江蘇省常州市宜興市官林高級中學(xué)2022年高二生物知識點試題含解析

江蘇省常州市宜興市官林高級中學(xué)2022年高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述，正確的一項是1

胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖

2

胰島素能促進組織細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸

③胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解為血糖④胰高血糖素能促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖A.①③

B.②④

C.①④

D.②③參考答案：C2.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中參考答案：A【考點】3X：糖類代謝；E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】閱讀題干信息，血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸；其中血糖的來源使得血糖濃度升高，血糖的去路使得血糖濃度降低．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．升高血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解答】解：A、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進血糖合成糖原（即圖中⑥）；（2）促進血糖進入肌肉氧化分解供能（即圖中④⑤）；（3）促進血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦），故A正確；B、胰島B細胞分泌的胰島素能抑制②③過程，故B錯誤；C、胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進②肝糖原的分解和③非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程，故C錯誤；D、在肝臟細胞中，②、⑥過程均可發(fā)生，但在肌肉細胞中只能發(fā)生⑥過程，故D錯誤．故選：A．【點評】本題結(jié)合血糖的來源和去路示意圖，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力，有一定難度；解題時需要注意：胰島素降低血糖即能促進血糖的去路，又能減少血糖的來源；胰高血糖素只有促進血糖的來源，而且肌糖原不能分解．3.關(guān)于下圖中DNA分子片段的說法不正確的是A．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的7/8B．若②處的堿基對改變導(dǎo)致基因突變，不一定會導(dǎo)致性狀改變C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上D．限制性內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位參考答案：C4.根據(jù)下圖分析神經(jīng)細胞，相關(guān)敘述錯誤的是 A．此圖A面可能是神經(jīng)細胞膜的外側(cè)B．靜息電位的形成可能與膜上的⑤等載體蛋白有關(guān)C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙面向圖示膜的A面D．若將神經(jīng)細胞膜的磷脂單分子層鋪展在空氣—水的界面上，則④與水面接觸參考答案：D5.以下四種技術(shù)中，培育出的新個體同時具有兩個親本遺傳性狀的方法有（

）①細胞組織培養(yǎng)

②細胞融合

③動物胚胎移植

④細胞核移植A、①

B、②③④

C、②④

D、②③參考答案：B6.某基因型為AaBb的生物白交產(chǎn)生后代的過程如圖，自由組合定律發(fā)生于A.①

B．②

C．③

D．④參考答案：A7.蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶有關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育,因此，蘋果又被稱為記憶之果.這說明無機鹽(

)A.對維持酸堿平衡起重要作用

B.對維持細胞形態(tài)有重要作用C.對維持生物體生命活動有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓有重要作用參考答案：C8.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是A．都屬于無性生殖能保持母本性狀

B．都是細胞工程的技術(shù)范圍C．都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性

D．都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案：B9.已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，加聚乙二醇促融，則試管中兩兩融合的細胞種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是

（

）

A．3和1

B．5和3

C．5和1

D．3和3參考答案：A10.下列選項的敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟的是

() ①建立“原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系②在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長③在經(jīng)濟產(chǎn)出不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少④先生產(chǎn)后治理，提高經(jīng)濟效益A．①②

B．①②③

C．②③

D．②③④參考答案：B11.生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如下圖所示，下列判斷正確的是A.a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群B.a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強到弱C.a種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約D.b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約參考答案：C12.植物葉肉細胞中，C6H12O6的生成和不徹底的分解依次發(fā)生在

A．葉綠體、線粒體

B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體、葉綠體

D．葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：D13.關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是

()A.抗毒素是抗體

B.抗體都能被蛋白酶分解C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體

D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)參考答案：C14.對于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是()

A．①中B淋巴細胞可以從已免疫過的小鼠的脾臟中提取

B．②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

C．④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的

D．⑥只能進行體外培養(yǎng)參考答案：D15.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B16.下列關(guān)于果醋的制作錯誤的是()A.果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通入氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在45℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當氧氣、糖原充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分分解為醋酸參考答案：B17.植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素的影響，下列敘述錯誤的是

A．呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收

B．在一定范圍內(nèi)，植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加

C．根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的

D．光合作用受阻一段時期后，有機物缺乏，影響根吸收礦質(zhì)元素

參考答案：C18.下列物質(zhì)水解后所釋放的能量可直接用于生物活動的是A．葡萄糖

B．蛋白質(zhì)

C．ATP

D．肝糖元參考答案：C19.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是

A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D．轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的參考答案：B20.蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細胞具有

A．專一性

B．全能性

C．恢復(fù)原狀態(tài)的能力

D．進一步分化的能力參考答案：B21.在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是A．著絲粒的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制參考答案：D22.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是（

）A．囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育C．胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體D．囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復(fù)制水平的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異參考答案：D23.下列各項不屬于生物多樣性價值體現(xiàn)的是（

）

A．用蘆葦、秸稈作原料造紙

B．將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C．以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖

D．引進蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便參考答案：C24.突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中A.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

B.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外

D.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外參考答案：A25.白綿羊與白綿羊交配后，后代既有白綿羊也有黑綿羊，這種現(xiàn)象及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因分別是A．性狀分離

等位基因分離

B．等位基因分離

性狀分離C．同種基因分離

姐妹染色單體分離

D．姐妹染色單體分離

同種基因分離參考答案：A26.關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是

A．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8B．②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上D．限制性內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位參考答案：C27.如果一個精原細胞核的DNA分子都被15N標記，如只供給該精原細胞含14N的原料，則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中，含有15N、14N標記的DNA分子的精子所占比例依次為（不考慮交叉互換現(xiàn)象）

