【中學】毛澤東思想的形成和發(fā)展

第三節(jié)毛澤東思想的形成和發(fā)展一、毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件

進入二、毛澤東思想的形成和發(fā)展

進入三、堅持和發(fā)展毛澤東思想

進入本節(jié)內(nèi)容整理課件一、毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件毛澤東思想的產(chǎn)生決非偶然，它是近代中國社會和革命運動發(fā)展的客觀需要和必然要求。（1）客觀根據(jù)：近代中國革命的需要。近代中國是幾個帝國主義間接統(tǒng)治下的政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡的半殖民地半封建的東方大國，農(nóng)民問題是中國革命的首要問題，而土地問題又是解決農(nóng)民問題的關鍵。中國革命面臨著反帝反封建的雙重任務，面臨著一系列獨特的問題，馬克思列寧主義著作中對此沒有現(xiàn)成的答案，需要中國共產(chǎn)黨立足于中國的實際，研究新情況、解決新問題，把馬克思列寧主義的一般原理同中國革命的具體實際結(jié)合起來，找出一條有中國特點的革命道路。毛澤東思想正是適應這一需要而產(chǎn)生的。整理課件（2）理論來源：新文化運動的興起，馬克思列寧主義的傳入和傳播。毛澤東說：“指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義?！睆闹袊锩c建設的基本理論和戰(zhàn)略來看，毛澤東關于革命的目的、戰(zhàn)略步驟、領導力量、直接目標等問題的主要思想，都來源于馬克思列寧主義的基本原理。從世界觀和方法論來看，毛澤東思想的世界觀和方法論就是以實事求是、群眾路線與獨立自主為主要內(nèi)容的毛澤東哲學思想，它來源于馬克思主義哲學，即辯證唯物主義和歷史唯物主義。此外，毛澤東思想科學體系中的一系列基本術語也是從馬克思列寧主義中來的。整理課件（3）實踐依據(jù)：中國革命和建設的豐富經(jīng)驗。中國革命的問題是復雜的、獨特的：

①反動統(tǒng)治不統(tǒng)一，各個帝國主義國家插手中國事務，既互相勾結(jié)，又互相爭奪；②革命陣營內(nèi)部也不統(tǒng)一，各種力量之間的利益關系需要調(diào)整。中國共產(chǎn)黨在領導人民革命斗爭中積累了豐富而獨特的經(jīng)驗。同時，中國革命的道路又是曲折的，革命經(jīng)歷了失敗、勝利、再失敗、再勝利的反復過程，這就為黨的理論創(chuàng)造提供了取之不盡的源泉。整理課件（4）重要借鑒：中華民族的傳統(tǒng)文化和孫中山的三民主義。毛澤東在論述馬克思主義和中國實際相結(jié)合的原則時，特別強調(diào)“學習我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)”。在哲學思想、軍事思想、政治謀略等許多方面，對中國傳統(tǒng)文化的精神均有所肯定和繼承。此外，毛澤東思想在形成與發(fā)展過程中，批判地吸取了孫中山思想中不少頗有價值的合理因素。領導驅(qū)張運動的毛澤東整理課件◆毛澤東思想的形成和發(fā)展經(jīng)歷了開始萌芽、初步形成、走向成熟、繼續(xù)發(fā)展和曲折發(fā)展等多個階段，并呈現(xiàn)出鮮明特點：①毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物；②毛澤東思想是在同錯誤思潮的斗爭中形成和發(fā)展的；③毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思列寧主義中國化的過程。二、毛澤東思想的形成和發(fā)展

整理課件◆毛澤東思想形成于20世紀20年代后期和30年代前期，已具備了基本的理論形態(tài)，包括有：（1）在黨的創(chuàng)立和大革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，對中國革命的任務、動力、性質(zhì)、目標和前途等革命的基本問題已經(jīng)有了初步認識；大革命失敗以后，總結(jié)了在新形勢下革命發(fā)展的新經(jīng)驗，創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市奪取全國勝利的理論，并制定了在農(nóng)村環(huán)境下建黨、建軍和土地革命這些與之相配套的方針政策。（2）這時，毛澤東思想的活的靈魂，即實事求是、群眾路線、獨立自主三個方面，已基本上提出來了。整理課件◆毛澤東思想成熟于土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期。毛澤東思想達到成熟，主要表現(xiàn)為：（1）論述了中國革命的兩步走戰(zhàn)略，提出了新民主主義革命的總路線和三大法寶，制定了新民主主義的政治、經(jīng)濟和文化綱領，從而完善了新民主主義革命的理論。（2）論證了民族斗爭和階級斗爭的關系，提出了在統(tǒng)一戰(zhàn)線中，堅持無產(chǎn)階級的領導權(quán)，實行獨立自主、又聯(lián)合又斗爭以及發(fā)展進步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力等一系列原則和政策，從而發(fā)展了統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。（3）揭示了中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律，提出了在敵強我弱的情況下實行人民戰(zhàn)爭的一整套戰(zhàn)略戰(zhàn)術，從而形成了完備的軍事理論。整理課件

（4）闡明了黨的思想建設、組織建設、政治建設和作風建設等思想，創(chuàng)造了整風這種黨內(nèi)馬克思列寧主義的思想教育形式，從而豐富了黨的建設的理論。（5）闡述了中國革命的斗爭形式和組織形式，使農(nóng)村包圍城市的理論系統(tǒng)化、完整化，從而發(fā)展了中國革命新道路的理論。（6）提出了文藝工作為工農(nóng)兵服務的方向和實行百花齊放、推陳出新的方針，論述了文藝和政治、普及和提高等關系，從而形成了比較系統(tǒng)的文藝理論。（7）建構(gòu)了哲學理論體系，為毛澤東思想的成熟奠定了哲學基礎。整理課件◆毛澤東思想在解放戰(zhàn)爭時期，在由新民主主義向社會主義過渡時期，在社會主義建設時期，繼續(xù)得到發(fā)展?！羯鐣髁x改造基本完成以后，黨和毛澤東開始對中國自己的社會主義建設道路進行了艱辛的探索。在探索中，黨的指導思想有兩個發(fā)展趨向，即正確的和比較正確的趨向與錯誤的趨向。整理課件◆《決議》強調(diào)：毛澤東思想為馬克思列寧主義的理論寶庫增添了許多新的內(nèi)容，是我們黨的寶貴精神財富。因而：

“我們必須繼續(xù)堅持毛澤東思想，認真學習和運用它的立場、觀點和方法來研究實踐中出現(xiàn)的新情況，解決新問題?！?/p>

“我們必須珍惜半個多世紀以來在中國革命和建設過程中把馬克思列寧主義普遍真理和中國實際相結(jié)合的