔn)時奏響中國國歌。我們已經(jīng)等了一百多年了，一秒鐘都不能再等了。”結(jié)合所學(xué)可知，題干反映的是香港回歸。1984年底中英兩國政府正式簽署聯(lián)合聲明；1997年7月1日香港回歸，設(shè)立香港特別行政區(qū)，B項正確；開國大典在1949年，排除A項；澳門回歸在1999年12月20日，排除C項；北京奧運會在2008年，排除D項。故選B項。17．C【詳解】據(jù)所學(xué)可知，①紅船精神形成于1921年；②特區(qū)精神形成于1980年；③長征精神形成于1934年到1936年；④“鐵人”精神形成于探索建設(shè)社會主義時期（1956年-1966年）。因此，先后順序為①③④②，C項正確；ABD項順序錯誤，排除ABD項。故選C項。18．A【詳解】據(jù)所學(xué)可知，古巴比倫王國頒布的《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會，A項正確；《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，排除B項；美國的《1787年憲法》是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，排除C項；中國第一部社會主義類型的憲法是《中華人民共和國憲法》，排除D項。故選A項。19．D【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀圖表，從“無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治”可知，這是馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中為無產(chǎn)階級指出的實現(xiàn)自身解放的道路，D項正確；《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容是限制英國國王的權(quán)力，使英國議會的權(quán)力日益超過國王，《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，《1787年憲法》依據(jù)分權(quán)制衡的原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，均與題意無關(guān)，排除ABC三項。故選D項。20．D【詳解】根據(jù)所學(xué)的俄國農(nóng)奴制改革解讀漫畫可知，農(nóng)奴僅僅獲得了法律上的人身自由，但是象征財富、土地和權(quán)力的蛋糕，他們卻無權(quán)分享，D項正確；從漫畫可以看出，分割象征土地、權(quán)力和財富蛋糕的沒有獲得自由的農(nóng)奴，排除A項；俄國農(nóng)奴制改革是俄國沙皇亞歷山大二世頒布法令解放的，獲得自由的農(nóng)奴不會反對，“受到當(dāng)時社會各階層的反對”既不符合史實，也無法從漫畫中看出，排除B項；俄國農(nóng)奴制改革是一場自上而下的改革，排除C項。故選D項。21．B【詳解】據(jù)題干“南方違背了國家的統(tǒng)一”可知，林肯政府發(fā)動戰(zhàn)爭是為了阻止國家的分裂，維護國家的統(tǒng)一，B項正確；廢除黑人奴隸制題干未體現(xiàn)，排除A項；戰(zhàn)爭激化了南北矛盾，排除C項；建立世界霸權(quán)與南北戰(zhàn)爭無關(guān)，排除D項。故選B項。22．A【詳解】據(jù)所學(xué)可知，十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。故十月革命帶給當(dāng)時世界最大的“震撼”是第一個無產(chǎn)階級專政的國家誕生，社會主義由理想變成現(xiàn)實，A項正確；1928～1937年，先后完成了第一、第二個五年計劃，蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強大的工業(yè)國，排除B項；十月革命是暴力革命，與計劃經(jīng)濟的形成無關(guān)，排除C項；從暴力走向和平是很多革命的共同特點，并不能凸現(xiàn)十月革命的特性，排除D項。故選A項。23．B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，“歐洲的聯(lián)合”“日本的崛起”“美國‘新經(jīng)濟’的出現(xiàn)”“社會保障制度的建立”均出現(xiàn)在二戰(zhàn)之后，反映的是二戰(zhàn)后資本主義世界出現(xiàn)的新變化，B項正確；一戰(zhàn)后初期的世界與題干事件的時間不符，排除A項；冷戰(zhàn)結(jié)束于1991年，與題干事件的時間不符，排除C項；題干未反映經(jīng)濟全球化的相關(guān)史實，排除D項。故選B項。24．D【詳解】根據(jù)題干材料中的“團結(jié)合作迎挑戰(zhàn)，開放包容促發(fā)展”可知，雖然當(dāng)時世界局勢變幻莫測，但和平與發(fā)展仍然是時代主題，D項正確；世界格局多極化是如今的發(fā)展趨勢，但國際政治新秩序尚未形成，排除A項；美國如今依然是世界上唯一的超級強國，是世界霸主，排除B項；發(fā)展中國家是一股重要的力量，但材料無法體現(xiàn)發(fā)展中國家在當(dāng)時世界發(fā)揮主導(dǎo)作用，排除C項。故選D項。25．(1)改進者：蔡倫；發(fā)明者：畢昇。(2)方式：首先通過文化滲透，讓部分開明官員學(xué)習(xí)，接著借助官員的科普進行傳播。原因：當(dāng)時的中國實行閉關(guān)鎖國政策，封建專制制度下統(tǒng)治腐朽，大多數(shù)人因循守舊，頑固不化，因此西方科學(xué)無法正常傳播，只能通過文化滲透的方式先吸引一部分人，然后借助統(tǒng)治集團的權(quán)力進行科普傳播。(3)特點：以自主研發(fā)為主體、以快速實現(xiàn)技術(shù)追趕并建立完整工業(yè)體系為目標(biāo)，在一些高精尖技術(shù)領(lǐng)域進行了艱難的研發(fā)和攻關(guān)。成就：“兩彈一星”成就（答“原子彈爆炸、成功進行發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗、氫彈爆炸、成功發(fā)射東方紅一號人造地球衛(wèi)星”中的任意一例也可）；袁隆平培育出雜交水稻；屠呦呦提取出青蒿素等。（任答一例即可）(4)應(yīng)對：提高自主研發(fā)能力；加大政策支持力度；加快科技強國的建設(shè)等。