第14課 電腦美術(shù) 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第14課 電腦美術(shù) 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第14課 電腦美術(shù) 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14課電腦美術(shù)第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)了解電腦美術(shù)的定義和意義;掌握電腦美術(shù)基本技能;通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)單的平面圖案和圖形。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解電腦美術(shù)定義和意義;讓學(xué)生掌握基本的電腦美術(shù)技能;讓學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)單的平面圖案和圖形。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的電腦美術(shù)技能;讓學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)單的平面圖案和圖形。教學(xué)內(nèi)容1.電腦美術(shù)1.1定義電腦美術(shù)指利用計(jì)算機(jī)或其他數(shù)字化設(shè)備進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的一種新興的藝術(shù)形式。與傳統(tǒng)的手繪藝術(shù)相比,電腦美術(shù)具有更高的效率和更強(qiáng)的表現(xiàn)力,同時(shí)也具有新穎的創(chuàng)作方式和技巧。1.2意義電腦美術(shù)的出現(xiàn),為美術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了更大的靈活性和更廣闊的空間。通過(guò)利用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大處理能力和豐富的軟件資源,美術(shù)創(chuàng)作者可以輕松地表達(dá)出自己的創(chuàng)意和想法。而且,電腦美術(shù)作品具有保存、傳播、復(fù)制等傳統(tǒng)美術(shù)作品所不具備的優(yōu)勢(shì),更容易被廣大觀眾了解和欣賞。2.電腦美術(shù)基本技能2.1電腦美術(shù)軟件的基本操作在進(jìn)行電腦美術(shù)創(chuàng)作前,需要掌握一些基本的電腦操作。例如,如何打開(kāi)電腦軟件、如何保存作品等等。學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐練習(xí),才能夠掌握這些基本的操作。2.2基本繪畫技巧學(xué)生需要掌握基本的繪畫技巧,例如線條、色彩、光影等等。同時(shí),學(xué)生也要學(xué)會(huì)如何使用電腦軟件進(jìn)行繪畫,例如如何描畫線條、如何填充顏色等。3.繪制簡(jiǎn)單的平面圖案和圖形通過(guò)練習(xí)掌握了基本的電腦美術(shù)技能后,學(xué)生需要在本節(jié)課中嘗試?yán)L制一些簡(jiǎn)單的平面圖案和圖形。例如,圓形、矩形、三角形等等。通過(guò)這些練習(xí),可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握電腦美術(shù)。教學(xué)方法講解法:老師給學(xué)生詳細(xì)講解電腦美術(shù)的定義和意義,以及基本的技能和方法;演示法:老師通過(guò)演示來(lái)向?qū)W生展示如何使用電腦進(jìn)行繪畫;實(shí)踐法:老師讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握基本的電腦美術(shù)技能和方法。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)問(wèn)答的形式,讓學(xué)生了解電腦美術(shù)的定義和意義。2.講解電腦美術(shù)基本技能和方法老師向?qū)W生講解基本的電腦美術(shù)技能和方法,例如使用畫筆、填充顏色等。3.演示電腦美術(shù)基本操作老師通過(guò)演示向?qū)W生展示如何使用電腦軟件進(jìn)行繪畫。4.練習(xí)讓學(xué)生在電腦上動(dòng)手練習(xí),并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一步步完成一些簡(jiǎn)單的圖案和圖形的繪制。5.總結(jié)老師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)和探索電腦美術(shù)的奧秘。教學(xué)評(píng)價(jià)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃;能對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的問(wèn)題;能夠充分關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信念。教學(xué)資源電腦美術(shù)軟件;電腦;投影儀。教學(xué)反思本節(jié)課主要針對(duì)電腦美術(shù)的定義、意義、基本技能和方法進(jìn)行了講解和演示,并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生掌握電腦美術(shù)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較流暢,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也比較高。但是,在教學(xué)過(guò)程中,老師需要注意掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情感變化,合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論