初中學習計劃15篇

初中學習計劃15篇

初中學習規(guī)劃1

初一是初中的第一個臺階，假如想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是肯定要歡樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的規(guī)劃，此規(guī)劃肯定要適合自己，才能到達目標。

最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標：

1、上課仔細聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的準時問教師，做到當天的學問當天弄懂。

2、作業(yè)仔細完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細還是不會，假如是不仔細，要吸取教訓，假如是不會，就得準時問家長。

3、每天準時復習當天學完的學問，寫完作業(yè)再預習其次天要學的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學習的學問，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認真傾聽教師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己缺乏的地方，該背的內(nèi)容要準時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完教師講卷子要仔細聽，找到自己出錯的緣由，準時改正，必需是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

初中學習規(guī)劃2

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向教師和同學請教。

其次，要仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。

初中學習規(guī)劃3

在小升初學習中，我語文沒有考好，所以為了初中考試考得好點，特意為自己制訂了一個學習規(guī)劃。

我知道自己最薄弱的科目是語文，也不擅長閱讀和寫作，一想到寫作文我就頭疼，不會寫，而且還不想寫。在尋常小考時，我最厭煩寫作文了，每次寫作文時，我就扣好幾分，那總分就高不到哪去。所以，我為此詢問了同學，方法乃“千種萬種”，最終，我總結(jié)出了一個方法：在暑假中，堅持寫作文，多看書，就可以把作文水平提高了。雖然心中有一百個不情愿，但我也無可奈何。

在閱讀方面，六年級剩下的試卷還有很多，所以我要選一些閱讀題做，確定一段時間后，閱讀水平有所提高。

在數(shù)學方面，我會選擇些有難度的題目，在考試的時候就不會有不會做的題型了。我還會做錯題本，把不會做的題目放在上面，在考試時候，拿出來看，考試時就萬無一失了。英語我會提前被課文，背的滾瓜爛熟脫口而出，再背一個重要時態(tài)：過去分詞，默寫單詞、詞組和句子。

我只要堅持不懈的用這幾種方法，養(yǎng)成預習、復習的好習慣，初中考試肯定會考出一個抱負的成績。

初中學習規(guī)劃4

1.總時間表

任何安排時間和活動的規(guī)劃都必需以一個總時間表為核心——就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非根本的課程表有所變動。詳細要領如下：

首先，把全部必需參與的學校活動，例如課程、上課以及試驗時間都填上，

其次，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好、路上所花時間、熬煉、交往等等。

第三，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白局部你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。

更重要的是，你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必需做的事情的時段，這種表實際是依據(jù)教室里的課表來制作并要協(xié)作課表來使用。

有一張總時間表作為根底，你就可以設計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應你的課業(yè)學習，與你獨一無二的共性相結(jié)合。

2.具體的一周時間表

假如有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假設你的時間緊，但可以預先估量的話，你會需要一份具體的一周時間表。這種時間表只要在每學期開頭時安排一次就行了。

下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五、星期六

早上6點-7點——準時起床，可以避開狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。

中午12點-13點——用十足的一小時來沉著地吃午飯。

下午17點-18點——晚飯前放松一下。你已經(jīng)仔細地學習了一天，這是應得的報償。

晚上19點-21點——通過系統(tǒng)地學習，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業(yè)。

21點-22點——為了防止考試前的“強記”，每天可花肯定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內(nèi)容。

晚上22點完畢學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。

特殊安排星期二（不肯定是周二，只要安排出一個下午）下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午19點到21點。英語作文。

對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進展討論，或者探究一些觀點和思想。

星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參與一些消遣活動，從事需集中大片時間來做的特殊的科研工程，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復習。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。

3.一周作業(yè)時間表

另外一種一周時間表主要是依據(jù)作業(yè)的狀況而不是依據(jù)可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。

依據(jù)作業(yè)制訂一周時間表，格式很簡潔。

在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一局部列入課目、作業(yè)、估量所需的時間及預定的完成日期。

然后將預定完成日期和估什的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面。

遵守你的這張時間表。優(yōu)先考慮學習時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。

4.每日時間表

你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正適宜，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。

每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下其次天要去上哪些課，并且有多少空閑時間，然后在一張卡片上草草寫上其次天的規(guī)劃：預備學習的課目，要辦的事，體育熬煉，消遣及你想?yún)⑴c的其它活動，給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費五分鐘是特別重要的。理由有兩個：

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。

其次，你能將將來的一天先在腦子里過一遍，似乎這樣就開動了一個心理鐘，使你能根據(jù)預定的時間行動。

留意，每日時間表是以時段為根底組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高。

初中學習規(guī)劃10

初二下學期的學習就是訂正初一的缺點，穩(wěn)固初二的學問點，打下初三的抱負根底。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學期的學習已經(jīng)完畢，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期究竟該怎么學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開頭，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達清晰，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特殊累，隨著課時和學問簡單程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一、主次清楚，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平常的生活中關注一下。

其次、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克制以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不用心等問題。另外平常預備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就準時登記來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結(jié)，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和輔導。

