《世界經(jīng)典神話與傳說故事》讀書交流課

《世界經(jīng)典神話與傳說故事》交流課教學(xué)設(shè)計(jì)安陽市龍安區(qū)西高平小學(xué)祁陽陽教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀神話故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，營造良好的班級讀書氛圍。2.指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀的方法，通過交流，讓學(xué)生深刻感受神話的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3.通過交流神話故事，感受世界神話故事的豐富多彩，從而了解世界悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受歷史文化的璀璨與美好。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入（一）神話是人類文明的溯源。在世界神話故事的長河里有希臘神話、北歐神話、印度神話等等。之前，我們已經(jīng)一起閱讀了《世界經(jīng)典神話與傳說故事》，相信大家一定有許多收獲。今天，我們就暢所欲言，一起來交流交流。好嗎？生答：好！相信通過深入的閱讀之后，大家積累了更多的神話故事，認(rèn)識了更多神奇的人物，那么，我要向你們發(fā)起挑戰(zhàn)，你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？生答：敢！初步交流（一）比一比看誰說出的書中人物名字最多。（停頓時(shí)間不能超過兩秒，給贏的學(xué)生贈送書簽）韓政洋：歐羅巴、法厄同、伊敦恩、阿里巴巴、卡西姆、托爾、宙斯、奧丁、洛基、夏基、西芙。誰想向他挑戰(zhàn)？戶家豪：奧丁、宙斯、雷神托爾、洛基、夏基、伊敦恩。還有沒有想挑戰(zhàn)的？你覺得你能超過他？戶群航：冰霜巨人、西芙、阿波羅、代達(dá)羅斯、伊卡洛斯、卡洛斯、眾神之王奧丁、摩奴。恭喜勝利的同學(xué)并贈送書簽。（二）猜一猜依次出示歐羅巴、法厄同、丘比特和普敘客、阿里巴巴、伊敦恩的插圖，指名學(xué)生回答。（贈送書簽）第一幅圖：戶夢琪：歐羅巴。師問：是不是？集體回答：是。老師要獎勵給你一個(gè)書簽。第二幅圖：師說：一塊回答。集體回答：法厄同。師追問：他是誰??？學(xué)生集體回答：太陽神阿波羅的兒子。第三幅圖：師問：這個(gè)呢？劉城汐：丘比特和普敘刻。師獎勵書簽。第四幅圖：師問：這個(gè)呢？他是誰？陳鈺彤：阿里巴巴和四十大盜的頭子。師追問：哪個(gè)是強(qiáng)盜頭子？陳鈺彤：穿藍(lán)色衣服的。師：看來你讀書非常認(rèn)真。第五幅圖：師：最后一個(gè)，這個(gè)有點(diǎn)難度，誰知道？宋明陽：青春女神伊敦恩。師：看來你讀書也很認(rèn)真。選一選（贈送書簽）指名學(xué)生回答?；鹕袷牵ˋ）。

