河南省商丘市睢陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題 （含答案解析）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河南省商丘市睢陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀下面語段，完成試題。詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里一顆璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心理。她如絕美的天（lài）①，拂去塵世的喧囂；她如清澈的甘泉，滋潤(rùn)干涸的心田；她如千年的佳釀，蘊(yùn)藏醉人芳香。徜徉其間，我們的情感將在②中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。(1)文中加點(diǎn)字“璨”的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．chàn B．càn C．zàn D．zhàn(2)在文中橫線①處填入漢字正確的一項(xiàng)是（

）A．賴 B．獺 C．籟 D．蔌(3)在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．潛移默化 B．眼花繚亂 C．和顏悅色 D．抑揚(yáng)頓挫(4)文中畫波浪線句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心房。B．優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心聲。C．優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心弦。D．優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心靈。二、句子默寫2．古詩(shī)默寫。（1）庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。，。，。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。（《古詩(shī)十九首》）（2）神龜雖壽，猶有竟時(shí)；，。，；烈士暮年，壯心不已……（曹操《龜雖壽》）三、選擇題3．下列填入文中橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）紅色成為青春底色，，。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，革命先輩早在青年時(shí)期就積極尋求救亡圖存之路，將報(bào)國(guó)之心融入人生追求?？梢哉f，鮮紅底色一旦鋪就，將始終流淌在青年血脈里，幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺(tái)。A．青年方能明辨是非曲直，體會(huì)成長(zhǎng)快樂B．青年方能找準(zhǔn)人生方向，樹立一生之志C．青年方能明辨是非曲直，認(rèn)清真?zhèn)紊茞篋．青年方能找準(zhǔn)人生方向，增長(zhǎng)豐富學(xué)識(shí)四、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)為激勵(lì)同學(xué)們樹立志向、踐行夢(mèng)想，某校正在開展以“青春·夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到這一活動(dòng)中來。材料一：……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

（節(jié)選自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》）材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對(duì)國(guó)難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹閿[脫中國(guó)任人宰割、亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)，年輕時(shí)就立志要讓中國(guó)強(qiáng)盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國(guó)國(guó)防科研事業(yè)。材料三：劉偉10歲時(shí)就失去了雙臂，他的夢(mèng)想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在“中國(guó)達(dá)人秀”中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的精彩。他曾說：“每個(gè)人都要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)?！?．請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二，探究個(gè)人志向與國(guó)家夢(mèng)想的關(guān)系。5．請(qǐng)結(jié)合材料三，談?wù)剛€(gè)人怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。6．邀請(qǐng)你擔(dān)任“青春·夢(mèng)想”主題班會(huì)主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。