部編版八年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)卷4

2019年八年級(jí)語文（下）期中檢測(cè)卷班級(jí)：___________姓名：___________座位：___________得分：___________題序一二三總分得分一、語言知識(shí)及運(yùn)用(每小題2分，共10分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．鳧水(fú)爭(zhēng)訟(sòng)幽悄(qiāo)無人問津(jīn)B．亢奮(kàng)褶皺(zhě)追溯(sù)風(fēng)雪載途(zài)C．潺潺(chán)冗雜(rǒng)磅礴(bàng)黃發(fā)垂髫(tiáo)D．腐蝕(shí)領(lǐng)域(yù)燈盞(zhǎn)金吾不禁(jīn)2．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．出了三峽，江面寬闊，眼前豁然開朗。B．這次的演出，集合杰出的藝人同臺(tái)亮相，其精彩程度令人嘆為觀止。C．老師的聲音戛然而止，而同學(xué)們還沉醉在老師美妙的故事中。D．小伙伴們?cè)诨▓@里玩捉迷藏的游戲，不一會(huì)兒，大家都銷聲匿跡了。3．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。B．科技發(fā)明和人力資本會(huì)推動(dòng)知識(shí)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的健康。C．本屆金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤期間，以“文明相容、民心相通”為主題的金磚國(guó)家文化節(jié)已經(jīng)在廈門正式啟動(dòng)。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①把這些關(guān)系導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)中，對(duì)習(xí)慣了與陌生人在互聯(lián)網(wǎng)上聊天的網(wǎng)民來說，無疑是捅破了虛擬和現(xiàn)實(shí)間的最后一層窗戶紙，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和真實(shí)生活的“無縫連接”。②僅3年多時(shí)間，微信已經(jīng)變成了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的“巨鱷”。③沉淀在手機(jī)通訊錄和郵箱聯(lián)系人中的關(guān)系是個(gè)人最穩(wěn)定的社交關(guān)系。④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，隨后又逐漸增加了評(píng)論、隱私、收藏等功能。⑤這種模式的即時(shí)通訊應(yīng)用迅速得到傳播，在國(guó)內(nèi)首先有了“米聊”，隨后又出現(xiàn)了“微信”。A．①⑤②④③B．②④①⑤③C．③①⑤④②D．④⑤②③①D．我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。5．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩人。B．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。D．《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。二、古詩文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面的古詩，完成第6-7題（4分）酬李穆①見寄劉長(zhǎng)卿孤舟相訪至天涯，萬轉(zhuǎn)云山路更賒②。欲掃柴門③迎遠(yuǎn)客，青苔黃葉滿貧家?！咀ⅰ竣倮钅拢鹤髡叩呐?。②賒：遙遠(yuǎn)。③柴門：原指用荊條編織的門，這里借指作者所住的茅屋。6．下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．一、二句應(yīng)這樣劃分停頓節(jié)奏：孤舟/相訪/至天涯，萬轉(zhuǎn)/云山/路更賒。B．前兩句應(yīng)讀得深沉婉轉(zhuǎn)，后兩句應(yīng)讀得悲哀凄涼。C．三、四句中的“迎”“滿”兩字應(yīng)重讀。D．三、四句的停頓節(jié)奏為：欲掃/柴門/迎遠(yuǎn)客，青苔/黃葉/滿貧家。7．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“訪”“天涯”可以推斷出寫作角度是站在遠(yuǎn)客的角度來寫的。B．”孤舟”“天涯”“萬轉(zhuǎn)云山”可以讓人產(chǎn)生想象訪客的路途艱辛，從而產(chǎn)生對(duì)訪客的盼望和欣喜之情。C．一二兩句站在訪客（遠(yuǎn)客）的角度寫，三四兩句從主人（作者）的角度寫。D．:打掃柴門迎接遠(yuǎn)方的來客，既有對(duì)訪客的盼望，又流露出有客來訪的欣喜，還體現(xiàn)了好客之情。（二）閱讀下面文言文完成第8-11題（12分）魏甄琛舉秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭①執(zhí)燭，或時(shí)睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦，若讀書，執(zhí)燭即不敢辭，今乃圍棋日夜不息，豈是向京②之意乎？”琛悵然慚感，遂詣赤彪許，假書研習(xí)，聞見日優(yōu)?！咀ⅰ竣偕n頭：仆役，仆人。②向京：來京。8．給下列句子斷句。(只斷一處)(2分)琛悵然慚感9．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)(1)則杖之____________(2)今乃圍棋日夜不息____________(3)聞見日優(yōu)___________10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)（1）頗以弈棋廢日。________________________________________________________________________（2）今乃日夜不息，豈是向京之意乎？________________________________________________________________________11．從廢弈向?qū)W這件事中，可以看出甄琛有怎樣的性格特點(diǎn)？3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）古詩文積累（8分）12．古詩詞名句默寫。(每空1分，共8分)(1)青青子衿，____________。(2)海內(nèi)存知己，______________。(3)______________，雞犬相聞(4)氣蒸云夢(mèng)澤，______________（5）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，___________，______________。（6）《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感的詩句是：________________，________________。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下文，回答問題。(15分)釋放你的創(chuàng)造力比爾·蓋茨我天生樂觀，堅(jiān)信人類憑創(chuàng)造力和聰明才智可以讓世界日益美妙，這一設(shè)想一直根植于我的內(nèi)心深處。