A.赫淮斯托斯B.波塞冬C.歐羅巴劉城汐：赫淮斯托斯。2.（A）是北歐神話中的最高天神。A.奧丁B.繆斯C.宙斯張夢瑤：奧丁。3.（B）剪掉了雷神托爾的妻子西芙的金發(fā)。奧丁B.洛基C.赫拉克勒斯王藝霏：洛基。4.阿里巴巴的妻子去了卡西姆家借（C）量金幣。A.秤B.斗C.升戶博雅：升。師：看來大家讀書都讀得非常認(rèn)真。三、深入交流（一）交流一：在讀這兩本書的時(shí)候，你們有沒有遇到什么困難？你是如何解決的？劉城汐：我在讀書的過程中會遇到一些不認(rèn)識的字，我就問老師或者查字典。宋明陽：書中的一些人名比較長，我就分開來讀。師：比如呢？宋明陽：如普羅米修斯，我就普羅米連一起讀，修斯連一起讀，這樣來讀就好讀了。師：看來你十分善于思考。韓政洋：讀書的時(shí)候遇到不理解的句子，我就聯(lián)系上下文來理解。師：你真聰明。王可航：我讀書的時(shí)候有不理解的地方就問老師。師：恩，我們要學(xué)會善于請教。王藝霏：我在有疑問的地方會做批注。師：做批注有利于我們思考。（二）交流二：讀完神話故事，你認(rèn)為神話故事有什么特點(diǎn)呢？戶家豪：神話故事非常的神奇。比如普羅米修斯上天盜取火種，赫拉克勒斯在還是小嬰兒的時(shí)候就用手掐死了兩條毒蛇。師：你真是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子。師：神話故事除了神奇，還有什么特點(diǎn)？戶群航：人物形象鮮明。比如奧丁創(chuàng)造了人類。師追問：奧丁是一位怎樣的神？戶群航：善良。師：書中的其他神呢？戶群航：伊敦恩不僅美麗而且還非常的善良。師小結(jié)：看來神話不僅非常的神奇，而且書中的人物個(gè)性鮮明。其實(shí)，神話還有一個(gè)特點(diǎn)，它表達(dá)了早期人類對世界的認(rèn)識，比如說，人們不知道人是如何來的？在中國神話故事中就有了？生齊答：女媧造人。師：在北歐神話中就有了？生齊答：奧丁造人。師：古人不知道火是如何來的，在希臘神話中就有了？生齊答：普羅米修斯上天盜取火種。師：在中國神話中就有了？生齊答：燧人氏鉆木取火。師小結(jié)：神話具有以上幾個(gè)特點(diǎn)。（三）交流三：神話這么的神奇，誰想來和大家分享一下你認(rèn)為書中最神奇的地方?王志博：我認(rèn)為《普羅米修斯》這個(gè)故事很神奇。白天他的肝臟被吃完了，晚上又重新長了出來。師：的確很神奇。韓政洋：我認(rèn)為《輝夜姬》中竹鳥在砍竹子時(shí)很神奇。竹鳥揮動斧子，竹子倒在地上，里面竟然有一塊綠寶石，伴隨著一聲巨響，綠寶石裂開了，里面竟然有一個(gè)小女孩。小女孩長大了，身體特別苗條，她是月王的女兒。師：好，你真的很善于講故事。師：還有哪些神奇的地方？戶家豪：在《丘比特和普敘刻》中。在丘比特的母親為難普敘刻時(shí)，說讓她把不同的種子分開，小螞蟻幫助了她。師：這么弱小的一只小螞蟻竟然幫助了丘比特，真的很神奇。還有沒有了？戶夢琪：我認(rèn)為《西芙的金發(fā)》里小矮人打造金發(fā)很神奇。洛基把西芙的金發(fā)剪沒了，他竟然找小矮人幫他打造金發(fā)，金子那么沉重，竟然能被打造得很輕，連鳥兒都察覺不到它的重量。戶群航：我覺得《冰霜巨人》很神奇，冰霜巨人被神殺死，身體化為了萬物很神奇。師：這個(gè)情節(jié)就像我們中國神話中的什么？戶群航：盤古倒下以后身體化為了萬物。劉城汐：我認(rèn)為《法厄同》一文很神奇，太陽車從天空中劃過，把樹林都變成了火海，讓小溪和小河都被曬干了。