小村鼓王李忠元①他是個(gè)毛頭小伙，一雙黑黑的大眼，淡淡的眉宇間擰著一絲倔強(qiáng)。他的性格有些內(nèi)向，在眾人面前不愛吱聲，只是默默地注視著眼前發(fā)生的一切。②他剛初中畢業(yè)，因?yàn)榧依锷顚?shí)在困難，就輟學(xué)返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了。閑暇之余，鄰里鄉(xiāng)親都愛打麻將、閑扯淡，他卻與人背道而馳。③家有祖上多年遺留的一面破鼓，棄之倉(cāng)庫(kù)一角而不用，父親丟了幾次，都被他偷偷地?fù)炝嘶貋?。他愛這面鼓，即使對(duì)祖上鼓王傳奇只是道聽途說而已，還是一到農(nóng)閑時(shí)節(jié)就把這面鼓擺到院子里，輕輕敲打起來。起初，他并不懂得什么韻律樂感，只是隨心所欲，任意而為。就這樣，他每天都要站在村口打上一陣，無論陰晴，雷打不動(dòng)。④小村人見了他，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，甚至捂上耳朵，都說這孩子不務(wù)正業(yè)，都是念書給整傻了，整天敲一面破鼓，活像個(gè)精神病。⑤當(dāng)年念書都沒念明白，現(xiàn)在敲鼓還能有多大造化？千萬不要向他學(xué)習(xí)呀！村里人用手指了指他的背影，訓(xùn)斥自家的孩子。他儼然成了反面教材。他呢，臉上略顯一絲難堪，裝作沒聽見。⑥可是他一敲鼓，村里人竟然奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個(gè)里三層外三層，聚攏了好多人，就像面對(duì)一個(gè)瘋子在啃丟在地上的西瓜皮，目光里有諷刺、挖苦，但更多的還是嘲笑，有的干脆“鼓王、鼓王”地叫著，就像在叫一個(gè)傻子。⑦可他依然不為所動(dòng)，沉溺于鼓槌和鼓面之間，將這面大鼓作為自己發(fā)泄情緒的工具和承載理想的道具，雙臂起落之間，鼓聲隆隆，一時(shí)如醉如癡。⑧但父親面皮薄，受不了鄉(xiāng)親的白眼，幾次瞪圓“牛眼”對(duì)他疾聲吼叫，訓(xùn)斥聲在院子里起起落落，不絕于耳。他眼里噙著淚，卻依然故我，只是將自己的一腔怒火與悲憤傾注于鼓槌，在打鼓時(shí)多了幾分力道，在隆隆鼓聲里實(shí)現(xiàn)自我的宣泄與蛻變。⑨時(shí)光荏苒，日月如梭。經(jīng)歷幾度寒暑更迭，他將打鼓堅(jiān)持到了最后，自己也發(fā)生了質(zhì)的蛻變。畢竟是功夫不負(fù)有心人，敲著敲著，鼓點(diǎn)就著了道一般，漸漸地有了節(jié)奏韻律。他能根據(jù)時(shí)下流行歌曲敲出不同的鼓點(diǎn)，或歡快，或舒緩，或壓抑……歡快時(shí)如激流涌泉，舒緩時(shí)如小河流水，壓抑時(shí)如山泉嗚咽……總之，他在鼓槌起處，鼓聲隆隆，震耳欲聾，敲出小村每一天的美妙樂章。⑩只要他一敲鼓，村里人仍舊奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個(gè)里三層外三層，聚攏了好多人。不過，這時(shí)的小村人態(tài)度有了急轉(zhuǎn)彎，他們就像在觀察魔術(shù)大師在變魔術(shù)，連眼睛也不眨巴一下，生怕一眨巴眼就漏掉了哪個(gè)不該忽視的環(huán)節(jié)。?有些年輕人天天圍在他的身前背后，央求拜他為師，他則一一應(yīng)允，指導(dǎo)他們從入門學(xué)起，手把手地耐心細(xì)致地傳授，在小村形成了一股強(qiáng)勁的“學(xué)鼓風(fēng)”，就連那些游手好閑的人都來找他學(xué)打鼓了。?父親年歲越來越大了，看到他將一面破鼓鼓弄到了極致，真的弄出了名堂，再也不嘮叨了。當(dāng)收徒時(shí)一個(gè)個(gè)新徒弟大包小包送上拜師禮的時(shí)候，父親笑咪瞇的眼神終于讓他凝結(jié)在心里的“結(jié)”土崩瓦解。?這些年，小村人生活步步登高，在他的積極倡導(dǎo)下，家家都買了一面鼓，他率領(lǐng)大家以鼓為樂。在農(nóng)閑之余，鄉(xiāng)親們以打鼓這種文娛方式來強(qiáng)身健體，在打鼓中尋找人生的真諦和快樂。?他是打鼓健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，有了鄉(xiāng)親們的參與，他打鼓更歡了，簡(jiǎn)直進(jìn)入了癡狂狀態(tài)。打鼓時(shí)，他緊閉雙眼，相由心生，將一身精力貫注于鼓槌上，雙肩抖動(dòng)，鼓槌一上一下，鼓聲流匯成河，肆意流淌。?在政府部門的組織下，小村每年組織一次鼓王選拔大賽，在全村善鼓者中選出一位鼓王，五年來他都無一例外地摘得桂冠，成為名副其實(shí)的“小村鼓王”。?近兩年，小村辦起了秧歌隊(duì)，他和鄉(xiāng)鄰們輪番上陣，將群眾業(yè)余文化生活演繹得如火如荼。小村鼓聲隆隆，吸引了很多外地人駐足觀看，就連一些老干部、老教師也來瞧熱鬧。?電視臺(tái)記者聞?dòng)嵹s來，將他的故事寫成新聞報(bào)道，“小村鼓王”因此得以聲名遠(yuǎn)播，家喻戶曉。人怕出名豬怕壯。當(dāng)?shù)卣业剿?，說要聘他做文化站長(zhǎng)，卻被他婉言謝絕了。?第二年春天，正當(dāng)村里人爭(zhēng)相競(jìng)爭(zhēng)年度鼓王的時(shí)候，他卻一個(gè)人默默地離開了小村。他說自己底子薄，要出去學(xué)習(xí)一下，進(jìn)修一下樂理知識(shí)，進(jìn)一步提升自己，爭(zhēng)取做“中國(guó)鼓王”。?他走的時(shí)候，小村上空依舊鼓聲隆隆。?他是笑著走的。7．通讀全文，完成下表。