自從記事起，我就熱衷于接觸新事物、挑戰(zhàn)難題。可想而知，我上七年級(jí)時(shí)第一次坐在計(jì)算機(jī)前是何等著迷，如入無我之境。那是一臺(tái)鏘鏘作響的舊牌機(jī)器，和我們今天擁有的計(jì)算機(jī)相比，它相當(dāng)遜色幾乎一無所用，但正是它改變了我的生活。30年前，我和朋友保羅·艾倫創(chuàng)辦微軟時(shí)，我們幻想實(shí)現(xiàn)“在每個(gè)家庭、在每張辦公桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)”，這在大多數(shù)的計(jì)算機(jī)體積如同冰箱的尺寸的年代，聽起來有點(diǎn)異想天開。但是我們相信個(gè)人電腦將改變世界。今天看來果真如此。30年后，我仍然像上七年級(jí)的時(shí)候那樣為計(jì)算機(jī)而狂熱著迷。我相信計(jì)算機(jī)是我們用來滿足好奇心及發(fā)明創(chuàng)造的最神奇的工具——有了它們的幫助，甚至是最聰明的人憑自身力量無法應(yīng)對(duì)的難題都將迎刃而解。計(jì)算機(jī)已經(jīng)改變了我們的學(xué)習(xí)方式，為全球各地的孩子們開啟了一扇通向大千世界知識(shí)的窗戶。它可以幫我們圍繞我們關(guān)注的事物建立“群”，讓我們和那些對(duì)自己重要的人保持密切聯(lián)系，不管他們身處何方。就像我的朋友沃倫·布非一樣，我為每天都能做自己熱愛的事情而感到無比幸運(yùn)。他稱之為“踢踏舞工作”。我在微軟的工作永遠(yuǎn)充滿挑戰(zhàn)，但使我一直堅(jiān)持“踢踏舞工作”的是我們向人們展示某些新成果的那些時(shí)刻，當(dāng)他們看到計(jì)算機(jī)能辨認(rèn)筆跡、語音或者能存儲(chǔ)值得保留一輩子的照片時(shí)就會(huì)贊不絕口：“我不敢相信個(gè)人電腦竟如此萬能?！钡?，除了能用電腦做出很酷的事情之外，我們還能通過許多別的方式在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，以改善我們的世界。全球仍有許許多多的人連最基本的生存需求都未能解決。舉例來說，每年仍有數(shù)以萬計(jì)的人死于那些在發(fā)達(dá)國(guó)家易于預(yù)防和治療的疾病。我認(rèn)為，我所擁有的大量財(cái)富也使我負(fù)有回饋社會(huì)的責(zé)任。我的妻子梅琳達(dá)和我致力于為盡可能多的人改善健康和教育。作為一個(gè)父親，我認(rèn)為，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲傷絲毫不亞于任何其他的孩子的死亡；我認(rèn)為，使這些孩子們的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化并不費(fèi)太大力氣。我仍是一個(gè)堅(jiān)定的樂觀主義者，我堅(jiān)信即使世界級(jí)難題取得進(jìn)展都是有可能的——其實(shí)每天也都在發(fā)生著這種事情。我們看到治療致命疾病的新藥、新的診斷器械不斷出現(xiàn)，而且，發(fā)展中國(guó)家的健康問題進(jìn)入了人們的視野并日益得到重視。我為醫(yī)藥、教育，當(dāng)然還有技術(shù)發(fā)展的諸多前景而歡欣鼓舞。我相信，憑借人類與生俱來的發(fā)明創(chuàng)造能力和不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的品格，在我的有生之年里我們將在所有這些領(lǐng)域都創(chuàng)造出可喜的成就。13．比爾說：“釋放你的創(chuàng)造力?！苯Y(jié)合演講說說你對(duì)“創(chuàng)造力”的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“他稱之為‘踢踏舞工作’”，這里的“踢踏舞工作”是指什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．“但是我們相信個(gè)人電腦將改變世界。今天看來果真如此?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剛€(gè)人電腦給世界帶來的變化。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．從這篇演講詞中，你認(rèn)為比爾·蓋茨是一個(gè)怎樣的人？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成題目。(15分)教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨(dú)，讓它吃！”②接著，老郭對(duì)兒子說：“人的一生很長(zhǎng)，不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子?？此袞|西吃，也是種快樂?！雹畚矣X得這實(shí)在是很好的教子素材?！皠e那么獨(dú)，讓它吃！”天下的父母，若都把這個(gè)故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差。④前些日子坐火車，四個(gè)鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€(gè)人，還有一個(gè)空著。車開動(dòng)不久，老人說，咱們?cè)琰c(diǎn)兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。⑤而那時(shí)，也就是晚上7點(diǎn)多，列車?yán)镞€播放著音樂。⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個(gè)被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因?yàn)樗?，這個(gè)地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。(摘自《今晚報(bào)》2016年3月6日)17．本文寫了幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．賞析文章第⑥段中的畫線句子。(3分)出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個(gè)被子還需要疊的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章最后一段有什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字”的認(rèn)識(shí)。在生活中你又是如何踐行(至少從兩個(gè)角度來談)良好教養(yǎng)的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示(56分)21．綜合性學(xué)習(xí)2017年2月，中央電視臺(tái)推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產(chǎn)生很好的社會(huì)效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。(16分)(1)【品味美文】朗讀是體會(huì)語言美的重要途徑。如要讓你從老舍、朱自清、冰心的作品中選一篇朗讀，你會(huì)選誰的哪篇作品？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明選擇的理由。(3分)作者：________，作品：____________，理由：________________________________________________