陜西省渭南市白水縣倉頡中學物理高一上期末綜合測試試題含解析

陜西省渭南市白水縣倉頡中學物理高一上期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，直桿BC的一端用鉸鏈固定于豎直墻壁，另一端固定一個小滑輪C，細繩下端掛一重物，細繩的AC段水平．不計直桿、滑輪及細繩的質量，忽略所有摩擦．若將細繩的端點A稍向下移至A'點，使之重新平衡，則此時滑輪C的位置（）A.在AA'之間 B.與A'點等高C.在A'點之下 D.在A點之上2、一個物塊在粗糙水平面上受到的水平拉力F隨時間t變化的圖象如圖甲所示，速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示，g取10m/s2，由圖中數據可求得物塊的質量m和物塊與水平面間的動摩擦因數μ，則下列幾組數據中正確的是A.1kg，0.4 B.1kg，0.1C.2kg，0.2 D.2kg，0.43、如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是A.第1s與第5s的速度方向相反B.第1s的加速度大于第5s的加速度C.第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同4、如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上，質量為m的物體受外力F1和F2的作用，F(xiàn)1方向水平向右，F(xiàn)2方向豎直向上．若物體靜止在斜面上，則下列關系正確的是()A.F1sinθ＋F2cosθ＝mgsinθ，F(xiàn)2≤mgB.F1cosθ＋F2sinθ＝mgsinθ，F(xiàn)2≤mgC.F1sinθ－F2cosθ＝mgsinθ，F(xiàn)2≤mgD.F1cosθ－F2sinθ＝mgsinθ，F(xiàn)2≤mg5、如圖所示，質量為2kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面。質量為3kg的物體B用輕質細線懸掛，A、B接觸但無擠壓。某時刻將細線剪斷，則細線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為（g＝10m/s2）A.12N B.22NC.25N D.30N6、“磨刀不誤砍柴工”，磨刀的過程可理想化為如圖乙所示的情境。已知磨刀石上、下表面與水平地面間的夾角均為α，刀與磨刀石上表面間的動摩擦因數為μ，手對刀施加與磨刀石上表面成θ角的恒力F，使刀沿上表面向下勻速運動．刀的重力可忽略不計．則刀所受摩擦力的大小為A.Fcosθ B.μFsinθC.Fsinα D.μFsinα7、如圖，一個質量為m的光滑小環(huán)套在一根輕質細迤上，細.繩的兩端分別系在豎直桿上的A、B兩點，讓豎直桿以角速度出勻速轉動，此時小環(huán)在繩上C點，AC和BC與豎直方向的夾角分別為37°和53°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g。則（）A.繩上的張力大小為 B.繩子的長度為C.桿上A、B兩點間的距離為 D.小環(huán)做圓周運動的向心加速度大小等于8、如圖所示，物體以一定初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為3.0m。選擇地面為參考平面，上升過程中，物體的機械能E機隨高度h的變化如圖所示。g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80則（）A.物體的質量約為m=0.67kg B.物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.40C.物體上升過程的加速度大小a=10m/s2 D.物體回到斜面底端時的動能Ek=10J9、一個從地面豎直上拋的小球，到達最高點前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不計空氣阻力，g取10m/s2.則()A.小球上升的最大高度是5mB.小球上拋的初速度是20m/sC.2.5s時物體正在上升D.1s末、3s末物體處于同一位置10、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動，滑梯可以等效為斜面模型。如圖所示，質量為m的小孩，在滑梯上自由下滑時恰好做勻速直線運動，在小孩自由下滑過程中大人對其施加大小為F（F<mg）的恒力，則下列判斷正確的有（）A.若F豎直向下，則小孩仍做勻速直線運動B.若F豎直向上，則小孩仍做勻速直線運動C.若F沿滑梯向上，則小孩受到的摩擦力減小D.