經(jīng)歷階段打鼓狀態(tài)人們稱呼起初隨心所欲，任意而為①面對(duì)嘲諷時(shí)②傻子③震耳欲聾，敲出小村每一天的美妙樂章師傅這些年打鼓更歡了，簡(jiǎn)直進(jìn)入了癡狂狀態(tài)④8．文章第⑥段與第⑩段中都出現(xiàn)畫線句“一塊來看稀奇，圍了個(gè)里三層外三層，聚攏了好多人”反復(fù)出現(xiàn)有何作用？9．請(qǐng)運(yùn)用批注法，根據(jù)提示，賞析品味文中畫線句子。他能根據(jù)時(shí)下流行歌曲敲出不同的鼓點(diǎn)，或歡快，或舒緩，或壓抑……歡快時(shí)如激流涌泉，舒緩時(shí)如小河流水，壓抑時(shí)如山泉嗚咽……【提示：可以從修辭手法的角度進(jìn)行賞析?！?0．通讀全文，探究文末第?段中“笑”的意蘊(yùn)。閱讀下列三則材料，完成下面小題材料一：近20年來，中醫(yī)藥在海外發(fā)展迅速，總體來看，北美洲、東南亞、大洋洲、歐洲發(fā)展較快，南亞、中東、南美、非洲發(fā)展相對(duì)緩慢，發(fā)展并不平衡。目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)。在世界傳統(tǒng)醫(yī)藥中，中醫(yī)是唯一的可以平行、獨(dú)立于西醫(yī)之外的醫(yī)學(xué)體系。中醫(yī)藥是中國(guó)為數(shù)不多的能夠走向國(guó)際的民族產(chǎn)業(yè)，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化。而且，中醫(yī)藥貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，改善外交和政治關(guān)系，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量。材料二：“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度”調(diào)查（調(diào)查對(duì)象為美國(guó)民眾）材料三：2017年12月12日首屆國(guó)際中醫(yī)腫瘤高峰論壇和首屆澳大利亞國(guó)際中醫(yī)藥發(fā)展與產(chǎn)業(yè)論壇在悉尼舉行，來自中澳兩國(guó)中醫(yī)界的數(shù)十位專家和中醫(yī)從業(yè)人員共同探討澳大利亞中醫(yī)藥發(fā)展之路。與會(huì)專家認(rèn)為，中醫(yī)的現(xiàn)代化必須要與西醫(yī)的基礎(chǔ)研究相結(jié)合。中醫(yī)藥要想更好地走向國(guó)際，應(yīng)該從西醫(yī)無藥可治的病癥中尋找空白點(diǎn)和突破口，逐漸走向中西醫(yī)聯(lián)合用藥。只要中醫(yī)藥的發(fā)展立足于臨床，立足于科研規(guī)范的研究，中醫(yī)藥在海外的發(fā)展前景非常光明，一定可以讓更多的人了解中醫(yī)，讓中醫(yī)藥真正惠及世界人民。11．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)前中醫(yī)藥在外海發(fā)展迅速，但在西方國(guó)家依然只是替代或補(bǔ)充，還不是主流。B．中醫(yī)藥在海外的發(fā)展前景光明，但要真正惠及世界人民還應(yīng)立足于臨床。C．與會(huì)專家認(rèn)為，中醫(yī)的現(xiàn)代化必須要與西醫(yī)的基礎(chǔ)研究相結(jié)合。D．在世界傳統(tǒng)醫(yī)藥中，中醫(yī)是可以平行、獨(dú)立于西醫(yī)之外的醫(yī)學(xué)體系之一。12．為什么說中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量？13．請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二，簡(jiǎn)要概括當(dāng)前中醫(yī)藥海外發(fā)展的不良現(xiàn)狀。閱讀下面的文字，完成小題。①新華社珠海10月23日電（記者霍小光張曉松周強(qiáng)）一橋連三地，天塹變通途。港珠澳大橋開通儀式23日上午在廣東省珠海市舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，宣布大橋正式開通并巡覽大橋，代表黨中央向參與大橋設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理的廣大人員表示衷心的感謝、致以誠(chéng)摯的問候。②中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理韓正出席儀式并致辭。③港珠澳大橋跨越伶仃洋，東接香港特別行政區(qū)，西接廣東省珠海市和澳門特別行政區(qū)，總長(zhǎng)約55公里，是“一國(guó)兩制”下粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。大橋開通對(duì)推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)具有重大意義。④開通儀式在珠?？诎堵脵z大樓出境大廳舉行。9時(shí)30分，伴隨著歡快的迎賓曲，習(xí)近平等步入儀式現(xiàn)場(chǎng)，全場(chǎng)起立鼓掌。⑤在觀看了反映大橋建設(shè)情況視頻后，中共中央政治局委員、廣東省委書記李希，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥，澳門特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官崔世安和韓正先后致辭。⑥10時(shí)許，習(xí)近平走上主席臺(tái)，宣布：“港珠澳大橋正式開通！”全場(chǎng)響起熱烈掌聲。