高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報表及填寫說明_第1頁
高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報表及填寫說明_第2頁
高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報表及填寫說明_第3頁
高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報表及填寫說明_第4頁
高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報表及填寫說明_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報2寫說明填寫;表七由教務處組織填寫,其中儀器設備購置經費、儀器設備維護經費由國資學院填寫、財務處配合,實驗室建設經費由財務處填寫、總務處配合,實驗教學研究是10380。統(tǒng)計時間為學年度,即基表一教學科研儀器設備表(SJ1)123456789購置日3碼號稱源期向號稱45基表二教學科研儀器設備增減變動情況表(SJ2)6123456789碼數數72.上學年末實有數(臺件):數據格式為數值型,長度為8。上學年末實有儀器設備臺件數。3.上學年末實有數(金額):數據格式為數值型,長度為11。上學年末實有儀器設備金額數。810.本學年末實有數(臺件):數據格式為數值型,長度為8。本學年末儀器設備實有臺件數。12.本學年末實有數中10萬元(含)以上(臺件):數據格式為數值型,長度為6。13.本學年末實有數中10萬元(含)以上(金額):數據格式為數值型,長度為9。1.上學年末實有數+本學年增加數-本學年減少數=本學年末實有數123456789101112131415161718192021222324259發(fā)明發(fā)明論文專利情況目數社開社開教科會放學研服使務用機分校器器單型規(guī)類三核教學大心師三核教學大心師生檢刊姓姓數器設備是指《高等學校固定資產分類及編碼》的03類(儀器儀表)中單價在人民幣40萬元(含)問學科研儀器設備表(SJ1)”中儀器編號一致,不能為空。兩11.使用機時(其中開放使用機時):數據格式為數值型,長度為4。儀器對用戶開放使用(用戶自行上機測試、觀察樣品)的機時數。。生數,師數,20.獲獎情況(省部級):數據格式為數值型,長度為2。利用本儀器設備本學年獲得的省部級獎勵情況?;硭慕虒W實驗項目表(SJ4)123456789者者學室室立。完成本實驗項目的人。 名稱可填學院名稱)123456789學人姓性出所專文專校代碼名別間間工作人員)。12.國內培訓(學歷教育時間):數據格式為數值型,長度為3。本學年國內學歷教育時間,以天為單位。14.國外培訓(學歷教育時間):數據格式為數值型,長度為3。本學年國外學歷教育時間,以天為單位。123456789學校代碼實驗室編號實驗室名稱實驗室類別建立年份房屋使用面積實驗室類型所屬學科獲獎學生獲獎情況情況研及社會服務情況兼任人員數國家級省部級發(fā)明專利心刊物實驗教材研社會服務項目數??粕藬当究粕藬笛芯可藬禂敌∮嬞M教學教學省部級以上其它省部級以上其它校內校外校內校外校內校外和科研實驗室,如由幾個實驗室(分室)聯合而成的實驗中心(實驗室),應按一個實驗中心(實驗室)填寫。認定);2.省級實驗教學示范中心(經過省級教育行政部門評審認定);3.按平臺建設的校、院(系)實)。得的國家級獎勵11.教師獲獎與成果(發(fā)明專利):數據格式為數值型,長度為2。本學年本實驗室專任人員獲得的獎勵與成12.學生獲獎情況:數據格式為數值型,長度為2。本學年學生獲獎項目數,僅統(tǒng)計省部級(含)以上競賽。13.教學方面論文和教材情況(三大檢索收錄):數據格式為數值型,長度為3。本學年發(fā)表的教學論文篇數14.科研方面論文和教材情況(三大檢索收錄):數據格式為數值型,長度為3。本學年發(fā)表的科研論文篇數15.教學方面論文和教材情況(核心刊物):數據格式為數值型,長度為3。本學年在核心期刊發(fā)表的教學論16.科研方面論文和教材情況(核心刊物):數據格式為數值型,長度為3。本學年在核心期刊發(fā)表的科研論17.論文和教材情況(實驗教材):數據格式為數值型,長度為2。正式出版的實驗教材數。18.科研及社會服務情況中科研項目數(省部級以上):數據格式為數值型,長度為2。本學年列入學??蒲杏媱?,為校外承擔的各種省部級(含)以上科研項目或合作項目數。,21.科研及社會服務情況中教研項目數(省部級以上):數據格式為數值型,長度為3。本學年本實驗室專任人員承擔的各種省部級(含)以上教研項目數。22.科研及社會服務情況中教研項目數(其它):數據格式為數值型,長度為3。本學年本實驗室專任人員承23.畢業(yè)設計和論文人數(??粕藬?:數據格式為數值型,長度為4。本學年在本實驗室完成畢業(yè)設計和24.畢業(yè)設計和論文人數(本科生人數):數據格式為數值型,長度為4。本學年在本實驗室完成畢業(yè)設計和25.畢業(yè)設計和論文人數(研究生人數):數據格式為數值型,長度為4。本學年在本實驗室完成畢業(yè)設計和26.開放實驗個數(校內):數據格式為數值型,長度為6。本學年對校內學生開放實驗的個數。27.開放實驗個數(校外):數據格式為數值型,長度為6。本學年對校外學生開放實驗的個數。28.開放實驗人數(校內):數據格式為數值型,長度為6。本學年參加開放實驗的校內學生人數。29.開放實驗人數(校外):數據格式為數值型,長度為6。本學年參加開放實驗的校外學生人數。30.開放實驗人時數(校內):數據格式為數值型,長度為8。本學年參加開放實驗的校內學生人時數。31.開放實驗人時數(校外):數據格式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論