




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣西南寧市第十四中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、對(duì)于彈力和摩擦力,下列說(shuō)法正確的是:()A.相互接觸的物體間若有彈力,則它們之間也一定會(huì)有摩擦力B.受到靜摩擦力的物體,它一定是靜止的C.物體所受到摩擦力的方向一定與該物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D.物體受到滑動(dòng)摩擦力與該物體受到的壓力成正比2、將一個(gè)物體由A處移到B處,重力做功()A.與運(yùn)動(dòng)過(guò)程是否存在阻力有關(guān)B.與運(yùn)動(dòng)的具體路徑有關(guān)C.與運(yùn)動(dòng)的位移無(wú)關(guān)D.與運(yùn)動(dòng)物體本身的質(zhì)量有關(guān)3、如圖所示,兩個(gè)同學(xué)抬一桶水在水平地面上勻速前進(jìn),桶和水的總重力為G.若兩個(gè)同學(xué)的手對(duì)桶的拉力與豎直方向的夾角均為,則每個(gè)同學(xué)對(duì)桶的拉力大小為A. B.C. D.4、如圖甲所示,用一水平力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示,若重力加速度g取10m/s2,根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計(jì)算出A.物體的質(zhì)量B.斜面的傾角C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力D.加速度為6m/s2時(shí)物體的速度5、如圖所示,豎直放置的輕彈簧的一端固定在地面上,另一端與斜面體P連接,P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于豎直方向,則斜面體P此刻受到外力的個(gè)數(shù)可能為()A.2個(gè)或3個(gè) B.2個(gè)或4個(gè)C.2個(gè)或5個(gè) D.3個(gè)或4個(gè)6、如圖所示,兩根完全相同的輕彈簧a、b上端固定在豎直墻壁上,下端連接在小球上。當(dāng)小球靜止,彈簧a、b與豎直方向的夾角分別為和(sin=0.6,cos=0.8),則a、b兩彈簧的彈力之比為()A. B.C. D.7、如圖所示,是在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車的x﹣t圖象,下列說(shuō)法正確的是()A.乙做直線運(yùn)動(dòng),甲做曲線運(yùn)動(dòng)B.t1時(shí)刻兩車位移相同C.甲的加速度一定越來(lái)越大D.0~t1時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻,兩車速度相同8、下列說(shuō)法不正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B.重力的方向豎直向下,故地球上一切物體所受的重力的方向都是相同C.物體的重心可以不在物體上D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出物體的重力,但讀數(shù)時(shí)必須保持彈簧測(cè)力計(jì)和物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9、設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力f和其速度v成正比.則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是[]A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小到零10、有四個(gè)物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動(dòng)的x-t圖像如圖甲所示;物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A.物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.在0~3s的時(shí)間內(nèi),物體A、B的間距逐漸增大C.t=3s時(shí),物體C、D的速度相同D.在0~3s的時(shí)間內(nèi),物體C與D的間距逐漸減小11、如圖所示,一小球以6m/s的初速度從斜面底端A沿光滑固定斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),恰好能運(yùn)動(dòng)到斜面頂端B處。若小球沿斜面向上與沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小相同,斜面長(zhǎng)度為3m,則下列說(shuō)法正確的是()A.小球在斜面上向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.5sB.小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2sC.小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為D.小球返回到A時(shí)的速率為12m/s12、如圖所示,現(xiàn)使小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A的受力及速度情況判斷正確的是不計(jì)滑輪摩擦和繩子的質(zhì)量()A.物體A的運(yùn)動(dòng)速度也保持不變B.物體A的運(yùn)動(dòng)速度逐漸增大C.繩子的拉力小于A的重力D.繩子的拉力大于A的重力二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺.除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________A.秒表B.天平(附砝碼)C.低壓交流電源D.低壓直流電源(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡阻力.把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能沿木板________(3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力,沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________(4)如圖所示,A、B、C、D、E為五個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.10s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為xAB=4.54cm,xBC=5.13cm,xCD=5.72cm,xDE=6.33cm,則小車的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(5)為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系,本實(shí)驗(yàn)需多次改變M,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,并描繪a與_______的關(guān)系圖像14、(10分)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示(1)實(shí)驗(yàn)中需要的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板(一個(gè))、圖釘若干、彈簧測(cè)力計(jì)等,還必須要有的器材是_____________(填選項(xiàng)前的字母)A.