⑦開通儀式結(jié)束后，習(xí)近平等乘車從珠?？诎堵脵z大樓出發(fā)巡覽港珠澳大橋。伶仃洋上，云開日出、煙波浩渺，海天一色、清風(fēng)徐來，港珠澳大橋如同一條巨龍飛騰在湛藍(lán)的大海之上。⑧東人工島位于港珠澳大橋水上橋梁和水下隧道的銜接部分，是大橋建設(shè)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)工程。習(xí)近平等乘車來到這里，登上西側(cè)平臺(tái)眺望大橋，結(jié)合圖片、模型詳細(xì)了解大橋建設(shè)情況，并會(huì)見了大橋管理和施工等方面的代表，同他們一一握手、親切交談。他指出，港珠澳大橋是國(guó)家工程、國(guó)之重器。你們參與了大橋的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維，發(fā)揮聰明才智，克服了許多世界級(jí)難題，集成了世界上最先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量完成了任務(wù)，我為你們的成就感到自豪，希望你們重整行裝再出發(fā)，繼續(xù)攀登新的高峰。⑨習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，港珠澳大橋的建設(shè)創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最，非常了不起，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。這是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。大橋建成通車，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，充分說明社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的！對(duì)港珠澳大橋這樣的重大工程，既要高質(zhì)量建設(shè)好，全力打造精品工程、樣板工程、平安工程、廉潔工程，又要用好管好大橋，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)揮重要作用。14．請(qǐng)給本則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過25個(gè)字）15．第①段劃線的句子有何作用16．揣摩下面的句子，回答括號(hào)里的問題。（1）伶仃洋上，云開日出、煙波浩渺，海天一色、清風(fēng)徐來，港珠澳大橋如同一條巨龍飛騰在湛藍(lán)的大海之上。（請(qǐng)從修辭的角度賞析此句）（2）你們參與了大橋的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維，發(fā)揮聰明才智，克服了許多世界級(jí)難題，集成了世界上最先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。（說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）17．港珠澳大橋是一項(xiàng)科技創(chuàng)新工程，請(qǐng)你再簡(jiǎn)要介紹一項(xiàng)能體現(xiàn)我國(guó)科技創(chuàng)新實(shí)力的工程項(xiàng)目。六、名著閱讀18．名著閱讀?！都t星照耀中國(guó)》又名《》，作者，題目中“紅星”象征著。七、選擇題19．《紅星照耀中國(guó)》作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國(guó)西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為美國(guó)的新聞?dòng)浾?，他在華采訪的主要地點(diǎn)應(yīng)是(

)。A．西安 B．吳起鎮(zhèn) C．瑞金 D．延安八、作文20．閱讀下列材料，按要求寫作。承擔(dān)過，或正承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，自身的、家庭的、社會(huì)的。你盡過，或正盡著什么責(zé)任？從中你體驗(yàn)了怎樣的苦和樂？或者，你見過身邊的人因盡責(zé)任而帶給他（或他們）怎樣的苦和樂……請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“盡責(zé)，有苦也有樂”為題，一篇記敘文。要求：（1）不少于600字：（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。生命的美，展現(xiàn)在不斷的進(jìn)取之中；像大樹的美，展現(xiàn)在負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)之中；雄鷹的美，展現(xiàn)在搏風(fēng)擊雨翱翔之中；江河的美，是展現(xiàn)在一瀉千里的奔流之中……請(qǐng)以“這就是美”為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字。②感情真摯，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．(1)B(2)C(3)A(4)C【詳解】（1）本題考查字音。璀璨：cuǐcàn，形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。故選B。（2）本題考查字形。天籟：tiānlài，指自然界的聲音,物自然而然發(fā)出的聲音。