2023年幼兒園教師工作自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園教師工作自我鑒定時間飛逝如梭，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負的那一份職責(zé)。平安是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自我的工作，仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對平安工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作鑒定如下：

一、強化內(nèi)部管理，提升辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意老師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法看法，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉?向上;我以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與老師溝通思想、促膝談心，引領(lǐng)老師珍愛自我、喜愛生活、歡快工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對老師的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理分散了全園老師的真心，激活了各位老師工作的進取性、積極性、制造性。

二、平安方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教育，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行平安檢查。我園還利用平安教育碟片來幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改。

職責(zé)書：幼兒園和老師簽訂平安職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了平安職責(zé)書，確保幼兒平安健康的成長。

平安課：提升平安意識，自我防范和自護自救能力，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進行了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實際情景動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特征動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不一樣的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫忙，相互鼓舞，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步構(gòu)成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每一天堅持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提升幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每一天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，強化晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每一天堅持強化晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時通知家長。

五、家長方面

我園做到積極、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，日常多觀看孩子在園的各種情景，孩子們的點滴提升、成長、特長、優(yōu)點都準(zhǔn)時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為促進家園共育，11月4日舉辦了“家園親子嬉戲”活動，獲得了家長的好評。如遇到特別情景時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園認(rèn)識，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的看法，我準(zhǔn)時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并急躁給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在那里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、悄悄地奉獻。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今日