期末模擬試卷(二)

PAGEPAGE7興義市第九中學2012-2013學年第一學期期末模擬試卷（二）七年級語文一、積累與運用（30分）1、下面加點的字注音有錯誤的一項是（）（2分）A、瞬間shùn忍俊不禁jīn癡想chīB、自省xǐng傳不習乎chuán迂回yūC、倔強juě誘惑yùu迸濺bèngD、雛形chú奢望shē扒竊pá2、下面詞語中書寫正確的一項是（）（2分）A、小心翼翼龐然大物卒然長逝B、玲瓏惕透頭暈目眩抖擻精神C、問心無槐盤虬臥龍肅然起敬D、灰心喪氣返老還童巴山夜雨3、找出下列句子成語使用正確的一項：（）（2分）A、對于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。B、他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事。C、媽媽對生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護備至。D、他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。4、選出下列加點字詞在句中解釋有誤的一項是：（

）（2分）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（小心翼翼：謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。）C、你好,溪流妹妹！你吟著一首小詩,是邀請我與你唱和嗎？（唱和：歌唱時此唱彼和,互相呼應。）D、風里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。（指釀酒的發(fā)酵過程。）5、在橫線上補寫出恰當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。（2分）春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗：6、下面語段劃線處都有語病，請在原文上改正過來。（3分）①2011年國際羽聯(lián)超級賽總決賽在廣西柳州開賽拉開戰(zhàn)幕。中國選手林丹和諶龍上演了一場中國德比，②比賽一開始，諶龍就展現(xiàn)出初生牛犢，取得完美開局。不過在師兄林丹面前，諶龍還是稍微遜色，③最終陰險狡詐的林丹2-1險勝諶龍，贏得開門紅。7、古詩文默寫（5分，1-4小題每空0.5分，5小題1分）（1）《龜雖壽》中，表現(xiàn)作者遠大理想的句子是，；，。（2）“”是《天凈沙·秋思》的點旨句。（3），為有源頭活水來。（《觀書有感》朱熹）（4）《次北固山下》描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的詩句是：，_。（5）《〈論語〉十則》中與“烈火識真金”意境相同的一句是。8、閱讀下面—則寓言，回答問題。(3分)兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。這寓言說明。（1分）（1）這則寓言選自《》，它是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，我們熟悉的“龜兔賽跑”“狼來了”等故事也出自這部作品。（0.5分）（2）在結尾橫線處補寫—句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意（1.5分）。9、班里舉行“幸福興義”綜合性學習活動：（3分）①葛優(yōu)同學想用兩個成語描繪興義的優(yōu)美風光：（1分）②王菲同學采訪了一些市民，下面是他們對幸福的渴望，你也談談你的幸福感言吧。（2分）王新生（個體經營者）：家庭和睦，經濟小康，人際關系好，我覺得這就是人生在世的意義，這就是幸福。華連科（75歲，退休干部）：幸福就是人老了身體健康！自己不受罪，兒女不受累。裴曉艷（家庭主婦）：一家人平平安安，快樂度過每一天。李敏（公司職員）：幸福就是跟老公一起逛超市，他拎著很重的東西可還是騰出一只手來牽著我。我的感言：10、班中舉行了《感受自然》綜合性學習活動，請根據(jù)要求完成下列題目（6分）（1）寒來暑往，四季更替，由于性格和經歷的不同，人們對四季的感受千差萬別。朱自清說“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！?；何其芳說“秋天棲息在農家里”；老舍認為“濟南的冬天是響晴的”；梁衡要“大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”。你喜愛哪個季節(jié)？請用生動形象的語言描述你所喜歡的那個季節(jié)的獨特景色。（2分）（2）古詩中有不少詩句是描寫景物，如“大雪壓青松，青松挺且直”“樹木叢生，百草豐茂”，請你再寫出兩句描寫景物的詩。（2分），。(3)“一切景語皆情語”，景物描寫常常表現(xiàn)人物心情?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！边@些景物的描寫表達了作者怎樣的心情？（2分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面文字，完成10—12題，共4分聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。10、“左遷”是貶謫的意思，王昌齡被貶為龍標（在今湖南）尉，龍標當時是很荒涼的地方。作者聞說此事后作此詩。詩歌表達了怎樣的感情？(2分)。11、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！币痪鋫鞒眠h，說說這句詩妙在何處。(2分)12、本詩作者號，唐朝詩人，有“”之稱。（1分）（二）閱讀下面文字，完成13—16題（9分）①經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。②那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。13、第②段介紹了哪幾類云朵？作者為什么將它們放在一起介紹呢？（3分）14、第①段中加點詞語“往往”和“常?！笨煞駝h去，為什么？（2分）15、畫線句刪除后，其說明效果有何變化呢？（2分）16、本段是運用分類別的典范之作，作者是如何讓說明簡明有序的？（2分）.（三）閱讀下文，完成17～22題（5分）。①我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人_________（啜泣、哭泣），正_______（納罕、納悶）那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。②時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_______（恐懼、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能動彈。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，……父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄堋奥犖艺f吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”……⑤“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步，聽我的話。”⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！呶矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。⑧我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。17、將①②段空缺處填上合適的詞。（1.5分）、、18、第③段畫線處運用了_______描寫。（0.5分）19、第④段中畫線句與下文哪句照應？（1分）20、寫出在父親的指導下，我每往下爬一步的心理感受。（1分）21、第⑨段中你認為哪一句能揭示文章主旨，請寫出來。（1分）22、面對生活中的困難你將怎么辦？請講給你的同桌好嗎？（1分）（四）閱讀下文，完成23～9題。（5分）“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機，他們相信別人一定看得見布料?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?3、“兩位誠實的官員”指著那架空織布機違心地稱贊“布料”的原因是(C)（1分）A.為了蒙騙皇帝B.替騙子說謊C.他們相信別人都能看見布料D.為了表明他們可以看見布料，因而是聰明的，稱職的24、“難道我是一個愚蠢的人嗎？”“難道我不夠資格當一個皇帝嗎？”這是兩個______句。這兩個句子既寫出了皇帝的，又寫出了他的。（1.5分）25、這段文字對皇帝的描寫主要采用了、描寫。（1分）26、《皇帝的新裝》這篇童話的中心意思是()（1分）A.指責了兩個騙子的卑劣行徑，他們利用人們的信任騙取他人財物。B.諷刺了皇帝圖漂亮，求虛榮，反而被騙得赤裸裸地大出其丑。C.揭露了封建皇帝、大臣們的貪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本質，歌頌了兒童的天真無邪。D.指明了只有無私欲、無邪念的人才能說真話，諷刺了那些自欺欺人的人們，剝下了他們虛偽的面紗。27、這篇童話對你有什么啟示？（1.5分）。（五）閱讀下面文言，完成下面28—32題。（12分）【甲】近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保?！疽摇恐x太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。28、解釋下列句中加點的詞。（2分）①居數(shù)月（）②其馬將胡駿馬而歸（）③死者十九（）④人皆吊之（）29、翻譯句子（3分）（1）此獨以跛之故，父子相保。（2分）。（2）此何遽不為福乎（1分）30、出自這個故事的成語是：（2分）31、解釋加點的詞語。（2分）①謝太傅寒雪日內集（）②撒鹽空中差可擬（）③俄而雪驟（）④與兒女講論文義（）32、在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，并用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（3分）三、寫作（30分）33、任選一題，進行寫作。文題1：在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。請你以“在中成長”為題，寫一篇作文。要求：①將題目補充完整；②不少于:600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。文題2：根據(jù)下列情境，續(xù)寫童話故事。情境：雷音鳴獅群在獅王艾莎的帶領下，在喬戈里火山口的叢林里，已經生活了十年。現(xiàn)在雷音鳴獅群面臨著種族滅絕的危機。于是故事從獅群家族保衛(wèi)戰(zhàn)中開始了……10010020020030030044005500600600興義市第九中學2012-2013學年第一學期期末模擬試卷（二）參考答案：一、積累與運用（28分）1-5題每題2分1、C2、D3、D4、D