如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。故選C。（3）本題考查成語運(yùn)用。A.潛移默化：指人的思想、性格和習(xí)慣等在不知不覺中受到外界影響而逐漸發(fā)生變化。B.眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。C.和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。D.抑揚(yáng)頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。結(jié)合“我們的情感將在②中得到熏陶”的內(nèi)容可知，此處指的是“人的思想、性格和習(xí)慣等在不知不覺中受到外界影響而逐漸發(fā)生變化”，應(yīng)使用“潛移默化”；故選A。（4）本題考查病句修改。該句存在詞語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“心理”改為“心弦”?！皳軇?dòng)心弦”，觸動(dòng)人內(nèi)心的深處。故選C。2．攀條折其榮將以遺所思馨香盈懷袖路遠(yuǎn)莫致之騰蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里【詳解】本題考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“攀、馨、盈、騰、霧、驥、櫪”等字的寫法。3．B【詳解】從空后的“積極尋求救亡圖存之路”“幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺(tái)”可以看出，語句闡述的是青少年怎樣樹立正確的人生方向，并為之努力奮斗。據(jù)此可知，選項(xiàng)B符合語境。故選B。4．少年立志要與國(guó)家、民族利益（國(guó)家夢(mèng)想）緊密結(jié)合，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要有利于國(guó)家的強(qiáng)盛美好。（每點(diǎn)2分）5．要點(diǎn)：要將夢(mèng)想付諸行動(dòng)（行動(dòng)），不懼困難，堅(jiān)持不懈（毅力）。（每點(diǎn)1分）6．同學(xué)們，青春因夢(mèng)想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學(xué)們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，與“中國(guó)夢(mèng)”同行，為民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福而努力?。ǚQ謂1分，內(nèi)容1分，有文采和感染力1分）【解析】4．試題分析：根據(jù)材料一“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”可知，少年的志向要與國(guó)家、民族利益緊密相連，根據(jù)材料二中的三個(gè)例子可知，個(gè)人的志向不僅要與國(guó)家民族緊密相連，而且個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要對(duì)國(guó)家民族有利?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)材料理解能力。點(diǎn)評(píng)：做題時(shí)一定要注意仔細(xì)讀語段，把各自的信息提取出來，找到它們的共性，然后根據(jù)題干要求做出切題的答案。5．試題分析：材料三中的關(guān)鍵語句是“他從未懈怠，克服了難以想象的困難”，由此可知，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要像劉偉那樣，為自己的夢(mèng)想而不斷努力，不怕困難，堅(jiān)持不懈?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生提取和概括信息的能力。點(diǎn)評(píng)：整體感知語段內(nèi)容，抓住語段中的關(guān)鍵信息，然后根據(jù)關(guān)鍵語句，用自己的話概括出切題的答案。6．試題分析：根據(jù)“青春·夢(mèng)想”的主題，根據(jù)“結(jié)束語”的具體要求，我們要寫出對(duì)活動(dòng)有總結(jié)作用，對(duì)同學(xué)們有鼓動(dòng)作用的語段。且要達(dá)到最基本的字?jǐn)?shù)要求，不要太少，也不要太多，一般40-60為宜?？键c(diǎn)：考查學(xué)生的語文綜合能力。點(diǎn)評(píng)：語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)有機(jī)的重要組成部分，平時(shí)要多參與到這樣的活動(dòng)中，在活動(dòng)中實(shí)踐知識(shí)并學(xué)到更多的知識(shí)。另外平時(shí)要多關(guān)注優(yōu)秀的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等，體會(huì)它們的優(yōu)點(diǎn)，汲取人之所長(zhǎng)，為我所用。7．①精神病②鼓聲隆隆，一時(shí)如醉如癡③經(jīng)歷幾度寒暑更迭④小村鼓王8．內(nèi)容上，第一次含貶義，表現(xiàn)了村里人的不贊同、嘲笑、看笑話的心理。第二次含褒義，表現(xiàn)了村里人贊嘆、喜愛之情。