A．100%、0

B．50%、50%

C．50%、100%

D．100%、100%參考答案：D28.下列關(guān)于ATP的說法正確的是（

）A.ATP去掉兩個磷酸基團后可形成DNA的基本單位B.ATP轉(zhuǎn)化為ADP需要酶參與，也需要消耗水C.只有在光照條件下，綠色植物才能合成ATPD.螢火蟲發(fā)光時，ADP含量降低，ATP含量上升參考答案：B【分析】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系?！驹斀狻緼TP由核糖、腺嘌呤和三個磷酸基團組成，去掉兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一，A錯誤；ATP在水解酶的催化下，通過水解產(chǎn)生ADP和Pi，B正確；綠色植物呼吸作用和光合作用都能合成ATP，因此在無光條件下，綠色植物也能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，C錯誤；螢火蟲發(fā)光需要ATP水解產(chǎn)生能量，故ATP含量降低，ADP含量上升，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解ATP的分子組成以及與ADP的相互轉(zhuǎn)化，明確ATP水解兩個磷酸基團后可以作為RNA的基本單位，且吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。29.下列選項中，屬于人體第二道防線的作用是A．皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用B．胃粘膜起保護作用C．眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌

D．淋巴細胞的殺傷作用參考答案：C30.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關(guān)免疫細胞所起作用，正確的是

A．禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞細胞周期變長

B．抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴散

C．病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒

D．同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒參考答案：B31.一對正常夫婦，生了一個白化?。╝）的兒子，再生一個白化病女兒的幾率是A．0

B．1/2C．1/4

D．1/8參考答案：D32.利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其原理與細胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為（

）。A．1/8

B.1/2

C.1

D.15/16參考答案：D33.如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字數(shù)值，單位是J?m﹣2?a﹣2），下列敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J?m﹣2?a﹣1D．該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B【考點】G7：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動．【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的．（2）過程：一個來源，三個去向．（3）特點：單向的、逐級遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）．（4）能量傳遞效率：10%﹣20%．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級是鱸魚，為第五營養(yǎng)級，A錯誤；B、該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確；C、太陽魚同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級和被分解者分解利用，由圖可知，只知道同化量和流入下一營養(yǎng)級的能量，不能得出呼吸作用消耗的能量，C錯誤；D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費者，所以不能與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程，掌握能量流動的特點及能量傳遞效率的相關(guān)計算，能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準確答題，屬于考綱理解層次的考查．

34.關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(

)

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B.S型增長曲線表示種群數(shù)量與環(huán)境變化的關(guān)系C.草原火災(zāi)后的群落演替屬于初生演替

D.森林植物的分層現(xiàn)象屬于群落結(jié)構(gòu)的水平結(jié)構(gòu)參考答案：A35.由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈《千手觀音》，獲得大家的一致好評。這些聾啞演員要準確理解舞蹈"語言"主要依靠①人體感覺中樞

②運動中樞

③視覺中樞

④語言中樞A.①④

B.①③

C.②③

D.③④參考答案：D36.DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是

A．堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化B．四種堿基的配對方式千變?nèi)f化C．兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D．堿基對的排列順序千變?nèi)f化參考答案：D37.植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結(jié)合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實不符的是 （

）

A．細胞伸長期，生長素含量高，能促進細胞的伸長

B．細胞分裂期，細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂

C．成熟期，乙烯含量升高，促進果實成熟

D．在果實生長發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案：Ｂ38.下列各項中，組成血紅蛋白分子必需的是A．Ca2+

B．Mg2+

C．Fe2+

D．Na+參考答案：C39.常用血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)，若計數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格，由400個小方格組成．若多次重復(fù)計數(shù)后，算得每個小方格中平均有5個酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有（）個．A．2×108 B．4×106 C．2×104 D．2×105參考答案：A【考點】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法﹣﹣顯微計數(shù)．相關(guān)注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌．（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．（3）結(jié)果記錄最好用記錄表．（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定．（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造．【解答】解：通常用血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)，血球計數(shù)板每個大方格由400個小方格組成，容積為0.1mm3．若多次重復(fù)計數(shù)后，算得每個小方格中平均有5個酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有=5×400÷（0.1×10﹣3）×10=2×108個．故選：A．40.目前，我國使用H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感。這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會引起免疫反應(yīng)。這種免疫反應(yīng)是（

）A、特異性免疫，產(chǎn)生抗體

B、非特異性免疫，產(chǎn)生抗原C、特異性免疫，產(chǎn)生抗原

D、非特異性免疫，產(chǎn)生抗體參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖所示為某種特異性免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)該免疫為

免疫。(2)試寫出b細胞和c細胞在其他免疫中的作用：b細胞在

；在

。c細胞在

。(3)若用大劑量的x射線殺死大量的b細胞，可使

、

和

能力下降。用大劑量的x射線殺死全部c細胞可使

能力喪失、

能力下降。參考答案：（1）細胞（2）非特異性免疫中吞噬細菌

體液免疫中處理并呈遞抗原

體液免疫中呈遞抗原（3）非特異性免疫

細胞免疫

體液免疫（可交換順序）

細胞免疫

體液免疫

（不可交換順序）42.下圖是“白菜—甘藍”(均為二倍體)雜種植株培