九年級政治實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

實(shí)施科教興國戰(zhàn)略二十六中分校朱立紅

（一）改革開放30年來我國教育事業(yè)發(fā)展十分迅速1978-2007年間，全國初中毛入學(xué)率從20%達(dá)到98%；高中毛入學(xué)率從不到10%提高到66%；高等教育毛入學(xué)率從不到1%提高到23%。目前，15歲以上人口和新增勞動力的平均受教育年限分別接近8.5年和10.5年，人力資源開發(fā)處于發(fā)展中國家較好水平。（二）我國義務(wù)教育進(jìn)入全面普及鞏固的新階段，基礎(chǔ)教育水平全面提升，已躋身于免費(fèi)義務(wù)教育水平較高國家行列，數(shù)以億計(jì)初中畢業(yè)的勞動力為國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長提供了關(guān)鍵支撐。

我國教育事業(yè)迅速發(fā)展，不斷躍上新的臺階。

我國科技事業(yè)日新月異，不斷取得突破。

超級雜交水稻成功培育，解決了十幾億人的吃飯問題

國防科技大學(xué)成功研制出峰值性能為每秒1206萬億次的“天河一號”超級計(jì)算機(jī)。中國成為繼美國之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)的國家。圖為“天河一號”千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

國產(chǎn)殲10戰(zhàn)斗機(jī)

（具有世界水平的第三代戰(zhàn)斗機(jī)）教育經(jīng)費(fèi)投入：在公共教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例上，2000年世界平均水平為4.8%，發(fā)達(dá)國家基本穩(wěn)定在6%，發(fā)展中國家也平均超過4%。我國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例2007年為3.01%，在“十一五”時(shí)期將逐步使這一比例達(dá)到4%。人均受教育年限2007年我國國民人均受教育年限超過8.5，而2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，人均受教育年限，世界平均水平是11年，美國是13.4年，英國是14年、法國是13.1年、韓國是12.3年、日本是11.1年，菲律賓是9.4年。高等教育狀況2007年我國高等教育毛入學(xué)率為22%，而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)普及率一般為40－%，個(gè)別國家甚至達(dá)到60%－80%。

我國教育的發(fā)展水平，還遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。現(xiàn)有的教育水平，與一些發(fā)達(dá)國家相比，還存在很大差距，面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2002年，我國每萬人中從事研究開發(fā)的科學(xué)家和工程師的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美日德法等國。從人均占有經(jīng)費(fèi)上看，中國還落后于其他國家。2000年中國從事研究與開發(fā)人員的年平均經(jīng)費(fèi)為1.2萬美元，而韓國是8.9萬美元，日本是15.8萬美元。

2000年，我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占制造業(yè)增加值的比重為9.3%。發(fā)達(dá)國家一般在20%左右。我國該產(chǎn)業(yè)的出口在全球的所占比重也還很小，2000年我過高技術(shù)產(chǎn)品出口占世界高技術(shù)產(chǎn)品出口的4.1%，居韓國之后列世界第八位，僅為美國的1/5，還不到日本的1/3。我國高科技人員數(shù)量、科技投入低于世界平均水平，科技對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率還不高，科技創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國家相比也存在著較大差距。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇什么是科教興國？是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。只有依靠科技進(jìn)步，才能增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變我國技術(shù)水平落后，勞動生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？1.重視科技人才的培養(yǎng)。

2.發(fā)展科學(xué)的，民族的，大眾的，面向世界，未來的科學(xué)的文化。3.在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育。4.加大對教育和科研院所的財(cái)政投入。5.政府要加強(qiáng)對教育投資和加大支持力度。6.大力發(fā)展科學(xué)教育，培養(yǎng)新型的綜合型人才。7.發(fā)展科技事業(yè)，倡導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新。新版《烏鴉喝水》“烏鴉喝水”的故事流傳開后，大家都覺得烏鴉聰明。烏鴉也用同樣的辦法教小烏鴉，這樣傳了許多代。有一年發(fā)生了變化，老烏鴉示范一粒石子一粒石子地投進(jìn)深瓶子里，使嘴夠不到的水面慢慢升高。然而小烏鴉卻心不在焉，它在想：這太慢了，有沒有更快的辦法呢?這時(shí)老烏鴉過來訓(xùn)它：“別偷懶，照著祖?zhèn)鞯霓k法做?！毙貘f卻轉(zhuǎn)身走開，一會兒它銜來一根管子探進(jìn)瓶里，馬上就喝到水了。老烏鴉不得不承認(rèn)“這小子真行!”