若F沿滑梯向下，則小孩受到的摩擦力增大二、實驗題11、（4分）在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有____和_____(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須（）A．每次把橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧測力計的示數D．每次記準細繩的方向(3)某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進行比較，可以驗證平行定則12、（10分）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示(1)為使小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是_____________；要使細線的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應滿足的條件是______________________.(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數點，相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.06cm、x2＝7.68cm、x3＝8.30cm、x4＝8.92cm，那么打B點的瞬時速度大小是________m/s；紙帶加速度的大小是________m/s2(計算結果保留兩位有效數字)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，傾斜傳送帶與水平方向的夾角為=37°，將一小物塊輕輕放在正在以速度v=10m/s勻速逆時針傳動的傳送帶的上端，物塊和傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大?。?，傳送帶兩皮帶輪軸心間的距離為L=29m，（1）求將物塊從頂部傳到傳送帶底部所需的時間為多少（g=10m/s2）？（2）若題中，物塊下滑時間為多少？14、（14分）如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以的恒定速率順時針運行．初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動,經B點滑上傳送帶,已知A、B兩點的距離物塊與水平面的動摩擦因數物塊與水平傳送帶的動摩擦因數重力加速度不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失．求:(1)物塊向左運動時到達B點的速度；(2)物塊在水平傳送帶上運動總時間15、（13分）如圖所示，傾角為θ的斜面體放在水平地面上，質量為m的光滑小球放在墻與斜面體之間處于平衡狀態(tài)，求墻面對小球的彈力大小和小球對斜面體的壓力大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】由于桿一直平衡，對兩根細繩拉力的合力沿桿的方向向下，又由于同一根繩子的張力處處相等，而且兩根細繩的拉力大小相等且等于物體的重力G，根據平行四邊形定則，合力一定在角平分線上，若將細繩的端點A稍向下移至A′點，若桿不動，則∠A′CB小于∠BCG，則不能平衡，若要桿再次平衡，則兩繩的合力一定還在角平分線上，所以BC桿應向上轉動一定的角度，此時C在A點之上，故D正確2、D【解析】4s以后做勻速直線運動，知拉力等于摩擦力，則f=8N．則2-4s內，勻加速直線運動的加速度a=2m/s2，根據牛頓第二定律得F-f=ma解得則動摩擦因數故D正確，ABC錯誤故選D。點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度，知道勻速運動時拉力等于摩擦力，結合牛頓第二定律進行求解3、C【解析】由題中“物體的運動分三段”可知，本題通過v-t圖像研究物體的運動狀態(tài)，根據物體運動規(guī)律和v-t圖可以進行分析【詳解】A．由圖像可知，第1s與第5s的速度在時間軸上方，方向相同，故A錯誤；BD．由圖像可知，第1s加速度為2m/s2，第5s加速度為-4m/s2(負號表示方向與正方向相反），從大小上看，第5s的加速度大于第1s的加速度，方向相反，故BD錯誤；C．由于第Ⅰ段與第Ⅲ段都是勻加速直線運動，根據公式可得，平均速度都為2m/s，故C正確4、B【解析】以物體為研究對象，當時分析受力如圖．