陜西省商洛市洛南縣物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

陜西省商洛市洛南縣物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，B和C是一組塔輪，其中B和C半徑不同，它們固定在同一轉(zhuǎn)動軸上且無相對滑動，其半徑之比為RB∶RC＝3∶2；A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當(dāng)A輪繞過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉(zhuǎn)動起來。a、b、c分別為三輪邊緣的三個點，則a、b、c三點在轉(zhuǎn)動過程中的（）A.a、b點線速度大小之比為3∶2B.a、b點轉(zhuǎn)動角速度之比為1∶1C.b、c點轉(zhuǎn)動角速度之比為1∶1D.a、c點轉(zhuǎn)動向心加速度大小之比為4∶92、甲、乙兩車沿同一平直公路行駛，兩車運動的x﹣t圖象如圖所示，則下列表述正確的是（）A.乙車做曲線運動，甲車做直線運動B.甲車先做勻減速運動，后做勻速運動C.兩車相遇兩次D.乙車的速度不斷減小3、如圖，細(xì)線懸掛的物體重力均為10N，對A、B兩彈簧秤的示數(shù)，下列說法正確的是（）A.A的示數(shù)為0，B的示數(shù)為0B.A的示數(shù)為10N，B的示數(shù)為0C.A的示數(shù)為0，B的示數(shù)為10ND.A的示數(shù)為10N，B的示數(shù)為10N4、一列車從車站由靜止開始出發(fā)，沿平直軌道運動過程中加速度不斷增大。行駛時間t后速度達(dá)到v，則可以判定該列車在這段時間內(nèi)行駛的位移()A.一定大于vt B.可能等于vtC.一定小于vt D.一定大于vt5、關(guān)于作用力和反作用力，以下說法正確的是（）A.作用力與它的反作用力總是一對平衡力B.作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的力C.地球?qū)ξ矬w的作用力比物體對地球的作用力大D.凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個力一定是一對作用力和反作用力6、如圖所示，放在水平面上的物體受到一個與水平方向成θ角的拉力F作用，把F分解為水平方向和豎直方向兩個分力，則水平分力大小為（）A.Fsinθ B.FcosθC.Ftanθ D.Fcotθ7、如圖所示，小熊貓正在劃船前進(jìn)，則下列說法中正確的是（）A.使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B.用槳向后劃水，船就向前運動，說明物體間力的作用是相互的C.小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對平衡力D.小船漂浮，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力8、一個物體做變速直線運動，物體加速度從某一值逐漸減小到零．則在此過程中，下列關(guān)于該物體的運動情況的說法中可能正確的是()A.物體速度不斷增大，加速度減小到零時，物體速度最大B.物體速度不斷減小，加速度減小到零時，物體速度為零C.物體速度不斷減小到零，然后物體反向做加速直線運動D.物體速度不斷增大，然后速度逐漸減小9、A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在前，速度20m/s，A車速度為8m/s，當(dāng)A、B相距28m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（剎車過程可視為勻減速直線運動），加速度大小為2m/s2，從此開始計時，則：A.A追上B之前，經(jīng)5s二者相距最遠(yuǎn)B.A追上B之前，二者相距的最大距離為64mC.A車經(jīng)16s追上B車D.A車經(jīng)14s追上B車10、如圖所示，用繩子OB將照明電燈拉離豎直方向，若保持OB繩水平，使電線OA與豎直方向的夾角θ增大，則下列說法中正確的是：（）A.繩OB的拉力增大B.繩OB的拉力不變C.電線OA的拉力增大D.電線OA的拉力減小11、如圖所示，用一根不可伸長的輕繩懸掛一個小球，把小球拉開一個角度后釋放，小球就會在豎直平面內(nèi)來回擺動．已知A、B為兩側(cè)的最高點，為最低點，在小球從向點運動的過程，下列說法正確的是（）A.繩對球拉力就是向心力B.繩的拉力逐漸變大C.繩拉力總是大于球的重力D.小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于12、如圖所示，水平面上有一質(zhì)量為m=2kg的滑塊，t=0時，該滑塊在恒定的水平拉力F作用下由靜止開始做勻加速直線運動，t=1s時撤去拉力F，物體在整個運動過程中的v－t圖象如圖所示，g＝10m/s2，則A.拉力F的大小為18NB.拉力F的大小為15NC.滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.3D.滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)利用如圖a所示裝置做探究彈簧彈力大小和其長度的關(guān)系的實驗。(1)他通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝______cm，勁度系數(shù)k＝______N/m。(2)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖c所示時，該彈簧的長度x＝______cm。14、如圖甲，為測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)的裝置，圖中長木板水平固定，實驗過程中，調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線與長木板平行。