師：看來，法厄同駕駛太陽馬車給世界帶來了巨大的災(zāi)難。還有哪些地方很神奇呢？韓雅寧：《赫拉克勒斯》一文很神奇，因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候繼母就想殺掉他，派了兩條毒蛇纏住他，赫拉克勒斯卻用兩只手掐死了毒蛇。師：小小年紀(jì)竟然有這么大的力氣，真的很神奇。王藝霏：我在讀《法厄同》時(shí)覺得很神奇，據(jù)說非洲人就是這時(shí)候被曬黑的。師：給我們解釋了有色人種的來源。戶博雅：我認(rèn)為青春女神伊敦恩的蘋果很神奇，她的蘋果吃了竟然可以永葆青春，而且蘋果被摘下來的時(shí)候還是金光閃閃的。師：金光閃閃的蘋果真的很神奇。秦詩棟：我認(rèn)為侏儒造的東西很神奇。他們造的矛無論用的人技術(shù)多么差都可以射中目標(biāo)，他們造的船在海中航行時(shí)無論遇到多么大的風(fēng)浪都倒不了。而且船還能被裝進(jìn)口袋里，真的很神奇。師：看來你讀書很認(rèn)真。師：誰還想分享？宋明陽：我覺得智慧泉的泉水很神奇。因?yàn)閵W丁喝一口泉水就可以感知到未來發(fā)生的事情。師：這個(gè)泉水真的是太神奇了！戶馨瑜：我認(rèn)為伊敦恩的蘋果很神奇。因?yàn)橹挥幸炼囟饕粋€(gè)人可以摘下來，其他人都摘不下來。聽了大家的分享，老師都沉迷其中了，看來，神話真的是具有無窮的魅力。它不但充滿無盡的想象，還讓我們領(lǐng)略了形形色色的人物。（四）交流四：在這么多個(gè)性鮮明的人物中你最喜歡的是誰？說說你的理由。（引導(dǎo)說出人物形象：外貌、特征、性格特點(diǎn)等）戶群航：我很喜歡火神洛基。因?yàn)樗浅Ｂ斆鞫液芙苹?，他騙過青春女神伊敦恩讓她出現(xiàn)在阿斯加爾德的城墻外面，還剪掉了西芙的金發(fā)。有很多事情他都能辦到，真的很有智慧。劉城汐：我喜歡奧丁。他有一個(gè)非常莊嚴(yán)的矛，只要對矛許下承諾就永遠(yuǎn)改變不了。奧丁還有一個(gè)戒指，表示巨大的財(cái)富。并且他還非常的善良，為了保護(hù)人類去探訪智慧泉因而失去了自己的右眼。師：你喜歡他的什么？劉城汐：我喜歡他的品質(zhì)。秦詩棟：我最歡赫拉克勒斯。因?yàn)樗r(shí)候就可以掐死兩條毒蛇，并且他在選擇命運(yùn)時(shí)選擇了美德女神。師：他選擇了美德女神而沒有選擇？秦詩棟：幸福女神。師：幸福女神代表著一種什么樣的生活？秦詩棟：懶散、不勞而獲。陳鈺彤：我最喜歡普羅米修斯，因?yàn)樗菫榱巳祟惾ヌ焐媳I取火種的，并且當(dāng)宙斯讓火神把他押到高加索山上的時(shí)候接受懲罰的時(shí)候，他并沒有屈服。師：他身上具有一種什么樣的品質(zhì)？陳鈺彤：善良、英勇無畏。張夢瑤：我喜歡伊敦恩。因?yàn)樗屏?、可愛，在她被夏基抓走的時(shí)候，她還在想著眾神們。王可航：我最喜歡普羅米修斯。因?yàn)樗麨槿祟惐I取火種，讓人們吃上熟食，當(dāng)宙斯把他押到高加索山上的時(shí)候，他寧死不屈。戶家豪：我喜歡《丘比特與普敘刻》中的普敘刻。因?yàn)樗秊榱俗穼ぷ约旱膼廴?，很多時(shí)候差點(diǎn)丟了性命，甚至還去了冥界。師：恩，但她依然不放棄。你認(rèn)為她是一個(gè)怎樣的人？