第五、課后溫習加穩(wěn)固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下教師。假如有問題要準時請教教師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進展階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考試題。

初二在肯定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生漸漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被詳細的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要學問點是否能夠敏捷運用等。在初二完畢時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思索在馬上到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個把握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進展考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習學問的把握狀況等等，所以肯定要重視初二下學期的學習，考察自己根底階段的學習狀況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，由于到了初三是沒有時間再進展根底學問補充復習的。

參考往年考進重點中學的學生狀況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜測中考正常發(fā)揮，肯定可以取得很好的成績。學習是一個長期積存學問的過程，初二有規(guī)劃的學習和生活，持之以恒始終堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去，信任勝利肯定離你不遠。

3.復習初一初二的語文(文言文、詩句)

初中學習規(guī)劃5

在已經(jīng)過去的兩年中，我的語文成績始終不是太好。現(xiàn)在我跨入了初中，我的語文該如何學習，如何提高？

正如一位文科狀元所說：“假如你問我第一是靠什么練出來的，就是用心那課堂那四十幾分鐘?！笨磥砑偃缫獙W好語文，課堂是特別重要的。

那，我在學習語文時，要在課堂上仔細聽教師上課，留意分分秒秒，多發(fā)言，多思索。在家里要仔細做完教師布置的作業(yè)。多作練習，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴格，不放松。仔細對待自己，堅持就是成功！

再步入了初一年級的這一年里，我肯定能有新的學習風氣。為了自己的幻想，不斷的鼓勵自己，加油！

初中學習規(guī)劃6

新的學期已經(jīng)到來，從今刻起，我要把全部精力都放在學習，仔細學習，努力學習。所以，從今刻起，我要有一份好的規(guī)劃書來輔導我學習，那就是：

學習前先預習。在仔細投入學習之前，先把要學習的資料快速掃瞄一遍，了解學習的大致資料及構(gòu)造，以便能準時理解和消化學習資料。在重要的地方，略微放慢學習進程。充分利用課堂時間。課堂上要準時協(xié)作教師，做好筆記來幫助自己記住教師講授的資料，尤其重要的是要專心地獨立思索，跟得上教師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后準時復習，不僅僅要復習教師在課堂上講授的重要資料，還要復習那些仍感模糊的熟悉。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。

嚴格根據(jù)學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，課余時間完志各科作業(yè)，記當前所學英語單詞，預習下一章的理科課本，復習已學資料，做適量習題，加以穩(wěn)固，背誦全部科目必背的課文。課余學習時，就應全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。仔細上每一節(jié)課。集中留意力，思索教師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向教師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

學習態(tài)度端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

專心參與學校和班群眾組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。

初中學習規(guī)劃7

一、規(guī)劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習力量。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進展反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習規(guī)劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。（盡可能用自己的力氣解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進展梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析、解決問題。回家后運用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積存。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些適宜的消遣活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的”社會活動。

四、催促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互催促，執(zhí)行暑期生活、學習規(guī)劃有始有終。

五、家長催促：

1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習規(guī)劃執(zhí)行的狀況和進度，準時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫忙學生執(zhí)行規(guī)劃時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中學習規(guī)劃8

初中學習規(guī)劃表格

英語：每天背重點句子和單詞、語法。每天做一篇閱讀課文（可提高寫作力量與閱讀力量）

語文：勸你多背文言文字詞解釋，多做閱讀，每星期寫一篇作文（自己不擅長的，克制缺點嘛?。?/p>

數(shù)學：理解！不會的要盡快問教師，千萬不要拖

歷史：學完一課，必需在當天晚上總結(jié)好（寫在紙上），把它用透亮膠貼在墻上，有利于總結(jié)的效果

生物：背熟構(gòu)造圖

地理：背熟地形圖與世界之最、氣候（每周填一幅地形圖）政治：死記硬背

物理：記公式格式

本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型

本屆文言文會加重范圍

自己總結(jié)的方法，本人正在用

周六上午6：40到7:00聽英語磁帶并跟讀，7:00寫作業(yè)始終到10:30，然后看半小時書。

下午3：00復習歷史，和政治始終到5:00.晚上8:00預習語文。

周日上午6:40到7:00練習數(shù)學題。7：30開頭復習地理和生物，始終到9:30.至于下午你自己安排吧。

周一到周五就得看作業(yè)的多少來打算，所以我沒法給你定死，敏捷一點，比方作業(yè)少的時候，用剩余的時間復習一科，剩的時間少一點的話就預習半小時。我可是一字一句打出來的，要是對你有用就接受哦！

初中學習規(guī)劃9

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細預習，上課留意聽講，課后仔細復習，高質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)，仔細搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

3、每天抽兩小時復習、穩(wěn)固今日的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些美麗的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的力量訓練，學會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學溝通幾句常用語。

6、各科單元完畢后，學會列學問樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤緣由并訂正。

7、對所學學問每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

初中學習規(guī)劃10

我以往的問題：(可能有點夸大，你看著修改吧)