結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，形成對(duì)比，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，寫出了鼓王由隨心所欲到奏出美妙樂章的變化過程。9．采用了排比、比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了鼓聲美妙。10．是自己再續(xù)祖上鼓王傳奇后的激動(dòng)的笑；是自己從被嘲笑到被尊重成功后的開心的笑；是淡泊虛名再創(chuàng)新高前的自信的笑；是看到小村人不再游手好閑后的欣慰的笑；是看到小村人業(yè)余文化生活豐富多彩后的欣慰的笑；是民族文化得以傳承弘揚(yáng)后的自豪的笑?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容梳理與信息篩選。根據(jù)題干提示信息，找到相應(yīng)段落區(qū)域，然后尋找關(guān)鍵句進(jìn)行提煉作答。一空：結(jié)合第④段中小村人見了他，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，甚至捂上耳朵，都說這孩子不務(wù)正業(yè)，都是念書給整傻了，整天敲一面破鼓，活像個(gè)精神病”歸納答案：精神??；二空：結(jié)合第⑦段中“可他依然不為所動(dòng)，沉溺于鼓槌和鼓面之間，將這面大鼓作為自己發(fā)泄情緒的工具和承載理想的道具，雙臂起落之間，鼓聲隆隆，一時(shí)如醉如癡”歸納答案：傻子；三空：結(jié)合第⑨段“時(shí)光荏苒，日月如梭。經(jīng)歷幾度寒暑更迭，他將打鼓堅(jiān)持到了最后，自己也發(fā)生了質(zhì)的蛻變”歸納答案：經(jīng)歷幾度寒暑更迭；8．本題考查重點(diǎn)語句的理解。結(jié)合第⑥段“可是他一敲鼓，村里人竟然奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個(gè)里三層外三層，聚攏了好多人，就像面對(duì)一個(gè)瘋子在啃丟在地上的西瓜皮，目光里有諷刺、挖苦，但更多的還是嘲笑，有的干脆‘鼓王、鼓王’地叫著，就像在叫一個(gè)傻子”分析，這里的“里三層外三層、鼓王”都是貶義，表現(xiàn)了村里人的嘲笑、看笑話的心理。結(jié)合第⑨段“時(shí)光荏苒，日月如梭。經(jīng)歷幾度寒暑更迭，他將打鼓堅(jiān)持到了最后，自己也發(fā)生了質(zhì)的蛻變。他在鼓槌起處，鼓聲隆隆，震耳欲聾，敲出小村每一天的美妙樂章”，第⑩段“只要他一敲鼓，村里人仍舊奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個(gè)里三層外三層，聚攏了好多人。不過，這時(shí)的小村人態(tài)度有了急轉(zhuǎn)彎，他們就像在觀察魔術(shù)大師在變魔術(shù)，連眼睛也不眨巴一下，生怕一眨巴眼就漏掉了哪個(gè)不該忽視的環(huán)節(jié)”分析，此時(shí)的人們對(duì)小伙子打鼓是贊嘆。兩段形成對(duì)比，內(nèi)容上前后呼應(yīng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，寫出了鼓王由隨心所欲到奏出美妙樂章的變化過程。9．本題考查賞析句子。解答時(shí)，結(jié)合句子內(nèi)容，按照題干要求的角度進(jìn)行分析?！盎驓g快，或舒緩，或壓抑……”是排比修辭，“歡快時(shí)如激流涌泉，舒緩時(shí)如小河流水，壓抑時(shí)如山泉嗚咽……”是比喻和排比修辭。該句采用了排比、比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了鼓聲美妙，表達(dá)出作者對(duì)鼓王的贊美之情。10．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第?段“有些年輕人天天圍在他的身前背后，央求拜他為師，他則一一應(yīng)允，指導(dǎo)他們從入門學(xué)起，手把手地耐心細(xì)致地傳授”，可見這是傳授后人技藝，再續(xù)祖上鼓王傳奇后的激動(dòng)的笑，也是自己從被嘲笑到被尊重成功后的開心的笑，還是民族文化得以傳承弘揚(yáng)后的自豪的笑；結(jié)合第?段“這些年，小村人生活步步登高，在他的積極倡導(dǎo)下，家家都買了一面鼓，他率領(lǐng)大家以鼓為樂。在農(nóng)閑之余，鄉(xiāng)親們以打鼓這種文娛方式來強(qiáng)身健體，在打鼓中尋找人生的真諦和快樂”可見，這是看到小村人不再游手好閑后的欣慰的笑，也是看到小村人業(yè)余文化生活豐富多彩后的欣慰的笑；結(jié)合第?段“第二年春天，正當(dāng)村里人爭(zhēng)相競(jìng)爭(zhēng)年度鼓王的時(shí)候，他卻一個(gè)人默默地離開了小村”可見，這是是淡泊虛名再創(chuàng)新高前的自信的笑。11．D12．擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化。貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，可以改善外交和政治關(guān)系。13．中醫(yī)藥在海外的發(fā)展并不平衡；目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)；中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度較低\低（西方國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知程度還停留在較低的水平上）?！痉治觥?1．本題考查材料信息的判斷。D.