湖北省棗陽市白水高中物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

湖北省棗陽市白水高中物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、圖示為中國女排比賽中精彩瞬間的照片，此時（）A.跳離地面運(yùn)動員不受力的作用B.排球受到的重力是由于地球?qū)ε徘虻奈a(chǎn)生的C.站在地面上的運(yùn)動員受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力D.在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力而處于靜止?fàn)顟B(tài)2、質(zhì)量相同的甲、乙兩人乘坐兩部構(gòu)造不同、傾角相同的電梯去商場，他們均相對于電梯靜止，則下列說法正確的是（）A.若兩電梯勻速上升，則甲、乙兩人均沒有受到摩擦力B.若兩電梯勻速上升，則甲受到重力和支持力C.若兩電梯勻加速上升，則兩人均受到沿速度方向的摩擦力D.無論電梯加速或勻速上升，甲都不會受到摩擦力的作用3、小球在離地面不同高度處同時從靜止釋放，不計空氣阻力，從開始運(yùn)動的時刻起每隔相等的時間間隔，小球?qū)⒁来闻龅降孛?，則如下所示各圖中，能大致正確反映出剛開始運(yùn)動時各小球相對地面的高度的是（）A. B.C. D.4、如圖所示，一只質(zhì)量為m的小猴子，抓住用細(xì)繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直木桿。當(dāng)懸繩突然斷裂時，小猴子急速沿桿向上爬，以保持它離地面的高度不變，已知重力加速度為g，則木桿下降的加速度為A.g B.C. D.5、如圖所示，兩個共點力、的大小一定，夾角θ是變化的，合力F在θ角從逐漸增大到的過程中，合力F的大小變化情況為（）.A.從最小逐漸增大到最大 B.從最大逐漸減小到零C.從最大逐漸減小到最小 D.先增大后減小6、一質(zhì)點沿x軸運(yùn)動，開始時加速度與速度同向，在加速度a均勻減小至零再均勻增加到-a的過程中，關(guān)于質(zhì)點的運(yùn)動下列判斷正確的是A.位移先增大后減小B.位移先減小后增大C.速度一直增大D.速度先增大后減小7、甲、乙兩個物體由同一地點沿同一直線運(yùn)動，它們的運(yùn)動圖象如圖所示，下列說法正確的是A.若圖象為兩物體的位移時間圖象，則在內(nèi)甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動B.若圖象為兩物體的位移一時間圖象，則在內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等C.若圖象為兩物體的速度一時間圖象，則甲、乙兩物體在末相遇D.若圖象為兩物體的速度一時間圖象，則甲、乙兩物體相遇前在末相距最遠(yuǎn)8、下面各圖中小球A均靜止，且各接觸面均光滑，則A受到一個彈力的是（）A. B.C. D.9、關(guān)于力的下列說法中正確的是（）A.力是物體對物體的相互作用，所以力總是成對出現(xiàn)的B.兩物體間相互作用不一定要直接接觸C.直接接觸的物體間一定有力的作用D.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在10、如圖所示，重物A用一根輕彈簧懸于天花板下．圖中又畫出了重物和彈簧的受力示意圖，其中，F(xiàn)1是彈簧拉物體的力、G是物體受的重力、F2是物體拉彈簧的力、F3是天花板拉彈簧的力．下列關(guān)于這四個力的說法正確的是A.G的反作用力是F3B.F1的反作用力是F2C.F2的反作用力是F3D.F1與G是一對平衡力11、一質(zhì)點做直線運(yùn)動，當(dāng)時間時，位移，速度，加速度，此后a逐漸減小，則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正，速度變?yōu)樨?fù)值C.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大12、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.取則A.下落的最大速度為5m/sB.自由落體高度為2.5mC.能彈起的最大高度為1.25mD.小球從下落到反彈到最高點所經(jīng)過的路程為1.7m二．填空題(每小題6分，共18分)13、小孟同學(xué)做“探究求合力的方法”實驗①本實驗需要用到帶細(xì)繩套的橡皮筋，下圖中最合適的是__________；②某次用彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針位置如圖所示，彈簧秤示數(shù)為________N；③下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是___________A.用兩把彈簧秤和用一把彈簧秤拉時應(yīng)將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置B.兩分力的夾角越大越好C.彈簧秤拉伸時應(yīng)保持和木板平行D.本實驗應(yīng)作出力的示意圖來探究合力與分力的關(guān)系14、下圖是“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置示意圖，以下列出了一些實驗步驟：A．用天平測出重物和夾子的質(zhì)量B．把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)C．把打點計時器接在交流電源上，電源開關(guān)處于斷開狀態(tài)D．將紙帶穿過打點計時器限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點計時器，處于靜止?fàn)顟B(tài)E．接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后釋放紙帶，之后再斷開電源F．用秒表測出重物下落的時間G．更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實驗(1)對于本實驗，以上不必要的兩個步驟是_____和_____如圖為實驗中打出的一條紙帶，O為打出的第一個點，ABC為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出），打點計時器每隔0.02s打一個點。