5、春天春天從身邊悄悄地經過，化作春風和細雨。6、①刪去“開賽”或“拉開戰(zhàn)幕”（1分）②在“初生牛犢”后加“的勇氣”（1分）③將“陰險狡詐”改為“技高一籌”（1分）7、（5分，1-4小題每空0.5分，5小題1分）（1）《老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（2）“斷腸人在天涯”（3）問渠那得清如許，（4）海日生殘夜，江春入舊年_。（5）歲寒，然后知松柏之后凋也。8、這寓言說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。（1分）（1）《伊索寓言》（1分）（（2分）人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。9、①水天一色、萬紫千紅、山清水秀（2分）②我的感言：二、閱讀理解（42分）（一）閱讀下面文字，完成10—12題，共5分10、(2分)表達了對朋友的擔憂與掛念。11、(2分)作者將對朋友的牽掛之心寄與明月，讓它隨朋友一路同行，更生動也更深刻地表達了自己的思念與牽掛12、青蓮居士，“詩仙”（2分）（二）閱讀下面文字，完成13—16題（9分）13、卷云、卷積云、積云和高積云。（1分）因為它們都屬于薄云，往往是天氣晴朗的象征，有許多共同點，所以放在一起介紹。（2分，意思對即可）14、“往往”“常?！北砻魇且话愕那闆r，不排除有特殊情況出現(xiàn)，用“往往”“常?！斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分，意思對即可）15、畫線部分是打比方，把“遼闊的天空”比成“草原”，把“高積云”比成了“雪白的羊群”，形象說明了高積云的形態(tài)。刪除后，高積云留給讀者的只是一個