天平B.刻度尺C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,橡皮條的一端固定在木板上.先用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O點(diǎn);然后再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套拉橡皮條.在同一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到__________(填“相同”或“不同”)位置.在用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條的時(shí)候,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平面________(填“平行”或“垂直”)(3)圖b是某同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),其中F′與A、O共線,則________(填“F”或“F′”)表示的是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)果(4)在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列哪些措施是必需的_______A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角必須為90°B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些C.拉橡皮條的細(xì)繩要盡量長(zhǎng)一些D.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為60kg的跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段半徑為40m的圓弧加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出(O點(diǎn)正好在圓弧對(duì)應(yīng)圓心的正下方),經(jīng)3.0s落到斜坡上的A點(diǎn)已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角θ=37°,不計(jì)空氣阻力(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10m/s2求(1)A點(diǎn)與O點(diǎn)的高度差h和AO距離L;(2)運(yùn)動(dòng)員剛要離開0點(diǎn)時(shí)的速度大小及對(duì)O點(diǎn)的壓力。(3)運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向。16、(12分)如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊,在薄木板的中央有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻起對(duì)薄木板施加一個(gè)向右的拉力F使木板向右運(yùn)動(dòng),已知拉力F=4.5N時(shí),小滑塊與木板之間恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).薄木板的質(zhì)量M=1.0kg,長(zhǎng)度L=1.0m,小滑塊的質(zhì)量m=0.5kg,小滑塊與桌面、薄木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.2,設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力,重力加速度g=10m/s2.求:(1)拉力F=3.6N時(shí),m與M的加速度各為多大;(2)小滑塊與薄木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;(3)若使小滑塊脫離木板但不離開桌面,拉力F應(yīng)滿足的條件。17、(12分)如圖所示的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行,AB部分水平,BC部分與水平面之間的夾角為30°,AB間與BC間的距離都是12m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)將質(zhì)量為5kg的工件輕輕放在傳送帶的A端,假設(shè)工件始終沒(méi)有離開傳送帶,求:(1)工件在AB上做加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移(2)工件在滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、D【解析】摩擦力產(chǎn)生的條件包括:①接觸面粗糙,②相互接觸且擠壓(即有彈力),③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度以及正壓力有關(guān).受到動(dòng)摩擦力的物體不一定是運(yùn)動(dòng)的,受到靜摩擦力的物體不一定是靜止的【詳解】摩擦力產(chǎn)生的條件包括:①接觸面粗糙,②相互接觸且擠壓(即有彈力),③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則相互接觸的物體間若有彈力,則它們之間不一定會(huì)有摩擦力,故A錯(cuò)誤.受到靜摩擦力的物體不一定是靜止的,故B錯(cuò)誤.物體所受到的摩擦力方向一定與該物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,故C錯(cuò)誤.由可知,接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力成正比,故D正確2、D【解析】重力做功與路徑、是否受其他力以及物體的速度無(wú)關(guān),僅與初末位置的高度差有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的位移有關(guān),根據(jù)可知還與運(yùn)動(dòng)物體本身的質(zhì)量有關(guān),D正確3、D【解析】水桶受重力和兩個(gè)拉力,根據(jù)平衡條件可得:,解得:,故D正確,ABC錯(cuò)誤4、D【解析】AB.對(duì)物體受力分析如圖所示從圖象中取兩個(gè)點(diǎn)(20N,2m/s2)、(30N,6m/s2)代入各式解得故A正確,B正確,不符合題意;C.物體能靜止在斜面上,當(dāng)F沿斜面向上時(shí)所施加的外力最小故C正確,不符合題意;D.題中并未說(shuō)明推力隨時(shí)間的變化關(guān)系,故無(wú)法求出加速度為6m/s2時(shí)物體的速度大小,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。