戶家豪：堅(jiān)持不懈的人。韓政洋：我最喜歡的人是阿里巴巴。因?yàn)樗麖纳蕉蠢锏玫降慕饚艣]有自己用而是分給了窮苦的百姓，讓百姓過上了幸福的生活。王藝霏：我喜歡奧丁。因?yàn)樗恰氨娚裰酢?、“天神之父”。每?dāng)戰(zhàn)事來臨，他總是沖在第一個(gè)。師：非常的勇敢。還有嗎？王藝霏：沒有啦。師：看來每個(gè)人都有自己喜歡的神話人物。那書中有沒有你最不喜歡的人物呢？田卜瑋：我最不喜歡的是赫拉。因?yàn)樗帕藘蓷l毒蛇想把赫拉克勒斯殺死，她心腸非常歹毒。宋明陽：我最不喜歡的是洛基。因?yàn)樗粌H剪了西芙的金發(fā)，還把伊敦恩騙到了夏基手上。韓政洋：我最不喜歡的法厄同。因?yàn)樗芄虉?zhí)，還不聽勸告，給世界帶來了災(zāi)難。韓雅寧：我最不喜歡阿里巴巴的哥哥。因?yàn)樗澵?cái)了，他雖然有錢卻從不給弟弟阿里巴巴一分。師：恩，他非常吝嗇還很貪財(cái)。劉城汐：我最不喜歡夏基。因?yàn)樗麨榱顺缘角啻号褚炼囟鞯奶O果，把她關(guān)在山洞里，不讓她吃喝，那個(gè)山洞還非常的寒冷。師：夏基是一位怎樣的巨人？劉城汐：他非常的殘酷。戶群航：我最不喜歡白雪之國的國王，也就是北風(fēng)，他的名字叫卡比昂歐卡。他的脾氣很暴躁，想讓世界上處處沒有青草，也沒有綠樹，一年四季都是鵝毛大雪，冰天雪地的景象。師：理由很充分。戶家豪：我最不喜歡的是洛基。因?yàn)樗挥米约旱闹腔廴椭鷦e人，反而喜歡捉弄別人。師：恩，愛搞惡作劇。師：看來你們都是愛憎分明。從這些人物身上，你得到了哪些啟示？陳鈺彤：我知道了做人不能太狡猾。戶夢琪：我從伊敦恩身上知道了要善良。師：我們要善良、樂于助人。宋明陽：我從奧丁身上懂得了要勇敢。劉城汐：我從阿里巴巴身上懂得了不要貪婪，要樂于助人。秦詩棟：我從赫拉克勒斯身上懂得了要為人民服務(wù)。韓政洋：我從托爾身上懂得了要勇敢、不要輕易放棄。韓雅寧：我從普羅米修斯身上懂得了要寧死不屈，為人類造福。王可航：我從阿里巴巴的哥哥身上懂得了不能太貪財(cái)。戶家豪：我從普敘刻身上懂得了我們應(yīng)該堅(jiān)持。如果已經(jīng)想好了做一件事，就必須堅(jiān)持下去，如果放棄的話可能就會一事無成。戶夢琪：我從法厄同身上懂得了不能太固執(zhí)。戶群航：我從奧丁身上懂得了許下諾言就不能再反悔，要說到做到。戸家瑋：我從北風(fēng)的身上懂得了不能太愛生氣。韓雅寧：我從宙斯身上懂得了不能太兇惡、太殘酷。秦詩棟：我能夏基身上懂得了不能太貪婪。師小結(jié)：看來大家不僅認(rèn)真讀了神話故事，還從神話故事中體會到了做人的道理。我希望你們在平時(shí)的生活中也能學(xué)些這些人物身上優(yōu)秀的品質(zhì)，不要學(xué)習(xí)他們身上那些貪婪、殘暴等不好的品質(zhì)。能做到嗎？生齊答：能！（五）交流五：這么精彩的神話故事，如果讓你選擇書中的一篇神話故事講給別人聽，你會選擇哪一篇？田卜瑋：《赫拉克斯》。王藝霏：我會選擇《法厄同》。宋明陽：我怕會選擇《歐羅巴》。戶博雅：我會選擇《青春女神伊敦恩》。戶夢琪：我會選擇《西芙的金發(fā)》。韓政洋：我會選擇《八仙女》。劉城汐：我會選擇《代達(dá)羅斯和伊卡洛斯》。何謹(jǐn)延：我會選擇《普羅米修斯》。師：看來大家都有想講給別人聽的神話故事，神話故事真的是非常精彩。