（1）如圖乙為木塊在水平長木板上運動帶動紙帶打出的一部分點跡，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出，電源的頻率為50Hz。從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。則木塊加速度大小a=_____________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m。若木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=______________________.（結(jié)果用g、M、m、a表示）15、某同學(xué)利用實驗驗證牛頓第二定律，實驗的裝置如圖所示（1）本實驗除了使用電磁打點計時器、復(fù)寫紙、導(dǎo)線、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、小重物、天平（附砝碼）、刻度尺之外，還需要的一個器材是_________A.交流電源B.直流電源C.秒表D.彈簧測力計（2）實驗前，用墊木把木板一端墊高，并讓小車做勻速直線運動．這樣操作的目的是__________________________（3）實驗中，保持小重物質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進(jìn)行多次實驗，分別測得小車的加速度a與小車及砝碼總質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如下：實驗序號1234567小車加速度a/m·s-21.721.491.250.990.750.510.30小車和砝碼質(zhì)量m/kg0.290.330.400.500.710.991.67小車、砝碼質(zhì)量倒數(shù)1/m3.453.032.502.001.411.010.60根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請在圖中畫出：①3號實驗數(shù)據(jù)點；②畫出圖線（4）圖像的斜率與__________有關(guān)三．計算題(22分)16、（12分）風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動氣體中的物體的受力情況．一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示，細(xì)長的輕質(zhì)金屬絲一端固定于懸點O，另一端懸掛著一個重力為G的金屬球．無風(fēng)時，金屬絲自然下垂；風(fēng)沿水平方向吹來時，金屬絲偏離豎直方向的角度為求風(fēng)力F的大小和金屬絲拉力T的大??；已知風(fēng)力與風(fēng)速的大小關(guān)系為，其中，金屬球的重力為，當(dāng)偏角時，求此時風(fēng)速的大?。?7、（10分）如圖，質(zhì)量M＝2kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量m＝kg的小球B相連．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中A、B相對位置保持不變，已知g＝10m/s2，．求⑴運動過程中輕繩對B球的拉力T及輕繩與水平方向的夾角θ⑵水平桿對木塊A的彈力FN及木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】AB．A輪、B輪靠摩擦傳動，邊緣點線速度相等，即a、b點線速度大小之比為1∶1；由題意可知A輪的半徑與B輪的半徑之比為RA∶RB＝RC∶RB=2∶3根據(jù)公式有故A錯誤，B錯誤；C．B和C是固定在同一轉(zhuǎn)動軸上且無相對滑動的轉(zhuǎn)動，可知b、c點轉(zhuǎn)動角速度之比為1∶1，故C正確；D．由C選項分析可知結(jié)合前面的分析可知根據(jù)A輪的半徑大小與C輪相同，可知a、c點轉(zhuǎn)動向心加速度大小之比故D錯誤。故選C。2、C【解析】A．乙車的x-t圖象雖為曲線，但這不是運動軌跡，只能表示直線運動，故A錯誤。B．位移時間圖象的斜率等于速度，由題圖可知：甲車在前6s內(nèi)沿負(fù)向做勻速直線運動，6s以后處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤。C．在x-t圖象中兩圖線的交點表示兩車相遇，故兩車相遇兩次。故C正確。D．由于乙車圖象的斜率大小增大，即其速度逐漸增大，故D錯誤。故選C3、D【解析】對A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小FA=G則彈簧秤A的示數(shù)大小為G=10N對B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到彈簧的拉力大小FB=G則彈簧秤B的示數(shù)也為G=10N選項ABC錯誤，D正確。故選D。4、C【解析】汽車的速度時間圖線如圖所示，加速度不斷增大，即圖線的切線斜率不斷增大，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，可知圖線與時間軸圍成的面積小于三角形面積，即小于vt，小于vt。A．一定大于vt，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．可能等于vt，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．一定小于vt，與結(jié)論相符，選項C正確；D．一定大于vt，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選C。