5、B【解析】對(duì)斜面體P受力分析如圖:如果:(1)FN=G的話,P體受力可以平衡,故P可能受2個(gè)力的作用;(2)FN<G的話,P不可能平衡(3)如果:FN>G,P會(huì)受到擋板MN的彈力F和摩擦力Ff,受力分析如圖:故P可能受4個(gè)力的作用綜上所述:P可能的受力個(gè)數(shù)是2個(gè)或4個(gè)故選B。6、A【解析】對(duì)小球受力分析,受到重力和兩個(gè)彈簧的彈力,如圖根據(jù)平衡條件,有:而,解得:故A正確,BCD錯(cuò)誤;故選A。7、BD【解析】A.x﹣t圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,故甲乙均做直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.t1時(shí)刻兩圖象相交,表示兩車到達(dá)同一位置即相遇,又從同一位置出發(fā),故位移相同,故B正確;C.圖象的斜率表示速度,知甲的速度變大,但加速度不一定變大,故C錯(cuò)誤;D.0~t1時(shí)間內(nèi)兩圖象斜率有相同的地方,兩車有速度相同的時(shí)刻,故D正確。故選BD。8、AB【解析】A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,重力不是地球?qū)ξ矬w的吸引力,選項(xiàng)A符合題意;B.重力的方向總是豎直向下,所以不同的地點(diǎn),重力的方向不同,故B符合題意;C.重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān),可能在物體上,也可能在物體外,故C不符合題意;D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出物體的重力,但讀數(shù)時(shí)必須保持彈簧測(cè)力計(jì)和物體都是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),故D不符合題意9、BD【解析】雨滴受向下的重力和向上的空氣阻力,下落過(guò)程速度逐漸增大,則所受空氣阻力f也會(huì)增大,所以物體將會(huì)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),直到重力等于阻力(即加速度等于零)則雨滴勻速下落,選BD10、BC【解析】位移時(shí)間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),斜率等于速度;坐標(biāo)的變化量表示位移.速度時(shí)間圖象的“面積”表示位移,交點(diǎn)表示速度相等,分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,判斷C、D間距離的變化.【詳解】A.由甲圖看出:物體A和B位移時(shí)間圖+象都是傾斜的直線,斜率不變,速度不變,說(shuō)明物體A和B都做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.A圖線的斜率大于B圖線的斜率,A的速度比B的大,則知在0~3s的時(shí)間內(nèi),A在B的前方,兩者間距逐漸增大,故B正確;C.t=3s時(shí),物體C、D的圖線相交,兩者速度相同,故C正確;D.由乙圖看出:0-3s內(nèi),D的速度比C的大,C、D是從同一地點(diǎn)沿同一方向開始運(yùn)動(dòng)的,所以D在C的前方,兩者間距增大.故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】對(duì)于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義,抓住斜率、面積、交點(diǎn)等數(shù)學(xué)意義分析物體的運(yùn)動(dòng)情況11、BC【解析】A.小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中解得時(shí)間A錯(cuò)誤;B.小球沿斜面向上與沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小、位移大小和初末速度大小均相同,所以小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)和沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,即小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,B正確;C.小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的逆過(guò)程視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)根據(jù)題意,解得小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小C正確;D.小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)至底端的速度大小D錯(cuò)誤。故選BC。12、BD【解析】小車的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)效果可分解為:垂直繩子向上的運(yùn)動(dòng)和沿繩子方向的運(yùn)動(dòng),結(jié)合矢量分解的平行四邊形法則求出沿繩子的速度,可得知A物體的速度,得到物體A做何種運(yùn)動(dòng),然后由牛頓第二定律做出判斷;【詳解】設(shè)和小車連接的繩子與水平面的夾角為,小車的速度為v,則這個(gè)速度分解為沿繩方向向下和垂直繩方向向上的速度,根據(jù)平行四邊形法則解三角形得沿繩方向的速度為,隨著小車勻速向右運(yùn)動(dòng),顯然逐漸減小,則沿繩方向的速度越來(lái)越大,又知物體A的速度與繩子的速度大小一樣,所以物體A向上做加速運(yùn)動(dòng),則由牛頓第二定律得:,即,因此,繩的拉力大于物體A的重力,所以選項(xiàng)BD正確,AC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】在分析合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)時(shí)要明確物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng),因此,判斷小車的運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵,同時(shí)要根據(jù)運(yùn)動(dòng)的效果分解合運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.BC②.勻速下滑或做勻速直線運(yùn)動(dòng)均可③.④.0.595⑤.【解析】(1)[1]電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要使用低壓交流電源,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量小車質(zhì)量、沙與沙桶質(zhì)量,因此實(shí)驗(yàn)需要用到天平,故BC正確,AD錯(cuò)誤;(2)[2]實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)[3]以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a解得以M為研究對(duì)象有繩子的拉力顯然要有F=mg必有m+M=M故有即只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于沙和沙桶所受的重力。