1．評價(jià)故事中小烏鴉的做法。

2．這則故事給我們的啟示是什么?啟思園創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡。提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。只有提高自主創(chuàng)新能力才能發(fā)展生產(chǎn)力，才能為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；才能縮小與發(fā)達(dá)國家差距，顯示社會主義優(yōu)越性；才能提高我國的國際地位，增加我國綜合國力

創(chuàng)新的希望在青少年，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎樣做？

1.青少年要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)新意識和能力，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。2.要勤于鉆研，勇于探索，大膽質(zhì)疑，積極參加社會實(shí)踐活動，通過小發(fā)明小創(chuàng)造使自己的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。3.樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。;/裝修設(shè)計(jì)vzf73wcu酸，有那么一刻甚至很想掉眼淚。突然之間，她的內(nèi)心深處冒出了一個(gè)想法：這一切的一切，難道都是老天爺?shù)陌才艈幔克自捳f，母女的心是相通的。從小兒缺少兄弟姐妹情誼的小青，對于耿正兄妹三人也有一種天然的親切感，尤其對英俊瀟灑的耿正，已經(jīng)是一見傾心了。昨兒晚上，安排耿家父子四人歇息了之后，母女倆悄悄兒地說了半夜的知心話。就小青來說，在自己的姆媽跟前原本不需要遮遮掩掩的。因此，當(dāng)喬氏將自己的想法告訴了女兒時(shí)，小青也將自己的感受全部告訴了姆媽。母女倆的心里邊甭提有多高興了，一心想著好好地款待耿家父子，并盼望著當(dāng)家人白百大能夠快點(diǎn)兒回來，一起為耿家父子在武昌鎮(zhèn)上落腳想想辦法，進(jìn)而促成這門親事?？蛇@天上掉下來的理想女婿和親家人怎么能夠說走就走了呢！真正應(yīng)驗(yàn)了那一句老話：可憐天下父母心！喬氏此刻唯一的想法就是：說什么也得留住這耿家父子們！我們家忒挑剔的寶貝疙瘩好不容易看上了似乎是從天而降的這耿家大伢子耿正，我這個(gè)做姆媽的絕對不能讓女兒失望！122第二十回白家留宿落難人|（災(zāi)民蜂擁武昌鎮(zhèn)，客棧爆滿住無門；好心婆婆善指點(diǎn)，白家留宿落難人。）這是一個(gè)比較簡陋的小院落，位于武昌鎮(zhèn)西街北側(cè)一條小巷子的邊上。當(dāng)耿家父子們疲憊不堪地走到這里的時(shí)候，小院兒對面的門檻兒上坐著一位正在哄小孩子玩兒的老婆婆。耿老爹放下挑擔(dān)，走上前來恭恭敬敬地拱手問到：“請問老人家，您知道附近可有人家愿意留宿過江落難客的？”這位老婆婆仔細(xì)打量一番耿老爹，再看看耿正兄妹三人之后，這才說：“看你們著實(shí)很難，但我們家里是沒有空房子可以住的?！毕胍幌?，又指著對面的院門兒說：“要不你去這家問問看，或許可以暫留你們住一宿的。這倒不是因?yàn)樗麄兗曳孔佣?，而是他們的?dāng)家人白百大是一個(gè)船運(yùn)夫，這些天正好出江押運(yùn)送貨去了，家里只有婆姨喬氏和丫頭小青倆人。只要她們母女倆暫時(shí)搬一起住，就可以給你們騰挪出一個(gè)屋子來的。”耿老爹一聽這家只有母女倆人，馬上再次對老婆婆拱手施禮，說：“多謝老人家了。不過，這家既然眼下家里只有母女倆人，我父子們?nèi)ソ杷蘅峙露嘤胁槐?。不如另選一家試試，還請老人家再為我們指點(diǎn)一家如何？”然而讓耿老爹沒有想到的是，老婆婆聽了這