若重物的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热=9.8m/s2，由圖所給的數(shù)據(jù)可算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：①從O點下落到B點的過程中，重力勢能的減少量為_____J；②打B點時重物的動能為_____J；(2)試指出造成第(1)問中①②計算結(jié)果不等的原因是_____。15、為了測量彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗將稱彈簧稱豎直懸掛在鐵架臺上，用彈簧測力計拉彈簧下端，同時記下彈簧總長度和彈簧測力計的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：請完成以下問題：（1）第4次操作時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，請讀出其示數(shù)F4＝_____N（2）第4次的數(shù)據(jù)外，其他均已在圖乙中描點，請你把第4次數(shù)據(jù)在圖中描點，并作F﹣L圖象____________（3）根據(jù)F﹣L圖象可得彈簧的勁度系數(shù)k＝_____N/m（保留三位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）據(jù)統(tǒng)計，開車時看手機(jī)發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍，開車時打電話發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車在平直公路上以某一速度行駛時，司機(jī)低頭看手機(jī)，相當(dāng)于盲開，該車遇見緊急情況，緊急剎車的距離（從開始剎車到停下來汽車所行駛的距離）至少是，根據(jù)以上提供的信息：(1)求汽車行駛的速度和剎車的最大加速度大??；(2)若該車以的速度在高速公路上行駛時，前方處道路塌方，該司機(jī)因用手機(jī)微信搶紅包后才發(fā)現(xiàn)危險，司機(jī)的反應(yīng)時間為，剎車的加速度與(1)問中大小相等。試通過計算說明汽車是否會發(fā)生交通事故。17、（10分）一個小圓環(huán)瓷片最高能從h＝0.18m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示．若讓該裝置從距地面H＝4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞．已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向．(g取10m/s2)（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，瓷片著地時的最大速度為多少？（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．跳離地面的運(yùn)動員仍受到重力和阻力的作用，A錯誤；B．排球受到的重力是由于地球?qū)ε徘虻奈a(chǎn)生的，B正確；C．站在地面上的運(yùn)動員受到的支持力與運(yùn)動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；D．在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力，二力不可能等大反向，故球在空中不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，D錯誤。故選B。2、B【解析】AB.若兩電梯均為勻速上升，則甲只受重力和支持力，乙則受重力、支持力和摩擦力，所以A錯誤，B正確；C.若兩電梯勻加速上升，則甲所受摩擦力水平向右，乙所受摩擦力平行斜面向上，C錯誤，D錯誤；故選B.【點睛】對人受力分析，由牛頓第二定律及共點力的平衡條件可確定人是否受到摩擦力3、C【解析】每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面，可以知道第一個球經(jīng)過T時間落地，第二球落地的時間為2T，依次3T、4T；逆過來看，相當(dāng)于一個小球每經(jīng)過相等時間所到達(dá)的位置?？梢灾老嗟葧r間間隔內(nèi)的位移越來越大，所以從下而上，相鄰兩個小球之間的豎直位移越來越大。故選C。4、C【解析】小猴子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，則有：且摩擦力方向向上，對桿進(jìn)行受力分析，受到重力Mg，小猴子對桿的摩擦力f，方向向下，根據(jù)牛頓第二定律得：聯(lián)立解得：，故C正確，ABD錯誤。故選C5、C【解析】力是矢量，合成遵循平行四邊形定則，同向合力最大，反向合力最小，根據(jù)平行四邊形定則，兩個分力的夾角越大，合力越小，由圖可知，兩力大小不等，所以合力的最小值不為零A．從最小逐漸增大到最大與分析不符，故A錯誤；B．從最大逐漸減小到零與分析不符，故B錯誤；C．從最大逐漸減小到最小與分析相符，故C正確；D．先增大后減小與分析不符，故D錯誤6、D【解析】加速度與速度方向相同說明物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度開始減小時說明物體速度增加得變慢了，但速度仍在增加，當(dāng)加速度減小至零時物體達(dá)到最大速度，之后加速度反向增加，做減速運(yùn)動，位移繼續(xù)增大，根據(jù)對稱性，當(dāng)加速度反向增大到-a時，速度減為0，所以速度先增大后減小，位移一直增大；A．位移先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．位移先減小后增大，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．速度一直增大，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．