建立如圖所示的坐標每系，根據平衡條件得故選B5、A【解析】剪斷細線前，A、B間無壓力，對A受力分析，受重力和彈簧的彈力，根據平衡條件有：N剪斷細線的瞬間，對整體分析，根據牛頓第二定律有：代入數據得整體加速度為：m/s2隔離對B分析，根據牛頓第二定律有：代入數據解得：N，故A正確，BCD錯誤。故選A6、AB【解析】對刀進行受力分析如圖：刀做勻速直線運動，正交分解：滑動摩擦力：AB正確，CD錯誤。故選AB。7、ABD【解析】A．小球受到重力mg、繩子張力為T，如圖所示豎直方向根據平衡條件可得：T（cos37°+cos53°）=mg解得：故A正確；B．設小環(huán)做圓周運動的半徑為r，根據牛頓第二定律可得：Tsin37°+Tsin53°=mrω2解得：根據幾何關系可得繩子長度為：故B正確；C．桿上A、B兩點間的距離為：故C錯誤；D．環(huán)做圓周運動的向心加速度大小為：a=rω2=g故D正確。故選ABD。8、CD【解析】A．在最高點物體速度為零，動能為零，物體在最高點的機械能等于重力勢能，則有所以物體質量為故A錯誤；B．由功能關系可知物體機械能減少量等于克服摩擦力做的功代入數值解得故B錯誤；C．由牛頓第二定律可得代入數值可得故C正確；D．物體上升過程和下滑過程克服摩擦力做的功相同，由B可知物體上升過程中克服摩擦力做的功等于機械能的減少量20J，說明物體整個過程克服摩擦力做的功為40J，整個運動過程中重力、支持力做功為零，由動能定理可得物體回到斜面底端時的動能為50J-40J=10J，故D正確。故選CD。9、BD【解析】小球到達最高點前上升的高度是，由題知，小球上升的最大高度是，故A錯誤；由，得小球上拋的初速度是，故B正確；小球上升的總時間，則時物體正在下降，故C錯誤；由于小球上升的總時間是，則根據末、末物體處于同一位置，故D正確【點睛】豎直上拋運動具有對稱性，上升和下降時間相等，根據位移時間公式求出到達最高點前1s上升的高度，從而得到最大高度．由速度位移時間關系公式列式求解初速度，從而求得上升的總時間，即可分析末物體的速度方向，并分析末、末物體的位置關系10、AB【解析】考查滑動摩擦力，牛頓第二定律?！驹斀狻緼．自由下滑時恰好做勻速直線運動，則：解得若F豎直向下，則：解得加速度，即還是勻速下滑，A正確；B．若F豎直向上，則：解得加速度，即還是勻速下滑，B正確；CD．若F沿滑梯向上或向下，則F在垂直斜面方向沒有分力，即小孩對斜面的壓力不變，摩擦力不變，CD錯誤。故選AB。二、實驗題11、①.橡皮條②.三角板③.A④.F⑤.F/⑥.F⑦.F/【解析】(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和三角板(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須每次把橡皮條拉到同樣的位置，選A；(3)圖中F是力F1與F2的合力的理論值，F(xiàn)/是力F1與F2的合力的實驗值．通過把F和F/進行比較，可以驗證平行四邊形定則12、①.平衡摩擦力②.小車質量遠大于砝碼及砝碼盤的質量③.0.74④.0.62【解析】(1)[1]為使小車所受合外力等于細線的拉力，就需要平衡掉摩擦力的影響，故采取的措施是平衡摩擦力.[2]要使細線的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應滿足的條件是小車質量遠大于砝碼及砝碼盤的質量.(2)[3][4]打點計時器使用的都是交流電源，每隔0.02s打一個點．根據題意相鄰計數點間的時間間隔t＝0.1s，則B點的速度為A、C兩點間的平均速度：vB＝＝m/s＝0.74m/s由：可得：a＝代入數據解得：三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）3s（2）3.31s【解析】（1）物體放上傳送帶后，開始一段時間t1內做初速度為0的勻加速直線運動，小物體受到沿斜面向下的摩擦力：可知物體所受合力F合=mgsinθ+f又因為f=μN=μmgcosθ所以根據牛頓第二定律可得：代入數據得：a=10m/s2當物體速度增加到10m/s時產生的位移所用時間為：代入數據得：t=1s所以物體速度增加到10m/s后，由于mgsinθ＞μmgcosθ，所以物體將受沿傳送帶向上的摩擦力的作用勻加速運動的位移為29-x，設所用時間為t′，則29-x=24=vt′+at′2解得：t′=2st總=1s+2s=3s（2）若物體與傳送帶之間的動摩擦因數為0.8，則物體放上傳送帶后，開始一段時間t1′內做初速度為0的勻加速直線運動，小物體受到沿斜面向下的摩擦力：可知物體所受合力F′合=mgsinθ+f′又因為f′=μN=μ′mgcosθ所以根據牛頓第二定律可得：代入數據的：a′=12.4m/s2當物體速度增加到10m/s時產生位移所用時間為：得：t′=0.81s所以物體速度增加到10m/s后，由于mgsinθ＜μmg