（答案言之有理即可）【詳解】（1）改進者：根據(jù)所學(xué)分析圖1，從“造紙工藝”可知，圖1反映了我國古代四大發(fā)明之中的造紙術(shù)，改進造紙術(shù)的是蔡倫；發(fā)明者：根據(jù)所學(xué)分析圖2，從“泥活字”可知，圖2反映了我國古代四大發(fā)明之中的活字印刷術(shù)，這一技術(shù)的發(fā)明者是畢昇。（2）方式：根據(jù)所學(xué)分析材料二中的圖片可知，晚清時期，西方科學(xué)技術(shù)的傳播模式，首先是進行文化滲透，然后是依靠官員進行科普。由此可知，西方科學(xué)在近代中國傳播的方式為“首先通過文化滲透，讓部分開明官員學(xué)習(xí)，接著借助官員的科普進行傳播?！痹颍焊鶕?jù)所學(xué)可知，清朝實行的依然是落后的封建專制制度，還實行閉關(guān)鎖國政策，在這些因素的影響下，大部分人因循守舊，頑固不化，這阻礙了西方科學(xué)技術(shù)的正常傳播。因此，西方科學(xué)技術(shù)只能通過文化滲透的方式先吸引一部分去學(xué)習(xí)了解，然后借助官員這一權(quán)力的掌握者，通過行政手段進行科普傳播。（3）特點：根據(jù)材料三中的“以自主研發(fā)為主體、以快速實現(xiàn)技術(shù)追趕并建立完整工業(yè)體系為目標(biāo)”可知，這一時期我國技術(shù)發(fā)展的特點是實行獨立自主的技術(shù)進步路線，以自主研發(fā)為主體、以快速實現(xiàn)技術(shù)追趕并建立完整工業(yè)體系為目標(biāo)；從“在一些高精尖技術(shù)領(lǐng)域進行了艱難的研發(fā)和攻關(guān)”可知，這一時期我國在一些高精尖技術(shù)領(lǐng)域進行了艱難的研發(fā)和攻關(guān)，并取得了顯著成就，這也是我國這一時期技術(shù)發(fā)展的特點。成就：根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)六七十年，我國在“高精尖技術(shù)領(lǐng)域”取得了一系列突出成就，如1964年第一顆原子彈爆炸成功、1966年成功進行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的試驗，1967年第一顆氫彈爆炸成功，1970件成功發(fā)射了我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號等，這些顯著成就被概括為“兩彈一星”；除此之外，20世紀(jì)70年代，我國著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平袁老培育出了雜交水稻，實現(xiàn)了糧食增產(chǎn)，屠呦呦帶領(lǐng)團隊提取出了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素等，這些也是我國當(dāng)時在“高精尖技術(shù)領(lǐng)域”取得的非凡成就，從中任選一項作答即可。（4）應(yīng)對：本小題為開放性試題，觀點正確，言之有理即可。材料二中的“以自主研發(fā)為主體”啟示我們，我們應(yīng)該提高自主研發(fā)能力；從“新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，隨著我國科技強國的加快建設(shè)，美國正不斷調(diào)整對華科技政策”可知，加大政策支持力度，加快科技強國的建設(shè)，是應(yīng)對中美之間科技競爭的有效方式。26．(1)洋務(wù)運動：自強、求富；明治維新：殖產(chǎn)興業(yè)。(2)中國洋務(wù)運動只是學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)；日本明治維新從政治、經(jīng)濟、軍事、教育等方面全方位向西方學(xué)習(xí)。(3)贊同；日本通過明治維新實現(xiàn)了富國強兵，1894年發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，清政府慘敗，洋務(wù)運動也隨之破產(chǎn)。（言之有理即可）【詳解】（1）口號：據(jù)所學(xué)可知，材料一“圖1江南制造總局”反映的是洋務(wù)運動前期以“自強”為口號創(chuàng)辦的軍事工業(yè)；“圖2上海輪船招商局”反映的是洋務(wù)運動后期以“求富”為口號創(chuàng)辦的民用企業(yè)；“圖3明治政府扶植的八幡制鐵所”反映的是明治維新時期以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號扶植的企業(yè)。（2）異同：據(jù)材料二“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮妱t莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器?！笨芍袊髣?wù)運動只是學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)；據(jù)材料二“改革的動力是西化?！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制軍事；大學(xué)歸功于美國。”可知，日本明治維新從政治、經(jīng)濟、軍事、教育等方面全方位向西方學(xué)習(xí)。（3）態(tài)度：贊同俾斯麥的對中日未來發(fā)展的預(yù)測。理由：日本通過明治維新走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵，1894年發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，清政府慘敗，洋務(wù)運動也隨之破產(chǎn)。因此，贊同俾斯麥“三十年后，日本其興，中國其弱”的預(yù)測。（言之有理即可）27．(1)作用：成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。舉例：百團大戰(zhàn)；平型關(guān)大捷；開辟敵后戰(zhàn)場等。(2)關(guān)系：經(jīng)濟大危機使日本、德國走上對外擴張的法西斯道路，世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地形成。日本、德國先后發(fā)動局部戰(zhàn)爭，隨之演變?yōu)榈诙问澜绱髴?zhàn)。性質(zhì)：世界人民