速度先增大后減小，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D.7、BD【解析】A．若圖象為兩物體的位移時間（x-t）圖象，根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度，知0-2s內(nèi)，甲、乙兩物體同向運(yùn)動。2-4s內(nèi)，甲、乙兩物體反向運(yùn)動，故A錯誤；B．若圖象為兩物體的位移-時間（x-t）圖象，在0～4s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相等，所用時間相等，則平均速度相等，故B正確；C．若圖象為兩物體的速度一時間（v-t）圖象，0-4s內(nèi)，甲的位移大于乙的位移，則甲、乙兩物體在4s末沒有相遇，故C錯誤；D．甲、乙兩物體從同一地點沿直線向同一方向運(yùn)動，在0-4s內(nèi)，甲的速度大于乙的速度，兩者距離不斷增大；在4s后乙的速度大于甲的速度，兩者距離縮短，則物體相遇前在4s末相距最遠(yuǎn)，故D正確。故選BD。8、AC【解析】試題分析：A圖小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力和繩的彈力平衡，斜面與球之間不可能產(chǎn)生彈力，否則小球不可能平衡，故圖中球只受一個彈力作用，A正確；B圖中小球受到繩子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，因此小球受兩個彈力作用，B錯誤；C圖中豎直面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故C正確；D圖中水平面對小球有彈力作用，由于推力作用，導(dǎo)致斜面和球之間也有彈力作用，故圖中球受兩個彈力作用，故D錯誤．故選AC考點：彈力【名師點睛】彈力是高中階段所學(xué)的一種重要作用力，要正確理解其產(chǎn)生、大小、方向等問題，在判斷彈力大小方向時可以根據(jù)物體所處狀態(tài)進(jìn)行判斷9、AB【解析】A．力是物體對物體的相互作用，力總是成對出現(xiàn)的，施力物體同時也是受力物體，故A正確；B．兩物體間相互作用不一定要直接接觸，力有接觸力和非接觸力，如萬有引力作用、庫侖力等為非接觸力，故B正確；C．直接接觸的物體間不一定有力的作用，如彈力的產(chǎn)生還需有形變的產(chǎn)生，故C錯誤；D．有一定距離的磁鐵間有相互作用力，是通過磁場這種物質(zhì)來相互作用的．力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，故D錯誤。故選AB。10、BD【解析】AB．F1是指彈簧對重物A的拉力，F(xiàn)2是指重物A對彈簧的拉力，F(xiàn)3是指天花板對彈簧的拉力，G的反作用力是物體對地球的吸引力，F(xiàn)1的反作用力是F2，故A錯誤，B正確；C．F2的反作用力是F1，故C錯誤；D．F1與G等大反向，共同作用在A上，是一對平衡力，故D正確。故選BD11、CD【解析】加速度是速度的變化率，加速度和速度同向時，物體做加速運(yùn)動，反向時做減速運(yùn)動.【詳解】ABD．因速度v>0，加速度a>0，加速度和速度同向，則即使此后a逐漸減小，則它的速度也是逐漸增加且始終為正的，位移逐漸變大，且始終為正，選項AB錯誤，D．正確；C．加速度是速度的變化率，加速度減小，則速度的變化越來越慢，選項C正確；故選CD.12、AD【解析】解決本題的關(guān)鍵是正確理解速度時間圖象的物理意義：速度圖象的斜率代表物體的加速度，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體的位移，最后求出反彈的高度【詳解】由圖可知，小球下落到0.5s時的速度最大，最大速度為5m/s；故A正確；由圖象可知：前0.5s內(nèi)物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據(jù)v-t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得自由落體高度為；小球彈起的高度為：h2=×3×0.3=0.45m，故BC錯誤；小球從下落到反彈到最高點所經(jīng)過的路程為h1+h2=1.7m，選項D正確；故選AD【點睛】解決本題要明確v-t圖象的含義：在v-t圖象中每時刻對應(yīng)于速度的大小，速度的正負(fù)表示其運(yùn)動方向，圖象的斜率表示物體運(yùn)動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積為物體的位移，時間軸上方面積表示位移為正，下方表示為負(fù)二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1).C(2).2.65(3).AC【解析】①[1]為了保證實驗的準(zhǔn)確性，盡量減小誤差，拉橡皮條的細(xì)線要適當(dāng)長一些，故選C.②[2]彈簧秤的最小分度值為0.1N，因此需要估讀到下一位，則根據(jù)圖讀出讀數(shù)為2.65N.③[3]A．為了保證效果相同，兩次拉橡皮筋時，需要將橡皮筋拉倒結(jié)點拉到同一位置，故A正確.BC．為了實驗的準(zhǔn)確性，兩分離應(yīng)適當(dāng)大些，夾角不宜過大也不宜過小，并且彈簧秤拉伸時應(yīng)保持和木板平行，故B錯誤，C正確.D．本實驗要探究合力與分力的關(guān)系，需要力的大小，故要畫出力的圖示.故D錯誤.14、①.A②.F③.0.86④.0.81⑤.由于空氣阻力和紙帶與打點計時器的摩擦阻力做功【解析】（1）[1][2]實驗中驗證機(jī)械能守恒，即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等，質(zhì)量可以約去，不需要測量重物和夾子的質(zhì)量，故A不必要;重物下落的時間可以通過打點計時器打出的紙帶得出，不需要秒表測出，故F不必要；①[3]從O點下落到B點的過程中，重力勢能的減少量△Ep=mgh=0.5×9.8×0.1760J≈0.86J②[4]B點的瞬時速度從O點下落到B點的過程中，重力勢能的減少量△Ep=mgh=0.5×9.8×0.1760J≈0.86J打B點的動能EkB＝mvB2＝×0.5×1.82=0.81J(2)[5]由于空氣阻力和紙帶與打點計時器的摩擦阻力做功15、