“之一”錯(cuò)，原文在材料一第2段，“在世界傳統(tǒng)醫(yī)藥中，中醫(yī)是唯一的可以平行、獨(dú)立于西醫(yī)之外的醫(yī)學(xué)體系”，注意是“唯一”。故選D。12．本題考查信息的篩選和概括?！爸嗅t(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量”這個(gè)句子在材料一最后一句話，答案應(yīng)在前面。結(jié)合材料一第2段“中醫(yī)藥是中國(guó)為數(shù)不多的能夠走向國(guó)際的民族產(chǎn)業(yè)，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化”，可概括出“擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化”；結(jié)合材料一第2段“中醫(yī)藥貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，改善外交和政治關(guān)系”，可概括出“貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，可以改善外交和政治關(guān)系”。13．本題考查材料內(nèi)容的概括。結(jié)合材料一第1段“近20年來，中醫(yī)藥在海外發(fā)展迅速，總體來看，北美洲、東南亞、大洋洲、歐洲發(fā)展較快，南亞、中東、南美、非洲發(fā)展相對(duì)緩慢，發(fā)展并不平衡”，可概括出“中醫(yī)藥在海外的發(fā)展并不平衡”；結(jié)合材料一第1段“目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)”可概括出“目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)”；結(jié)合材料二“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度”調(diào)查中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如對(duì)中國(guó)醫(yī)藥非常不了解的占34.2%，比較不了解的占27.5%，比較了解的占28.9%，非常了解的僅占9.4%，可知“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度較低”或“西方國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知程度還停留在較低的水平上”。14．港珠澳大橋正式開通（或：習(xí)近平出席開通儀式并宣布港珠澳大橋正式開通）15．這是新聞的導(dǎo)語，突出這則新聞最重要、最新鮮的事實(shí)，提示新聞要旨（核心），吸引讀者閱讀全文16．①比喻，把港珠澳大橋比作一條巨龍，形象生動(dòng)地寫出了大橋的宏偉壯觀，表達(dá)了作者看到大橋后的喜悅之情（自豪之情）；排比，四個(gè)短語，描繪出一幅開闊明朗壯觀之景，襯托了作者的喜悅之情。②“許多”表示修飾，寫出了建設(shè)者們克服的世界難題之多；既寫出了他們工作的艱辛和不易，也表達(dá)了習(xí)主席對(duì)他們的贊嘆之情。17．示例一：中國(guó)高鐵。截止2017年底，我國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程達(dá)2.5萬公里，居世界第一。示例二：天舟一號(hào)。我國(guó)“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的自主快速交會(huì)對(duì)接成功【解析】14．本題考查擬題。新聞的標(biāo)題和導(dǎo)語具有概括新聞主要內(nèi)容的作用，導(dǎo)語是電頭后的一二句話，可結(jié)合導(dǎo)語擬題，25個(gè)字以內(nèi)。結(jié)合“港珠澳大橋開通儀式23日上午在廣東省珠海市舉行”可擬題：港珠澳大橋正式開通。結(jié)合“中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，宣布大橋正式開通并巡覽大橋，代表黨中央向參與大橋設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理的廣大人員表示衷心的感謝、致以誠(chéng)摯的問候”可擬題：習(xí)近平出席開通儀式并宣布港珠澳大橋正式開通。15．本題考查信息結(jié)構(gòu)及作用。（1）新聞電頭后的一二句話是導(dǎo)語，它用簡(jiǎn)短的語言介紹主要內(nèi)容，揭示新聞主題；或采取其它生動(dòng)形式引起讀者的閱讀興趣。（2）這句話位于電頭后，故可判斷“一橋連三地，天塹變通途。港珠澳大橋開通儀式23日上午在廣東省珠海市舉行”是導(dǎo)語，其作用一是：概括了新聞主要內(nèi)容，突出這則新聞最重要、最新鮮的事實(shí)，提示新聞要旨。（3）“一橋連三地，天塹變通途”運(yùn)用詩(shī)話語言，凝練而朗朗上口，吸引了讀者的閱讀興趣。16．本題考查詞句賞析。（1）修辭判斷?！案壑榘拇髽蛉缤粭l巨龍飛騰在湛藍(lán)的大海之上”把港珠澳大橋比作一條巨龍，故判斷是比喻修辭。分析。從喻體“巨龍”上可以看出，這里運(yùn)用比喻修辭生動(dòng)形象展現(xiàn)了港珠澳大橋的宏偉壯觀。結(jié)合“飛騰”“湛藍(lán)”可知，這里作者用比較美好的詞語來展現(xiàn)港珠澳大橋，表達(dá)了作者看到大橋后的喜悅之情（自豪之情）。（2）“許多”是很多的意思。結(jié)合語境，這里指“世界級(jí)難題”數(shù)量非常多。如此多的世界級(jí)難題，都被克服了，說明建設(shè)者們工作一定非常艱辛不易，也寫出了建設(shè)者們工作的成果之大。