5、B【解析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它們同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化，是同種性質(zhì)的力【詳解】作用力與它的反作用力作用在兩個物體上，無法平衡，故A錯誤；作用力與它的反作用力一定是性質(zhì)相同的力，故B正確；地球?qū)ξ矬w的作用力與物體對地球的作用力大小相等，方向相反，故C錯誤；凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個力不一定是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反的兩個力還可能是平衡力，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它們同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化，是同種性質(zhì)的力6、B【解析】將力F分解為水平方向和豎直方向，則水平分力大小為Fx=Fcosθ，故選B.7、BD【解析】A．使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯誤；B．用槳向后劃水，水給船一個向前的反作用力使船向前運動，說明物體間力的作用是相互的。故B正確；C．小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．由受力平衡可知，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力，故D正確。故選BD。8、ABC【解析】當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度減小為零，速度達(dá)到最大，故A正確，D錯誤．當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，可能加速度減小為零時，速度恰好減為零，故B正確．當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度減為零時，加速度還未減為零，然后物體反向做加速直線運動，故C正確．故選ABC考點：速度和加速度【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系9、BC【解析】A．二者速度相等時，距離最遠(yuǎn)，根據(jù)題意：解得：，A錯誤；B．二者速度相等時，距離最遠(yuǎn)：解得：，B正確；CD．兩車相遇時，處于同一位置，B車速度減為0用時：B車前進(jìn)的距離：A車前進(jìn)的距離：此時二者相距：B車靜止，A車?yán)^續(xù)勻速直線運動：解得：C正確，D錯誤。故選BC。10、AC【解析】以結(jié)點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖：CO繩對O點的拉力大小等于重力mg，即FCO=mg．由平衡條件得知：CO繩的拉力FCO和OB繩的拉力FBO的合力與FAO等值、反向．由幾何關(guān)系得FBO=mgtanθ當(dāng)角θ增加時，繩OB的拉力FBO增大，電線OA的拉力FAO也增大；故選AC.【點睛】本題是力學(xué)動態(tài)平衡問題，關(guān)鍵受力分析后求解出表達(dá)式進(jìn)行分析.11、BD【解析】A、如圖所示受力分析可知，繩子的拉力與重力沿繩方向的分力的合力提供向心力，即，A錯誤；B、當(dāng)小球從A運動到O的過程中，速度越來越大，由可知，需要的向心力越來越大，同時變小，變大，又，則繩子拉力逐漸增大，B正確；C、在A點時，，，故C錯誤；D、在小球從向點運動的過程，做加速運動，合力做正功，即小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于，D正確故選BD12、AC【解析】速度時間圖象的斜率表示加速度，則0—1s的加速度大小為：m/s21—3s的加速度大小為：m/s20—1s沒有撤去拉力F，根據(jù)牛頓第二定律有：①1—3s撤去拉力F，根據(jù)牛頓第二定律有：②由②得：由①得：F=18N故AC正確，BD錯誤。故選AC二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.4②.25③.16【解析】(1)[1][2]如果以彈簧長度x為橫坐標(biāo)，彈力大小F為縱坐標(biāo)，作出F－x圖象，那么圖象與橫軸的截距表示彈簧的原長，圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，所以根據(jù)圖象可知，該彈簧的原長x0＝4cm勁度系數(shù)(2)[3]彈簧秤的讀數(shù)表示彈力的大小，即F＝3.0N，所以該彈簧的長度14、①.1.3②.【解析】（1）[1]由可知，帶入數(shù)據(jù)可解的（2）[2]以砝碼和砝碼盤為對象可得對小車可得聯(lián)立解得15、①.A②.平衡摩擦力③.,小重物的質(zhì)量【解析】根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題；驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；【詳解】(1)實驗過程需要測出小車質(zhì)量、砂與砂桶質(zhì)量，因此實驗要天平，處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的距離，實驗需要毫米刻度尺，電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，故選A；(2)實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動；(3)如圖由牛頓第二定律得：，圖線