新疆烏魯木齊市名校2024屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

新疆烏魯木齊市名校2024屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是：A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B．分子在不停運動，原子不運動C．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子2．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．分子 B．原子 C．離子 D．元素3．下列屬于物理變化的是A．鐵絲生銹 B．紙張燃燒 C．水果腐爛 D．冰塊融化4．關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（）A．化學(xué)變化中分子種類不一定發(fā)生變化B．不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子不可以構(gòu)成分子C．原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子5．下列圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．6．下列圖示實驗操作中，正確的是()A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取5.5mL液體 D．稱量10.05g固體7．下列有關(guān)二氧化碳的分類說法中，不正確的是A．一定是混合物B．一定是純凈物C．一定是氧化物D．一定是化合物8．加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是A．取出藥品B．加入藥品C．加熱D．熄滅9．根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，得出結(jié)論正確的是①②③④A．①②③④分別表示一種元素 B．②和④是兩種金屬元素C．②帶正電荷，是陽離子 D．①和③化學(xué)性質(zhì)相似10．有以下七種物質(zhì)①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤氫氧化鈉溶液⑥氧化銅⑦氯化鈉，下列說法正確的是A．只有④屬于單質(zhì)B．只有③④⑥⑦屬于純凈物C．只有①⑤屬于混合物D．只有③⑥屬于化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在化學(xué)實驗中,要規(guī)范使用各類儀器：（1）向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的______。（2）給試管中的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,夾在距試管口______處,試管里液體的體積不能超過試管容積的______,試管要與桌面大約成______角,試管口不能對著自己或他人。（3）用試管刷刷洗試管時,用力過猛：______。（4）滴管取用試劑后平放或倒置：______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。Ⅰ.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑；6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為________。(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。Ⅱ.貯氫：合金Mg2Cu是一種貯氫材料，高溫時在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2(3)熔煉制備Mg2Cu合金時，通入氬氣的目的是_______。(4)氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是小華家2014年5月自來水繳費通知單的部分內(nèi)容：收費項目單位(元/立方米)應(yīng)收金額(元)自來水水費1.7015.30水資源費1.2611.34污水處理費1.049.36合計金額/36.00(1)收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是_________；(2)請你就防治水體污染和節(jié)約用水方面各提出一點合理化建議。_________________14．Y形管是一種簡易實驗儀器，同學(xué)們用Y形管進(jìn)行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結(jié)論是____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/1．請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實驗裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/（g/cm3）紅磷暗紅色固體1902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（著火點也叫燃點，是可燃物燃燒需要的最低溫度。）（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原來含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是：______________。（交流與討論）（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是_______。（2）他們對課本上的實驗裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__。①該實驗的現(xiàn)象是_____________。②甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是______________。③通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的______________性。與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是________________。16．某實驗小組的同學(xué)在整理實驗儀器時，發(fā)現(xiàn)了一個盛有黑色固體的燒杯。在請教老師后，同學(xué)們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應(yīng)完全），從中可以回收得到MnO2。小組同學(xué)將黑色固體取出，并對其進(jìn)行了探究。（查閱資料）①實驗室中可以加熱二氧化錳和氯酸鉀（KClO3）固體的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀。②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀溶于水，其水溶液呈綠色。Ⅰ．探究黑色固體是哪個化學(xué)反應(yīng)的剩余物。（猜想）猜想一：H2O2制取氧氣；猜想二：KClO3制取氧氣；猜想三：。根據(jù)所學(xué)知識判斷，猜想一不成立，理由是_________________。（進(jìn)行實驗）取少量黑色固體于另一個燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液。（得出結(jié)論）猜想成立，理由是。Ⅱ．探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應(yīng)中的作用。（猜想）猜想一：是反應(yīng)物；猜想二：是催化劑。（進(jìn)行實驗）實驗操作

實驗現(xiàn)象

1、取12.25g氯酸鉀在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。

固體融化，產(chǎn)生少量氣體，木條上的火星變亮。

2、取12.25g氯酸鉀和2.55g二氧化錳混合均勻后在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。

_______________。

3、待反應(yīng)完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解，過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量。

稱量固體的質(zhì)量是_____g

（實驗結(jié)論）猜想二成立，二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)中起到催化作用。（反思與交流）小貝同學(xué)提出，前面的實驗不足以證明二氧化錳在這個反應(yīng)中起到了催化作用，因為①。經(jīng)過討論，大家設(shè)計了一個補充實驗，證明了猜想二成立，請你寫出實驗操作②。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確；B、分子在不停運動，原子也不停運動，錯誤；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，錯誤。故選A。2、D【解題分析】試題分析：“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，其中的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是含有該元素。故選D.考點：元素的概念物質(zhì)的組成3、D【解題分析】

A、鐵絲生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意，選項錯誤；B、紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意，選項錯誤；C、水果腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意，選項錯誤；D、冰塊融化由固體變成液體，狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，符合題意，選項正確。故選D?！绢}目點撥】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。4、C【解題分析】試題分析：A、在化學(xué)變化中，分子可以再分，發(fā)生化學(xué)變化時，分子的種類一定變化，故A錯誤；B、同種原子也可以構(gòu)成分子，如氧分子就是由同種原子構(gòu)成的分子，故B錯誤；C、原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，不是由鐵分子構(gòu)成的，故C正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，故D錯誤；故選C考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系5、D【解題分析】