(4)[4]由勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論以及逐差法△x=aT2可得加速度(5)[5]由牛頓第二定律得F一定時(shí),a與成正比,可以作出圖象。14、①.B②.相同③.平行④.F′⑤.D【解析】做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力(實(shí)際值)進(jìn)行比較,用平行四邊形畫出來(lái)的是理論值,和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值;【詳解】(1)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力進(jìn)行比較,所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板和圖釘(固定白紙)、白紙(記錄方向畫圖)、彈簧測(cè)力計(jì)(測(cè)力的大?。?、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的),還需要刻度尺(選標(biāo)度),故選項(xiàng)B正確,AC錯(cuò)誤;(2)在同一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了使作用效果相同,前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,在用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條的時(shí)候,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平面平行;(3)由于與A、O共線,則表示的是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)果,即為實(shí)驗(yàn)的實(shí)際值;(4)A、方向間夾角大小適當(dāng)即可,不一定要為,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確,兩分力適當(dāng)大點(diǎn),讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小,但不宜太大,故B錯(cuò)誤;C、為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)一些,不宜太長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;D、彈簧秤使用前應(yīng)先校零,即實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零,故D正確【點(diǎn)睛】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(1)h=45m,L=75m;(2)運(yùn)動(dòng)員剛要離開O點(diǎn)時(shí)的速度大小為20m/s,對(duì)O點(diǎn)的壓力為1200N;(3)運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)速度的大小為m/s,與水平方向夾角為α,其中tanα=1.5。【解析】解:(1)當(dāng)落到A位置時(shí),根據(jù)幾何關(guān)系可知,(2)平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移剛離開O點(diǎn)的速度在O點(diǎn)時(shí),根據(jù)向心力公式可知,代入數(shù)據(jù)解得N=1200N,根據(jù)牛頓第三定律可知,運(yùn)動(dòng)員對(duì)O點(diǎn)的壓力大小為1200N,方向豎直向下。(3)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的豎直速度A點(diǎn)速度設(shè)速度與水平方向的夾角為α,則16、(1)0.4m/s2;(2)0.1(3)F>6N【解析】由題可知,使小滑塊m與木板M之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界拉力F臨界=4.5N,由于拉力F=3.6N<4.5N,故M、m相對(duì)靜止,它們一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求解加速度大?。环謩e對(duì)M、m進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鹽酸項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2024浙江金華市浦江縣城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘合同制員工及考察人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 小學(xué)勞動(dòng)教育校本化課程開發(fā)與實(shí)施的“天和實(shí)踐”
- 生本問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)語(yǔ)文微寫作教學(xué)策略的研究
- 減負(fù)增效下的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 2024浙江寧波市余姚市姚東自來(lái)水有限公司招聘筆試及人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 5-2 《邊城(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律(1)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 中醫(yī)院改擴(kuò)建工程建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 云南省石林彝族自治縣石林中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試題
- 2025年神經(jīng)內(nèi)科??谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃范文
- 葉圣陶杯作文
- 腦梗死臨床表現(xiàn)護(hù)理
- 新高考英語(yǔ)|語(yǔ)法專項(xiàng)之括號(hào)法突破長(zhǎng)難句 講解課件-2025屆高三英語(yǔ)上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)
- 《光通信技術(shù)簡(jiǎn)介》課件
- 山西省2024年中考物理試題(含答案)
- 電子商務(wù)平臺(tái)供貨方案及風(fēng)險(xiǎn)控制措施
- 文獻(xiàn)檢索與利用
- 2學(xué)會(huì)寬容 第1課時(shí)(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 公共圖書館情緒療愈空間設(shè)計(jì)研究:動(dòng)因、現(xiàn)狀與實(shí)現(xiàn)機(jī)制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論