那怎么才能把神話故事講清楚呢？有沒有什么方法？王藝霏：按照一定的順序，把重要的詳講，不重要的略講。戶家豪：我們應(yīng)該把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚。戶夢琪：我們應(yīng)該把地點(diǎn)、事件講清楚。韓政洋：我們要按照一定順序講清楚人物在做什么、干什么、想什么以及說什么。劉城汐：可以調(diào)動多種感官來講。秦詩棟：我們可以先找一些主要句子，然后按照先后順序排序出來。師：你真的特別會找方法。王志博：把時(shí)間、人物、地點(diǎn)講清楚。王藝霏（補(bǔ)充）：抓住文章的主要內(nèi)容來講。戶夢琪：在講得時(shí)候要抓住關(guān)鍵詞語和句子。戶群航：在給別人講得時(shí)候自己要熟悉故事情節(jié)，抓住主要內(nèi)容。師小結(jié)：看來大家在讀書的過程都有自己的學(xué)習(xí)方法，非常善于動腦筋。那隨后我們再分享自己的學(xué)習(xí)方法和閱讀經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，到了我們講故事的時(shí)間了，你能給大家講講書中你最喜歡的故事嗎？韓政洋（站在講臺中間）：大家好！我給大家講得故事是《八仙女》。一位年邁的老母親得了病躺在床上不能動彈，她的兒子不知如何是好。一位老人告訴他：要找到長壽草才能救他的母親，他立刻就去找長壽草。他找到了長壽草的位置和八仙女一起大戰(zhàn)九頭毒蛇，八仙女中有七位仙女都死了，只有最小的沒有死。最后，他終于找到了長壽草救了自己的母親，和最小的那位仙女結(jié)成了夫妻。其他的七位仙女到了閻羅王那里，閻羅王覺得他們是因?yàn)閹椭鷦e人才死去的，就放了他們，讓他們回到了天上。玉皇大帝雖然憤怒但只是懲罰他們?nèi)タ垂鼙边叺男浅?，他們最后變成了北斗七星。師：真不愧是故事大王。戶群航：我給大家講得是《奧丁造人》。從前，天帝剛創(chuàng)造完的時(shí)候，阿斯加爾德眾神覺得還少了點(diǎn)什么，世界并不完美。有一天，奧丁和幾個(gè)兄弟去海邊散步，發(fā)現(xiàn)海里有兩個(gè)黑乎乎的東西。撈上來一看是兩棵樹，一棵是梣樹，一棵是榆樹，它們的靈性很大。奧丁決定把它們做成人，其他神也表示贊同。眾神給了他們工具、說話，還有頭腦，如何運(yùn)用工具。奧丁給了他們靈魂，并且還創(chuàng)造了一棵世界之樹，從此世界上就有了人類。師：講得好不好？給他鼓掌。講得真是太棒了，神話故事真的是非常神奇，你們都有自己喜歡的故事?？磥恚銈冊谧x書的過程中一定積累了豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法。交流六：分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)或者閱讀方法。田卜瑋：可以批注出來好詞好句。王藝霏：可以做思維導(dǎo)圖和讀書小報(bào)，還可以理清人物關(guān)系，幫助我們理解。戶夢琪：可以邊讀邊思考，在不理解的地方可以作批注。韓政洋：我們可以看題目猜故事。比如《阿里巴巴和四十大盜》講得就是阿里巴巴和四十大盜之間發(fā)生的事情。韓雅寧：我們可以帶著問題去讀故事。秦詩棟：我們可以在讀