化合物是由多種元素組成的純凈物?！绢}目詳解】A、由同種分子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故A不正確；B、含有兩種物質(zhì)的分子，屬于混合物，故B不正確；C、物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故C不正確；D、由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故D正確。故選D。【題目點撥】純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。6、B【解題分析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒，應(yīng)該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質(zhì)量時，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。7、A【解題分析】

二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；一定不是混合物。是由碳、氧元素兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物。故選A?！绢}目點撥】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；由不同種元素組成的純凈物是化合物。8、B【解題分析】

A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。9、D【解題分析】

A、①和②中質(zhì)子數(shù)都為8，都為氧元素，故A錯誤；B、②是氧元素，是非金屬元素，故B錯誤；C、②質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，為陰離子，故C錯誤；D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①和③最外層電子數(shù)都為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。故選D。10、C【解題分析】

①河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；

②水銀是汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

③冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；

④液態(tài)氮是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

⑤氫氧化鈉溶液是氫氧化鈉的水溶液，屬于混合物；

⑥氧化銅只有一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，它是由氧、銅兩種元素組成的，屬于氧化物；

⑦氯化鈉是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。

觀察選項，只有選項C符合題意。

故選：C?！绢}目點撥】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、45°試管底破裂藥液腐蝕膠帽【解題分析】

（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的；（2）給試管里的液體加熱，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約處；試管里的液體體積不超過試管容積的；試管口斜向上,且與桌面成約45°角；試管口不要對著自己或他人；（3）使用試管刷刷試管時如用力過猛，可能使試管底破裂；（4）膠頭滴管吸取藥液后平放或倒放會導(dǎo)致藥液流入膠帽而腐蝕膠帽。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、+3H2O防止金屬被氧化7.7%【解題分析】

（1）在ZnFe2O4中，鋅的化合價為+2價，氧元素的化合價為﹣2，設(shè)：Fe的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則有（+2）+2x+（﹣2）×4＝0，x＝+3；（2）根據(jù)化學(xué)方程式可知，該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為H2O；（3）熔煉制備Mg2Cu合金時，在350℃時，鎂、銅能與空氣中的氧氣反應(yīng)，通入氬氣可以起到保護(hù)作用，防止金屬被氧化；（4）氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、節(jié)約用水合理即可【解題分析】（1）收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是提醒人們節(jié)約用水和保護(hù)水資源；（2）防治水體污染和節(jié)約用水的具體措施為：工廠廢水、生活污水等處理達(dá)標(biāo)后再排放；節(jié)約用水，用洗菜水澆花等。14、酚酞試液變紅分子在不斷運動C管內(nèi)酚酞試液最先變紅溫度越高，分子運動越快【解題分析】

分子在不斷運動，運動快慢與溫度有關(guān)?！绢}目詳解】（1）酚酞試液遇到堿性物質(zhì)顯紅色，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子在不斷運動，運動到Y(jié)形管另一側(cè)，因此B管內(nèi)會觀察到酚酞試液變紅，得出的結(jié)論是分子在不斷運動。（2）對比ABC三個裝置，不同點在于溫度的不同，溫度越高，分子運動越快，因此會最觀察到被放在熱水中的Y形管的酚酞試液最先變紅，緊接著B試管內(nèi)酚酞變紅，最后A試管酚酞試液無明顯現(xiàn)象，因此說明溫度越高，分子運動越快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、裝置的氣密性不好木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體檢查裝置的氣密性左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，且上升到1刻度處白磷的著火點比紅磷低，容易被點燃導(dǎo)熱性實驗過程裝置密閉，實驗誤差小【解題分析】

［猜想與假設(shè)］如果裝置的氣密性不好，外界氣體會進(jìn)入集氣瓶中，形成不了壓強差，外面的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)體積變小，造成所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故還能作出的猜想是裝置的氣密性不好；［交流與討論］（1）如果用木炭代替紅磷，木炭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成的是二氧化碳，由于二氧化碳是氣體，這樣在集氣瓶內(nèi)的氣體的體積就不會減小，外面燒杯內(nèi)的水就不會被壓入集氣瓶內(nèi)，會導(dǎo)致實驗失??；（2）要想實驗成功首先要保證整個裝置的氣密性要良好，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；①加熱銅絲點燃白磷，白磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊玻璃管內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下右邊玻璃管內(nèi)的水順著導(dǎo)管進(jìn)入左側(cè)玻璃管，從而使左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，由于氧氣的體積大約占空氣體積的1/1，由圖中左側(cè)玻璃管內(nèi)密封的體積的刻度可以看出，液面會上升到1刻度處；②由［查閱資料］中可知白磷的著火點為40℃，而紅磷的著火點為240℃，通過銅絲傳熱達(dá)到白磷的著火點要比紅磷容易的多，更容易被點燃；③通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，火焰沒有接觸到白磷，而白磷能夠燃燒說明白磷的溫度升高，達(dá)到