表達(dá)了習(xí)主席對(duì)他們的贊嘆之情。17．本題考查語言表達(dá)。答題要求：舉出一項(xiàng)體現(xiàn)“科技創(chuàng)新”實(shí)力的工程，并簡(jiǎn)要介紹。示例：“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星?！澳犹?hào)”量子衛(wèi)星成功實(shí)現(xiàn)了千公里級(jí)星地雙向量子糾纏分發(fā)及大尺度量子非定域性檢驗(yàn)。18．《西行漫記》埃德加·斯諾中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著作品閱讀和積累以及把握作品內(nèi)容的能力。文學(xué)名著一般考查作者、作品名稱、作品人物、作品情節(jié)等內(nèi)容。學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要有一定的了解和識(shí)記，對(duì)名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢，有條件的話要閱讀原著，還要有自己的思考和感悟?！都t星照耀中國(guó)》剛出版時(shí)為了避免國(guó)民黨的清查，取名《西行漫記》。作者是美國(guó)人埃德加·斯諾。題目中的“紅星”本指紅軍戰(zhàn)士帽子上的五角星，這里象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。19．D【詳解】本題考查名著《紅星照耀中國(guó)》的細(xì)節(jié)。埃德加?斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。故選D。20．例文：盡責(zé)，有苦也有樂每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí)，我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過程中成長(zhǎng)，成熟。又是一個(gè)可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進(jìn)家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動(dòng)作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對(duì)我說謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時(shí)，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時(shí)，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦?？粗约河H手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活，我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，把鍋洗干凈，倒進(jìn)一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個(gè)，過個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我們真的很欣慰?！蓖职謰寢屢巡辉倨＞氲拿嫒荩颐靼琢俗约旱呢?zé)任：努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。這一次，讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。雖然完成責(zé)任時(shí)有些辛苦，但完成責(zé)任以后卻有著無比的快樂。我相信，我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多，越走越好?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。分析引導(dǎo)語可知，“你盡過，或正盡著什么責(zé)任？從中你體驗(yàn)了怎樣的苦和樂”揭示學(xué)生可以從自身的生活中選取材料。即，寫自己在盡責(zé)任時(shí)的苦與樂?！盎蛘?，你見過身邊的人因盡責(zé)任而帶給他（或他們）怎樣的苦和樂”提示學(xué)生可以從身邊人的生活串選取材料。即，寫他人在盡責(zé)任時(shí)的苦與樂。盡責(zé)之苦，苦在過程，完成責(zé)任的過程就是鍛煉自己的過程；盡責(zé)之樂，樂在結(jié)果，完成責(zé)任后的快樂就是實(shí)現(xiàn)了自身存在的價(jià)值。第二，選材構(gòu)思。本題明確要求寫作一篇記敘文?？梢詫懽约罕M責(zé)任時(shí)的苦與樂。如，周末自己決定要整理家務(wù)，為父母做飯，好盡到兒子的責(zé)任。勞動(dòng)的過程是辛苦的，但看到父親臉上欣慰的笑容時(shí)，心中卻是快樂的。可以寫他人盡責(zé)任時(shí)的苦與樂。如，自己的老師在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無私付出，幾十年如一日，辛辛苦苦。但當(dāng)他看到自己一屆屆的學(xué)生在社會(huì)上成功立足，有所成就，臉上洋溢地是真心的笑容。記敘文要以記敘和描寫為主要表現(xiàn)方式，可用議論或抒情為點(diǎn)明主旨，抒發(fā)真情。21．例文：這就是美深邃的太空，是一種寬廣的美；湛藍(lán)的大海，是一種釋懷的美；雄壯的瀑布，是一種震撼的美；遼闊的草原，是一種靈性的美；茂密的叢林，是一