（1）語文積存貧乏，語文視野狹窄，語文根本學問零碎或一知半解。

（2）思想淺薄，思維單一，缺少敏捷性和深刻性。

（3）閱讀理解潛力、文字組織和表達潛力、寫作潛力不強。

（4）語文習慣較差，讀書缺乏急躁，做題不夠細心，書寫缺少標準。

（5）語文學習態(tài)度不正確，認為憑自我現(xiàn)有的學問水平即可應付。

就應閱讀學習

(1）閱讀是我的共性化行為

（2）閱讀學習能夠培育我們具有感受、理解、觀賞和評價的潛力。同時還能夠培育我們探究性閱讀和制造性閱讀的潛力，以拓展他們的思維空間。

（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和掃瞄。

（4）語法和修辭等語文學問不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采納隨文學習的方法。

（5）閱讀學習能夠培育學生廣泛和深厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

（1）應對生活或語言材料會綻開思索。就是說要習慣于思索，不人云亦云，不全盤接收。

（2）應對生活或語言材料會正確思索。就是說要有思索的方法，不偏激，講辨證。

（3）應對生活或語言材料會多向思索。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

（4）應對生活或語言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思索命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思索蘊含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系學問積存，比擬中發(fā)覺異同；聯(lián)系題目要求，比擬中求得最正確；聯(lián)系解題思路，比擬中分出條理。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復查：三定三戒――應對難題心情穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒遲疑徘徊把對的改錯；發(fā)覺答題錯誤時，快速改定，戒馬虎疏忽錯失良機。

初中學習規(guī)劃11

一、規(guī)劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學（物理）的學習力量；

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)；

3.學會做簡潔的家常菜，初中學習規(guī)劃。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進展合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比擬適宜）

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以依據(jù)教師的推舉去買一兩本適宜提高學科力量的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化，工作規(guī)劃《初中學習規(guī)劃》。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找教師，也可以進展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進展接替方法的積存。

7.到辦學質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話力量，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好根底。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學談天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是進展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互催促，執(zhí)行暑期生活、學習規(guī)劃有始有終。

初中學習規(guī)劃12

剛開頭，我的學習成績始終是較好的，還取得過英語單科全年級第一名的好成績?？芍螅业膶W習成績就開頭下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導致我學習成績下降的主要緣由有四點：

一是沉迷于嬉戲遺忘了學習；

二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不相互幫忙學習；

三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽識向教師提問；

四是學習時間安排不合理，每天對語文、數(shù)學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排，玩和學習的時間不協(xié)調(diào)，玩嬉戲和看動畫片的時間占多，花在學習上的時間少。

新的學期開頭了，我決心向好的同學看齊，克制困難，努力訂正自己的缺點和錯誤。為到達在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習規(guī)劃：

一、戒掉玩電子嬉戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦（包括我的兒童電腦學習機）做學習以外的事；二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)視，如發(fā)覺我在上學期間任何時候玩嬉戲，任憑爸爸媽媽懲罰；三是在自己的書桌上貼上“不要玩了！少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提示自己珍惜珍貴的學習時間。

二、要和常常在一起的伙伴構(gòu)建起學習上相互促進、困難上相互幫忙、缺點上相互指出并改正的學習風氣，使大家安康成長，共同進步。要轉(zhuǎn)變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等嬉戲活動來完成，這樣既提高了學習的興趣，又加深了對學問的記憶。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成績老上不去的重要緣由。開頭或許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最終壓得自己喘不過氣來，由此對學習產(chǎn)生厭學感、畏懼感。我肯定端正學習態(tài)度，克制不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的興趣就會提高。只要根據(jù)“不求肯定考第一，只要每天有進步”的學習態(tài)度去學習，就會不斷的取得新的進步。

四、合理安排作息時間。以前我不留意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上相宜背書，中午相宜做練習，下午相宜體育熬煉，晚上適合寫文章等。對于課程來講，哪門課根底差，就花時間多點，哪科目簡單點就相對給時間少一點，結(jié)合實際狀況制作科學合理的作息時間表。

為了的確提高學習成績，還須學校教師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外，在學好課堂學問的根底上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的學問面。

初中學習規(guī)劃13

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細預習，上課留意聽講，課后仔細復習，高質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)，仔細搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

3、每一天抽兩小時復習、穩(wěn)固這天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每一天收集一些美麗的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的潛力訓練，學會總結(jié)歸納，每一天聽一篇短文，每一天和同學溝通幾句常用語。

6、各科單元完畢后，學會列學問樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤緣由并訂正。

7、對所學學問每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

初中學習規(guī)劃14

目標：能夠適應初中不一樣的學習生活，合理運用時間，提高學習效率，爭取各科考試都能向進前。

行動要求：

一、在學校做到仔細聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復習；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時刻進展多背記英語單詞。

二、在家從放學后，吃完晚飯記起，時間必需在3個鐘內(nèi)完成，9點30分鐘之前，之后休息；轉(zhuǎn)變玩耍莫費的時間，仔細地扎實地做到，在家做到一復習、二作業(yè)、三預習、四閱讀，

家庭學習規(guī)劃如下：

星期