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Word版本,下載可自由編輯幼兒營養(yǎng)管理制度(3篇)幼兒養(yǎng)分管理制度(1)

為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,提升全體幼兒身體素養(yǎng),特制訂幼兒園健康管理制度。

一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;

二、每天供應(yīng)充分的幼兒飲用水,并對水桶每天進(jìn)行消毒;

三、每周進(jìn)行一次師生健康學(xué)問宣揚(yáng)教育活動;

四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;

五、建立專用衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)畫廊,準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)有關(guān)健康教育內(nèi)容;

六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組,制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生;

七、健全幼兒接種卡和健康卡,準(zhǔn)時(shí)記載各項(xiàng)內(nèi)容。

幼兒養(yǎng)分管理制度(2)

一,為幼兒供應(yīng)合理的養(yǎng)分膳食,就需要幼兒園做到制定科學(xué)的食譜,并要合理嚴(yán)格的落實(shí)食譜。并且,能夠利用定期體檢的方式來查看是否為幼兒供應(yīng)了足夠的`養(yǎng)分與能量。

二,幼兒園的膳食管理,肯定要注意個(gè)體差異與季節(jié)差異。為不同年齡的幼兒供應(yīng)不同的膳食支配。其它有必要時(shí)而應(yīng)為肥胖癥和微量元素缺乏比較嚴(yán)峻的幼兒制定不同的膳食方案。出了保證幼兒有足夠的養(yǎng)分外,還要關(guān)注幼兒是否養(yǎng)分過剩的情況。不同的季節(jié),由于氣溫等的不同,幼兒需要補(bǔ)充的養(yǎng)分物質(zhì)也不相同,如冬春季節(jié)是傳染病的高發(fā)季節(jié),所以要供應(yīng)充分的能量和蛋白質(zhì)提升抗病力量,夏季天氣酷熱,幼兒簡單食欲不佳,簡單引起缺鐵性貧血,應(yīng)制定科學(xué)的膳食為幼兒補(bǔ)充養(yǎng)分,促進(jìn)幼兒食欲,并留意防暑。夏季天氣比較干燥,應(yīng)留意為幼兒補(bǔ)水。

三,要保證幼兒食品的衛(wèi)生平安。嚴(yán)格食品的操作制度,從原料到成品都應(yīng)當(dāng)做到責(zé)任在人,措施到位。如,專人按需購買食品,不買變質(zhì)食物,專人驗(yàn)收,烹制后,有專人檢測質(zhì)量。并組織家長委員會,樂觀監(jiān)督幼兒園的食品衛(wèi)生。保證孩子的健康與養(yǎng)分。

四,要注意培育幼兒科學(xué)的進(jìn)餐習(xí)慣。教給孩子正確的進(jìn)餐姿態(tài),進(jìn)餐行為。如進(jìn)餐時(shí)不大聲說活,拿筷子的方式,進(jìn)餐的坐姿等。并且,要告知家長為孩子做好模范作用,培育孩子不挑食,飯前洗手,飯后漱口等習(xí)慣。

幼兒養(yǎng)分管理制度(3)

食堂是員工就餐的公共場所,把食堂辦成平安衛(wèi)生、文明溫馨、員工歡迎、領(lǐng)導(dǎo)放心的職工之家,是我們的'共同愿望。為此,特制定以下制度:

1、明確并堅(jiān)持確保平安與衛(wèi)生、以服務(wù)員工為主、注意飯菜新奇和養(yǎng)分結(jié)構(gòu),合理收費(fèi)的指導(dǎo)思想。

2、選用質(zhì)地新奇、品質(zhì)牢靠的主副食品、葷素菜及各種輔料、調(diào)料,杜絕過時(shí)、變質(zhì)的一切原輔料和調(diào)料,禁止燒熟蔬菜隔夜再賣。

3、做好各種主副食品、蔬菜和各種輔料、調(diào)料的入庫驗(yàn)收,品種、數(shù)量、價(jià)格、金額和有關(guān)狀況記錄齊全清楚,手續(xù)完備。

4、豐富花色品種,建立備選菜譜,實(shí)行輪番搭配,每餐不少于四葷四素,每月有特色品種。

5、從業(yè)人員身體健康,工作時(shí)間要按規(guī)定穿工作服、戴工作帽,營業(yè)時(shí)帶口罩,全部穿戴要保持干凈干凈,工作場所、公共場所不吸煙。

6、工作場所、員工就餐場所、倉庫文明凈凈,主副食品分開,生熟分開,廚具、餐具實(shí)行一洗二過三消毒。

7、熟識水電汽流程,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,能正確使用各種廚衛(wèi)、電器、消防、設(shè)施。

8、提倡微笑服務(wù),對員工提出的要求要盡量滿意,臨了做不到有困難的,也要急躁解釋,態(tài)度要好,不得以任何理由與員工發(fā)生爭吵。

9、重視改進(jìn)和提升,仔細(xì)聽取員工看法

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